6학년 5반
우리 서로 노력해요! ^^
*자신 있고 적극적으로 참여하기
*서로 배려하고 도와주기
*움직이고 만들고 꾸미며 감상하기
*나의 소질과 특기 찾기
- 선생님 : 임은혜
- 학생수 : 남 14명 / 여 14명
12월 7일 월요일 (온라인학습) |
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| 이름 | 임은혜 | 등록일 | 20.12.04 | 조회수 | 85 |
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선생님 전화 꼭 받아요!!! ※ 매일 e학습터-6학년 5반에 출석하기 바랍니다. - 이상이 있으면 담임선생님께 e학습터 쪽지, 문자(0508-4172-3123), 학교누리집 쪽지를 보내길 바랍니다.
※ 코로나19 예방 학생건강상태 조사 참여하기 - 매일 아침 9시 전까지 참여하기 -https://hcs.eduro.go.kr/#/loginHome
[1교시 국어] (1) e학습터-6학년 5반-국어(6학년 2학기)-21강 듣기 (2) 여러분이 선생님과 함께 학교에서 공부한 내용을 강의로 다시 듣는 겁니다. (3) 강의를 들으며 중요한 내용 3줄 이상 공책(알림장도 괜찮아요.)에 씁니다. 예시) 뉴스를 발표할 때 주의할 점 - 누구나 알아들을 수 있도록 말하는 빠르기가 적절해야 함. - 시청자가 알아듣기 쉽도록 쉬운 표현 사용하기 - 진지한 자세로 뉴스 내용을 전해야 함. - 뉴스 원고를 자연스럽게 말해야 함. - 침착하게 최선을 다하기 [2교시 국어] (1) 책 2권 읽고 일이 일어난 차례, 원인과 결과에 따라 줄거리 간추리기 (2) 10일(목) 등교해서 선생님께 줄거리 말하기
[3교시 영어] (1) e학습터-6학년 5반-영어(6학년)-46강 듣기 (2) 등교하면 영어전담선생님께서 확인할 예정입니다. - 궁금한 점이 있으면 이길화선생님께 e학습터 쪽지 보내기
[4교시 수학] (1) e학습터-6학년 5반-수학(6학년 2학기)-19강 듣기 (2) 여러분이 선생님과 함께 학교에서 공부한 내용을 강의로 다시 듣는 겁니다. (3) 강의를 들으며 수학문제를 공책(알림장도 괜찮아요.)에 풉니다. 예시) (1) 1:2=5:( ), 2x5=1x( ), ( )=10 (2) 20:80=( ):320 - 비례식의 성질 이용 20x320=80x( ), ( )=80 - 비의 성질 이용: 전항과 후항에 4곱하기, 20x4=80, ( )=80
[5교시 사회] (1) e학습터-6학년 5반-사회(6학년 2학기)-17강 듣기 (2) 여러분이 선생님과 함께 학교에서 공부한 내용을 강의로 다시 듣는 겁니다. (3) 강의를 들으며 중요한 내용 3줄 이상 공책(알림장도 괜찮아요.)에 씁니다. 예시) 남북통일을 위한 다양한 노력 - 남과 북 유소년 선수들의 축구 경기 - 여자 아이스하키 선수들이 단일팀으로 올림픽 출전(2018) - 여자 탁구 선수들이 세계선수권대회에 출전(1991, 2017, 2018) - 남북한 평창 동계 올림픽 선수단 공동입장(2018) - 남북 에술단 합동 공연(2018) - 금강산 관광 및 개성 관광(1998~2008) - 개성공단(2003~2016) - 도로 연결(2007), 화물열차 운행(2007~2008) - 정상회담(2000, 2007, 2018) [6교시 과학] (1) e학습터-6학년 5반-과학(6학년 2학기)-18강 듣기 (2) 여러분이 선생님과 함께 학교에서 공부한 내용을 강의로 다시 듣는 겁니다. (3) 강의를 들으며 중요한 내용 3줄 이상 공책(알림장도 괜찮아요.)에 씁니다. 예시) 호흡 기관 - 코: 공기가 드나드는 곳 - 기관: 공기가 이동하는 통로 - 기관지: 기관과 폐 사이를 이어주는 관으로 공기가 이동하는 통로 - 폐: 몸 밖에서 들어온 산소를 받아들이고, 몸 안에서 생긴 이산화탄소를 몸 밖으로 내보냄. |
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