배움을 즐기는 참여 학습을 통한 참 학력 신장

1. 배 경

가. 무한 경쟁 시대를 대비한 일상 속에서 자기 주도적 학습 습관 구축 필요
나. 농촌의 열악한 학습 환경으로 인한 적절한 교육 기회 제공
다. 기초학습 및 교과학습 더딤 학생의 학습의 결손 요인을 파악하고 원인을 진단하여 교육과정 정상 이수의 기틀 마련 필요

2. 목 적

가. 모든 학생에게 교육과정이 요구하는 최저수준 이상의 기본학습능력을 갖추도록 개인별 맞춤식 지도 강화
나. 학습 더딤 요인의 분석 및 지도를 통한 기초학력 보장 및 내실화
다. 무한 경쟁 시대를 대비한 학습자 중심의 개별화 교육을 통한 학습 능력 극대화
라. 학습자에게 자기 주도적 학습 습관을 형성할 수 있도록 도와줌으로써 점진적으로 실력을 향상시킴

3. 방침

가. 모든 학습의 기초가 되는 읽기ㆍ쓰기ㆍ셈하기 등의 기초 학력을 정착시켜 교육 과정 정상 이수의 기틀을 다진다.
나. 학습 더딤 학생 지도를 강화하여 학습 결손 요인을 조기에 제거한다.
다. 기초 학력에 대한 학업 성취 정도를 진단하고 더딤 학생을 선정하여 학생 맞춤식 교수ㆍ학습방법을 전개한다.
라. 전 학년에 걸친 학습 더딤 학생 지도를 위한 체계적인 계획을 수립한다.

4. 세부 추진 계획

가. 기초 학력 추진 내용
1) 기초학력 더딤아 판별검사 실시
가) 일시 : 3월 하순
나) 대상 : 1학년 전체, 2, 3학년 대상자
다) 과목 : 읽기, 쓰기, 기초수학
라) 방법 : 국가수준의 판별도구를 활용하여 진단평가 실시
마) 문항 : 기초 더딤 학생 판별도구 - 2018년 초3 기초학력 진단평가 문항 기초학력진단보정시스템( http://basic.jbedu.kr)
바) 판별기준(한국교육평가원에서 제시한 기준에 따름)

영 역	읽기	쓰기	기초수학	비 고
판별기준 점수	51점	52점	34점	평가원 기준

2) 기초학력 더딤아 지도 세부 계획
가) 기초학력 더딤 학생에 대한 무료보충학습 실시
나) 대상 : 3월 하순 시험 결과 기초학력 더딤 학생으로 판별된 자 또는 교과 담당 교사가 관찰을 통하여 필요하다고 인정한 학생 중 상담을 통해서 선정

학 년	1학년	2학년	3학년	비 고
학생수	( )명	( )명	( )명

다) 시수 : 주당 1시간 - 기초 수학 및 중학 수학, 국어 및 중학 국어, 기초 영어 및 중학 영어, 연간 36시간(국어, 수학, 영어)
라) 운영방법
- 한글 미해득자를 포함하여 국어(읽기, 쓰기) 및 기초수학 기본 능력을 향상 지도
- 무학년 교과 통합형 운영
마) 지도교사
- 읽기, 쓰기 및 중학 국어 과정(국어과 교사 0 0 0)
- 기초수학 및 중학 수학 과정(수학과 교사 0 0 0)
- 기초 영어 및 중학 영어 과정(영어과 교사 0 0 0)
바) 지도기간 및 장소 : 3월 하순~ 12월 하순, 도서실 및 교실
사) 지도수당 집행계획
- 시간당 30,000원(학교 운영비, 무료보충 학습비)
- 소요예산: 1,080,000원(30,000원x36시간) 학교 자체예산

나. 방과후학교 추진 내용
1) 기 간 : 3월 중순 ~ 11월 하순
2) 대 상 : 1, 2, 3학년 희망 학생
3) 시 간
- 교과 프로그램: 영어, 수학(화,목 8교시)
- 특기적성 프로그램: 기타연주, 컴퓨터, 배드민턴, 중국어, 일본어(수7.8교시, 금8.9교시), 탁구(금8.9교시)
4) 과 목 : 교과 방과후 - 영어, 수학(2개 과목)
특기적성 방과후 - 외부강사(기타연주, 컴퓨터, 일본어, 탁구), 순회강사(배드민턴, 중국어)
5) 장 소 : 영어,수학 3학년(교실)
기타연주반(3학년 교실), 컴퓨터반(컴퓨터실), 일본어(교실), 탁구(탁구실), 배드민턴(다목적실), 중국어(교실)
6) 프로그램별 세부 지도 계획 및 소요 예산

프로그램명	요일	운영 시간	수강료 (월)	지도강사	소요 예산	비고
컴퓨터	수	15:40-17:10	무료	외부강사	*강사료 32,000원*60시간*3반 =5,760,000원 *교통비 15,000원*30회*3반 =1,350,000원	※ 시간당 강사료 . 외부강사 32,000원 (교통비 15,000원) . 현직교사 30,000원 ※ 좌 내용은 학교 교육과정 운영에 의해 변동될 수 있음 ※ 방과후 예산 내역 구분 금 액 농산 어촌 [전라북도교육청] 상반기 5,000,000 하반기 3,500,000 소 계 8,500,000 [지자체 순창군청] 소 계 7,000,000 합계 15,500,000 자체 강사비 2,890,000 운영비 310,000 소 계 3,200,000 총계 18,700,000
기타연주	수	15:40-17:10
일본어	수	15:40-17:10
컴퓨터	금	16:25-17:55	무료	외부강사	*강사료 32,000원*60시간*4반 =7,680,000원 *교통비 15,000원*30회*4반 =1,800,000원
기타연주	금	16:25-17:55
일본어	금	16:25-17:55
탁구	금	16:25-17:55
영어	화	16:25-17:10	무료	현직 교사	*강사료 30,000원*30시간*2반 =1,800,000원
수학	목	16:25-17:10	무료	현직 교사
배드민턴	수	15:40-17:10	교육청지원	순회강사	순창교육지원청 지원
중국어	수	15:40-17:10
배드민턴	금	16:25-17:55	교육청지원	순회강사	순창교육지원청 지원
중국어	금	16:25-17:55

5. 기대효과

가. 모든 학생들이 교육과정에서 요구하는 최저수준 이상의 기본학습능력을 배양시킴
나. 학생들의 최저 수준의 기본 학습 능력이 조기에 정착되어 학습 동기 강화 및 자율적인 학습 태도 형성에 도움을 줌
다. 학생 개인별 맞춤형 지도 방법을 실천하고 다양하고 지속적인 지도를 통하여 기초ㆍ기본학력을 신장함