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학교현황

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+ 학생현황
학년 1 2 3 4 5 6 특수
학급수 3 4 3 3 4 1 21
학 생 수 32(1) 29 39 38(1) 30 45(2) (4) 213
26 34 29 42 25 46(1) (1) 202
58 63 68 80 55 91 (5) 415
+ 교직원 현황
구분 교 원 일 반 직 교육공무직 기 타 총 계
교 장 교 감 부 장 교 사 교 사 보 건 교 사 영 양 교 사 특 수 교 사 상담교사 소 계 행 정 실 장 주 무 관 소 계 교 무 실 무 사 특수교육지도사 방과후행정실무사 돌봄전담사 조리사 및조리종사원 시설관리원 청소원 소 계 영어 회화 전문강사 스포츠강사 배움터지킴이 연계형돌봄강사 소 계
1 5 6 1 1 2 1 1 9
1 1 5 14 1 1 1 1 25 1 2 3 1 1 1 3 9 1 16 1 1 1 3 47
1 1 6 19 1 1 1 1 31 1 2 4 1 1 1 3 10 1 1 18 1 1 1 1 4 56
+ 시설현황
구 분 교지
(㎡)
관 리 실 행 정 실 교   실 개 별 반 보 건 실 과 학 실 도 서 실 영 어 실 컴 퓨 터 실 체 육 실 수 학 실 음 악 실 상 담 실 방 과 후 교 실 돌 봄 교 실 회 의 실 학 년 연 구 실 식 생활관 방 송 실 방 과 후 운 영 실 등 사 실 창 고 화 장 실 자치실
수량 1,764,599 2 1 21 1 1 2 1 1 1 3 1 1 1 11 4 3 6 1 1 1 1 1 13 1
시    설
특이사항

-교지가 작고, 중학교와 운동장을 공동 사용하고 있어 실외 수업 및 학교행사 시 사전 협의 필요

-용소초.중학교가 공동조리교로 매년 방학식, 개학식, 재량휴업일 등 학사일정 수립 시 급식일수 고려 필요
-특별교실과 방과후교실이 잘 갖추어져 있어 교육적 효과를 높일 수 있으며, 도서관 현대화사업과 상담실 구축으로 학생들의 올바른 인격 함양에 많은 도움이 됨.