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교육철학

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백석초등학교 학교헌장
(Since 2015.12.30. 수정 2018.11.23.)

우리는 들꽃처럼 아름답게 피어나는 백석교육과정을 운영한다.

가. 협력과 나눔, 배움과 도전으로 알차게 여물어가는 즐거운 학교를 만든다.
우리 주변의 들판에서 자연스럽게 피어나는 꽃이 서로 다르게 피어나지만 어울리며 살아가면서 아름답게 보이는 것처럼 경쟁보다는 협력을, 혼자보다는 더불어 살아가는 지혜로운 나눔을, 자발적인 배움과 새로운 일에 도전하는 활동을 통해 단순한 지식보다는 앎과 삶이 일치된 교육을 한다.

나. 어린이들은 존중받고, 인간다운 삶을 소중히 여기며 행복한 삶을 누리도록 한다.
백석초등학교는 각종 대회나 시상제도 등을 없애고 친구와 경쟁이 아닌 협력을 통해 주어진 문제를 슬기롭게 해결함으로써 더불어 함께 하는 삶의 의미를 스스로 느끼게 하고 싶다. 이에 계절학교, 블록 수업과 중간놀이 시간 운영, 노작교육의 확대 강화, 1인 1악기 음악활동 등을 운영한다.

다. 단순한 지식보다는 앎과 삶이 일치된 교육을 위해 교육과정 재구성을 통한 교육과정 운영에 최선을 다한다.
앎과 삶이 일치된 교육을 위해선 교과서뿐 아니라 이를 넘어선 교육 활동을 해야 한다. 선생님들이 교육과정을 재구성하여 앎과 삶이 일치된 교육을 위해 ‘아동 중심 교육과정’을 진행한다.

라. 우리는 합리적인 의사소통을 통해 민주적인 학교를 만들어 간다.
학교 구성원은 교육 전반에 대한 다양한 이야기들을 함께 의논하고, 공동의 결정을 존중해야 한다. 이에 백석초등학교는 학생 자치활동인 다모임, 들꽃학부모회, 교직원회의, 교사회의 등 다양한 의사소통의 구조로 소통한다.
학생들의 성장을 위해 학부모 간담회를 실시하여 교사․학부모가 의논하고 협력하여 더불어 성장하는 학교를 만들고자 한다.