감성 톡톡 문화예술놀이
목적
1) 문화예술놀이를 통해 유아의 감성 표현력과 심미적 감수성을 신장한다.
2) 다양한 예술 경험을 놀이로 확장하여 창의적 사고와 상상력을 기른다.
3) 함께 만드는 예술 놀이를 통해 의사소통 능력과 공감 능력을 함양한다.
2) 다양한 예술 경험을 놀이로 확장하여 창의적 사고와 상상력을 기른다.
3) 함께 만드는 예술 놀이를 통해 의사소통 능력과 공감 능력을 함양한다.
방침
1) 유아의 자발성과 선택권을 존중한 놀이중심과정을 운영한다.
2) 소집단·대집단·개별놀이 등 다양한 놀이 형태를 적용한다.
3) 교사는 관찰자·촉진자로서 유아의 표현을 존중하고 확장 지원한다.
2) 소집단·대집단·개별놀이 등 다양한 놀이 형태를 적용한다.
3) 교사는 관찰자·촉진자로서 유아의 표현을 존중하고 확장 지원한다.
추진 내용
| 순 | 일시 | 주제 | 장소 | 내용 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 4월 7일(화) | 샌드아트 공연 관람 및 체험 | 무용실 | - 샌드아트 공연 관람 - 샌드아트 표현 과정 탐색 - 샌드아트 체험 및 자유 표현 활동 |
| 2 | 5월 8일(금) | 케이크 만들기 | 교실 | - 어버이날 의미 알아보며 케이크를 통해 전하고 싶은 마음과 메시지 생각해보기 - 재료 탐색 및 준비 활동 - 케이크 만들기 조리 활동 - 완성 작품 나누기 및 감사 표현 활동 |
| 3 | 5월 15일(금) | 음악 퍼포먼스 | 무용실 | - 다양한 악기를 직접 연주하며 소리의 크기와 느낌을 탐색 - 악기를 활용해 리듬과 박자를 경험하며 음악에 맞춰 표현 - 친구들과 함께 소리를 맞추며 공연 활동에 참여함 |
| 4 | 6월 9일(화) | ‘아틀란의 바다’ 놀이 체험 | 교실 | - 해마 타고 퐁퐁, 아틀란의 잠수함, 심해바다 낚시, 거북이 빙고, 문어 음악대, 인어공주의 진주, 상어바다 대탈출, 아틀란의 신전, 바이킹 체험 |
| 5 | 7월 14일(화) | ‘지금은 공사중’ 직업 체험 | 교실 | - 벽돌 건축 현장, 아스팔트 지반공사, 뚝딱뚝딱 못박기, 파이프 배관 놀이, 건축 블록 놀이, 중장비 운전 체험 |
| 6 | 9월 8일(화) | VR체험 | 유치원 앞뜰 | - 전주한옥마을 ‘왕의 산책’, 환경, 놀이동산, 만리장성, 동굴 VR |
| 7 | 10월 13일(화) | 이집트 다문화축제 | 교실 | - 피라미드, 스핑크스, 미이라, 샌드백, 사막의 낙타, 파라오 신전 |
| 8 | 11월 27일(금) | 영화 관람 | 천재의 공간 영화산책 | - 관람 예절을 지키며 문화체험 활동에 참여 - 영상 속 장면과 음악, 표현 방식에서 느낀 감정을 경험 |
| 9 | 12월 23일(화) | 별빛 마술쇼 | 무용실 | - 별빛 마술쇼 - 산타 행사 - 산타할아버지와 함께 기념사진 촬영 |
※ 문화예술놀이 활동은 유아의 흥미와 유치원의 사정에 따라 변경 운영 가능
기대 효과
1) 유아가 자신의 감정과 생각을 다양한 예술적 방식으로 표현할 수 있다.
2) 문화예술놀이를 통해 정서적 안정감과 자신감을 기른다.
3) 또래와의 예술놀이 경험을 통해 공감과 협력의 태도를 형성한다.
2) 문화예술놀이를 통해 정서적 안정감과 자신감을 기른다.
3) 또래와의 예술놀이 경험을 통해 공감과 협력의 태도를 형성한다.