2학년 2반

최근 코로나19의 완전한 종식을 기대하는 것보다 그에 대한 인식과 방역체계를 바꿔 공존을 준비해야 한다는 위드코로나(with Corona)에 대한 사회적 분위기가 형성되고 있습니다.

이러한 위드코로나(with Corona)라는 사회적 분위기에 휩쓸려 백신을 접종하지 않은 우리 자녀들이 다중이용시설(코인노래방, PC 방, 스터디카페 등)을 방문하여 코로나 19 학생 확진자가 다수 발생하고 있습니다. 

 방과후, 휴일(공휴일) PC방, 코인노래방, 스터디카페, 공연장, 체육시설, 쇼핑센터 등 다중이용시설 방문, 이용을 최대한 자제하도록 지도해 주셨으면 합니다. 

 외출 시 마스크 상시 착용, 귀가 후에는 손씻기와 건강 상태 확인 등을 지도하여 주십시오. 

- 건강상태 자가진단 꼭~~ 참여하고 등교하기  

- 콧물, 기침 등의 증상이어도 검사 받기 

- 마스크를 코와 입을 가리고 제대로 착용할 수 있도록 해주세요. 

- 코로나 관련 방역당국으로부터 연락 받으시면 학교로도 바로 연락해 주세요. 코로나 19 검사를 받게 된 경우에도 알려주세요 

- 학년별 등교시간 맞춰서 등교시켜 주세요. 2학년은 8시 50분~9시 5분입니다. 

1. 개인물병, 마스크 여유분, 깎은 연필 3자루, 독서통장, 가위,풀, 물티슈 

2. 11.10.-11.12. 학부모님들 방과후학교 설문 2가지 참여해주세요. 

3. 학교교육과정 설문조사 참여해 주세요 . 안내장과 안내문자 참고해 주세요. 학교 홈페이지 공지사항에도 링크가 있습니다. 

* 오늘은 농업인의 날로 학부모회에서 가래떡을 준비해 주셔서 식생활관에서 점심시간에 맛있게 먹었습니다. 

   '만복이네 떡집'을 읽고 골든벨을 하고, 예술활동으로 컬러폼으로 액자꾸미기 활동을 할 예정입니다.

* 철봉 설치가 되었습니다. 하지만 안전검사를 받은 후에 사용할 수 있어서 당분간 사용할 수 없습니다.

* 겨울 1단원은 세계 여러 나라에 대해 배우는 단원입니다. 중간중간 다른 나라 음식, 자랑거리, 의상 등 조사하고 소개, 발표하는 부분이 있습니다. 중간 중간 여러 번 하지 않고 한번에 조사하여 발표하려고 합니다.

 인터넷 검색, 책 등을 이용해 스스로 해 볼 수 있도록 옆에서 도와주세요. 

 오늘 국어시간에는 7단원 도입으로 7단원에서는 이야기를 읽거나 듣고 차례대로 정리해 보고 인물의 모습을 상상해 보았습니다.

 통합(겨울) 시간에는 다른 나라의 전통 의상에 대해 알아보았습니다. 여러 나라의 옷을 기준을 정해 무리지어 보았습니다. 그리고 다른 나라의상 종이접기 활동을 했습니다. 모둠별로 서로 어려운 것은 알려주고 도와주며 종이접기 활동을 했습니다.