새롭게 시작된 차별화된 프로그램이 보다 더 큰 효과를 거두려면... |
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| 작성자 | 김민지 | 등록일 | 12.10.15 | 조회수 | 684 |
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본교는 학생들의 학업 능력 향상과 적성, 흥미 계발 등을 돕기 위한 목적으로 타 학교와는 차별화된 여러 교육 프로그램을 기획하여 시행하고 있다. 특히, 돋보이는 것은 외국어 능력 신장을 위한 프로그램과 창의 인성 교육 및 진로 교육 프로그램, 그리고 자기주도적 학습 능력을 길러주기 위한 학습 플래너 제공 등이다.
이러한 프로그램 덕분에 많은 학생들은 외국어 능력신장을 위하여 자투리 시간을 활용할 수 있게 되었고 다양한 방법으로 외국어 공부를 하면서 실제로 크게 학습 효과를 보았다고 한다. 또한, 창의 인성 교육 및 진로 교육이 올바른 인성을 키우고 자신의 미래를 설계하는데 많은 정보를 얻었다고도 한다. 플래너 제공도 다수의 학생이 자기 주도적으로 학습 계획을 짜고 실천하는 모습을 볼 때 큰 성과라 할 수 있다. 그러나, 모든 학생들이 큰 효과를 거두는 것은 아니기에 아쉬운 측면도 있다. 모든 학생들이 보다 큰 효과를 거두기 위해서는 몇 가지 개선해야 할 점이 있다. 첫째는 학생들의 능동적 참여가 이뤄지기 위해서 보다 자세한 프로그램 홍보가 필요하다. 프로그램에 대한 정보 제공이 제대로 이뤄지지 못하다 보니 학생들이 자신에게 곡 필요한 프로그램이다라는 필요성을 강하게 느끼지 못한다. 선생님들의 구두 설명뿐만 아니라 지면을 통한 자세한 안내가 꼭 있어야 하겠다. 툴째로는 보다 강한 동기 유발을 위한 다양한 방책이 있어야 한다. 외국어 프로그램은 참여도나 성과가 있을 시에 적절한 보상이 이뤄지는 점은 긍정적이다. 진로교육이나 창의 적성 프로그램, 자기 주도적 학습력 신장을 위한 프로그램도 보다 비번이 다양한 방법으로 학생들을 격려해줄 필요가 있다. 그래야 보다 플로그램 참여에 대한 강한 동기가 부여된다. 셋째로는 보다 실질적이고 흥미있는 프로그램이 제공되어야 한다. 학생들이 진로 개척이나 학업에 실질적으로 도움이 되는 프로그래밍 기획되어야 많은 학생들이 자발적 의지를 갖고 참여를 한다. 학습 능력이 탁월한 친구나 선배를 강사로 초빙하여 공부 방법을 듣거나 다양한 직업에 종사하는 선배들을 초빙하여 직업 교육을 한다면 실질적 효과가 있을 것이다. 끝으로, 프로그램이 진행되는 동안에도 참여학생들의 소감이나 평가를 듣고 개선점을 찾아 보완해 간다면 보다 특화된 프로그램으로 학생들의 인성 함양과 진로 개척에 큰 도움을 주리라 믿는다. |
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