2학년 2반

 최근 코로나19의 완전한 종식을 기대하는 것보다 그에 대한 인식과 방역체계를 바꿔 공존을 준비해야 한다는 위드코로나(with Corona)에 대한 사회적 분위기가 형성되고 있습니다.

이러한 위드코로나(with Corona)라는 사회적 분위기에 휩쓸려 백신을 접종하지 않은 우리 자녀들이 다중이용시설(코인노래방, PC 방, 스터디카페 등)을 방문하여 코로나 19 학생 확진자가 다수 발생하고 있습니다. 

 방과후, 휴일(공휴일) PC방, 코인노래방, 스터디카페, 공연장, 체육시설, 쇼핑센터 등 다중이용시설 방문, 이용을 최대한 자제하도록 지도해 주셨으면 합니다. 

 외출 시 마스크 상시 착용, 귀가 후에는 손씻기와 건강 상태 확인 등을 지도하여 주십시오. 

- 건강상태 자가진단 꼭~~ 참여하고 등교하기  

- 콧물, 기침 등의 증상이어도 검사 받기 

- 마스크를 코와 입을 가리고 제대로 착용할 수 있도록 해주세요. 

- 코로나 관련 방역당국으로부터 연락 받으시면 학교로도 바로 연락해 주세요. 코로나 19 검사를 받게 된 경우에도 알려주세요 

- 학년별 등교시간 맞춰서 등교시켜 주세요. 2학년은 8시 50분~9시 5분입니다. 

1. 개인물병, 마스크 여유분, 깎은 연필 3자루, 독서통장, 가위,풀, 물티슈 

2. 아침활동 시간, 쉬는 시간에 읽을 책 가져와서 읽으면 좋겠습니다.

* 철봉 설치가 되었습니다. 하지만 안전검사를 받은 후에 사용할 수 있어서 당분간 사용할 수 없습니다.

* 겨울 1단원은 세계 여러 나라에 대해 배우는 단원입니다. 중간중간 다른 나라 음식, 자랑거리, 의상 등 조사하고 소개, 발표하는 부분이 있습니다. 중간 중간 여러 번 하지 않고 한번에 조사하여 발표하려고 합니다.

 인터넷 검색, 책 등을 이용해 스스로 해 볼 수 있도록 옆에서 도와주세요. 

 오늘 1~2교시에는 초록우산재단에서 CAP '아동폭력예방교육' 을 하였습니다. 나의 권리를 지키고 몸을 보호할 수 있는 방법들에 대해 알아보았습니다. 선생님 두 분 께서 역할극을 보여주셨는데 아이들이 집중해서 공감하면서, 어떻게 대처해야 하는지 잘 배웠습니다.

 3~5교시 통합(겨울) 시간에는 '세계 여행' 노래를 불러보고, 소고로 연주하면서 부르고 노랫말도 바꿔서 불러보았습니다. 그리고 다른 나라의 문화를 알아보고 존중하는 태도를 길렀습니다.

 친구들이 조사해 온 다른 나라의 내용을 함께 살펴보았습니다.