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| 번호 | 제 목 | 첨부 | 이 름 | 날짜 | 조회 |
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| 119 | [드림레터 2021-17] (고등학교) 직업흥미검사(H형)와 적성검사로 시작하는 자녀의 미 |
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안영은 | 21.12.27 | 32 |
| 118 | [드림레터 2021-16] (고등학교) 편견과 고정관념을 극복한 직업인들 |
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안영은 | 21.11.10 | 23 |
| 117 | [드림레터 2021-15] (고등학교) '꿈길'을 통해 찾는 자녀의 진로 |
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안영은 | 21.10.28 | 16 |
| 116 | [드림레터 2021-14] (고등학교) 긍정적인 진로로 이끄는, '계획된 우연' 이론 |
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안영은 | 21.10.28 | 18 |
| 115 | [드림레터 2021-13] (고등학교) AtoZ. 전공과 희망 직업을 연결하며 진로의식을 |
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안영은 | 21.10.28 | 14 |
| 114 | [드림레터 2021-12] (고등학교) 비폭력 대화법으로 학부모-자녀 간 갈등 해소하기 |
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안영은 | 21.10.28 | 22 |
| 113 | [드림레터 2021-11] (고등학교) 미래의 유망 직업을 알아보고 단계별로 준비해요! |
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안영은 | 21.08.27 | 29 |
| 112 | [드림레터 2021-10] (고등학교) 자녀의 특성을 고려한 맞춤형 진로지도가 필요해요 |
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안영은 | 21.08.05 | 23 |
| 111 | [드림레터 2021-09] (고등학교) 4차 산업혁명 시대 미래 사회와 신직업 탐구 |
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안영은 | 21.08.05 | 27 |
| 110 | [드림레터 2021-08] (고등학교) 아직은 막연한 자녀의 꿈 부모님의 지지로 구체화 |
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안영은 | 21.06.23 | 20 |
전체건수:129건