학급 학생들과

KBS전주방송총국에 가서 수학 산책을 하였습니다.

방송국 주변에서 수학내용을 발견할 수 있는 소재를 찾고
구체적으로 구조화하며 정리하는 활동입니다.
학생마다 수학 학습에 대한 차이가 있기에 같은 소재를 보고 발견하는 내용도 다를 수 있습니다. 그런데 왜 이런 활동을 할까요?..

정기 고사나 모의 고사나 수능시험이나 다 학생들이 초등학교에서부터 고등학교까지 학습한 내용들을 가지고 문제를 만들고 출제합니다. 그런데 학생마다 풀수 있는 문제가 있고 무슨문제인지 조차 알지 못하는 학생들도 있습니다.
학생들에게 이런 현상이 발생하는 이유는 문제를 해결하는데 필요한 개념과 성질 또는 조건을 발견하지 못하고 적용하지 못하기 때문이라 생각합니다. 이런 학생들에게 조금은 생소하지만 수학교과서가 아니고  좀 더 쉽게 접근할 수 있는 자연에서 수학을 발견하고 적용하며 서로 연결시켜보는 연습을 하였으면 하는 마음으로 수학 산책을 하였습니다. 또 학생들이 이렇게 자신들이 알고있는 수학 내용을 생활속에서 찾아 적용시킬 수 있고 문제로 만들어 볼 수 있는 문제해결능력 함양과 신장이 필요하기도 하고요..해서 학생들이 힘들어 하기는 했지만 그래도 진행하였습니다.