6학년 5반

우리 서로 노력해요!  ^^

 

*자신 있고 적극적으로 참여하기

*서로 배려하고 도와주기

*움직이고 만들고 꾸미며 감상하기

*나의 소질특기 찾기

함께 배우고 함께 성장하는 6학년 5반 어린이
  • 선생님 : 임은혜
  • 학생수 : 남 14명 / 여 14명

4월 2일 목요일

이름 임은혜 등록일 20.04.02 조회수 133
첨부파일

1. 스트레칭 20분 이상 하기


2. 오늘의 교실 [과학영상] 시청

 http://school.jbedu.kr/edu-g/M0115040608

- 1교시_[떠나자! 실험왕국으로!] 13. 흑염룡 소환 실험


3. e학습터(전북e스쿨)로 공부하기


- 오늘의 가정학습을 완료한 학생은 아래에 댓글을 달아주세요.

   혹시 오늘 다 하지 못했다면 다 학습한 날 댓글을 쓰면 됩니다.

   (예) 김샛별 완료했습니다! ^^

- 되돌아보기(단원평가): 성장평가 반영 아닙니다! 복습하라고...

 (1) 국어: 1~5강을 공부하고 [국어 1단원 되돌아보기] 응시

               4월 10일(금)까지

 (2) 수학: 1~6강을 공부하고 [수학 1단원 되돌아보기(기본1)]

               응시, 4월 12일(일)까지

 (3) 사회: 1~3강을 공부하고 [사회 1-1단원 되돌아보기] 응시

               4월 12일(일)까지

 (4) 과학은 진도율이 더 오르면 제시할 예정입니다.


※ 보충학습이 필요한 친구들을 위해 강좌를 5개 신설했습니다.

  강좌의 난이도는 아래 순서대로 높아집니다.

 (1) 기초튼튼(읽기, 쓰기), 기초튼튼(셈하기)

 (2) 기초튼튼(국어), 기초튼튼(수학), 기초튼튼(영어)

 (3) 국어, 수학, 사회, 과학 → 6학년 1학기

  - 6학년 1학기 공부가 어려운 친구들은 (1), (2)로 공부하면 됩

    니다. 공부하다 모르는 문제가 있으면 선생님(0508-4172-

    3123)께 문자나 전화 연락주세요. ^^


※ 영어와 체육 학습계획 및 자료는 6학년 영어 누리집, 6학년

   체육 누리집에서도 확인할 수 있습니다.


4. 미술 생활용품 디자인하기(미술 14~15쪽)

(1) 제품을 사용하면서 불편함을 느꼈던 경험 떠올리기

(2) 내 디자인에 반영하고 싶은 점을 뽑아 계획하기

(3) 브레인스토밍, 마인드 맵 등으로 아이디어 쏟아내기

(4) 아이디어 스케치하기

 - 학교에 가져올 수 있는 종이라면 어디에, 어느 크기로 그리든

    괜찮습니다. 불안해하지 말고 우선 그려보세요!

 - 고민하거나 그리는 시간은 30분을 넘기지 않도록 하세요.^^

(5) 수정, 보완은 등교 후 친구들, 선생님과 함께 할 예정입니다.


5. 모두의 건강과 안전을 위해

- 비누로 손 30초 이상 깨끗이 씻기

- 기침 예절 지키기

- 가급적 외출은 자제하고(사회적 거리두기),

   피치 못하게 외출할 때에는 마스크 착용하고 손 깨끗이 씻기

- PC방, 코인노래방 등 시설 이용 자제하기

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