학생 교사 다모임 토론-자기계발시기 시간 활용

일 시 : 2019년 5월 15일

장 소 : 특기적성실

1, 2, 3학년 전체 학생과 선생님들이 함께 모여 1학기 2차고사 시험이 끝난후 자기계발시기에 어떻게 시간을 활용할 것인가에 대해 토론을 벌였습니다.

토론방식은 전체학년을 4개조로 나누어 조별로 하고 싶은 활동을 추천받고 각 조에서 추천한 활동들을 함께 모여 발표한 후 전체 투표를 통하여 결정하기로 하였습니다.

투표방식은 1인당 4장의 스티커를 나눠주고 자기가 하고 싶은 항목에 스티커를 붙이는 방식으로 진행되었습니다.

선생님들의 일방적인 결정이 아닌 학생들 주도방식의 결정이라서 학생들의 참여도 적극적이었고 자신이 제안한 방식이 채택되도록 하기 위해 열심히 홍보를 하기도 하였습니다.

이런 과정을 통해 학생들은 본인의 참여로 어떤 일이 결정된다는 과정을 배움으로써 민주주의를 간접적으로나마 체험하는 것 같습니다.