평가영역

평가

종류

대상

평가내용

평가방법

결과통지

교과활동

수행평가

전학년

수행능력, 참여태도,

핵심성취기준 도달 정도

-서술,논술,관찰, 포트폴리오,보고서,구술평가,자기평가 및 상호평가 등

-수행평가 기준안 작성 활용

-학급 자체 실시

①활동지,활동결과물학기말 포트폴리오 통지

②생활통지표 학기당 1회 통지

③지필평가 결과는 수치화된 결과가 아닌 평가지 통지를 통해 학습적인 문제 상황을 즉시 이해할 수 있도록 하며, 즉시 통지로 즉각적인 피드백이 이루어지도록 함.

④상담주간 성장평가과정 및 결과 상담

지필평가

4-6

학년

교과별 핵심성취기준 도달 정도

-지필평가, 서술평가

-학급 자체 실시

창의적 체험활동

수행평가

전학년

범교과 활동

수행 정도

-담임 및 담당교사의 누가 기록

①생활통지표 학년말 1회 통지

②상담주간 성장평가과정 및 결과 상담

행동특성 및

종합평가

수행평가

전학년

정의적 특성,태도

행동발달상황

-담임교사의 누가기록