2018년 1학년 2학기「자유학기제」

운영 및 참고 자료 안내

자료명

주요내용

자료 형태

클래스가 남다른

자유학기 교실

‘살기 좋은 우리 동네 만들기’프로젝트를 실행하는 사회교과 수업을 만화로 구성

동영상

알고 보면 쓸모 있는 자유학기 교실사전

자유학기의 수업, 활동, 평가 관련 정보를 Q&A 형식으로 구성

자유학기 교육과정 편성 운영 개요

교육과정 편성

교수‧학습 방법

평가 및 기재

학생중심 교육과정

참여와 활동 중심

과정 중심 평가

오전

교과

교과

교과

≫ 학교 교육과정 편성‧운영 자율성 제고

≫ 교육과정 재구성

≫ 교과 교육과정 재구성을 통한 교과 융합 수업

≫ 토론, 문제해결, 의사소통, 실험‧실습, 프로젝트 학습

≫ 형성평가, 협력기반 수행 평가, 포트폴리오 평가 등

≫ 성장과 발달에 중점을 둔 평가 실시

오후

자유학기 활동

자유학기 활동

자유학기 활동

≫ 주제선택 활동

≫ 예술‧체육 활동

≫ 동아리 활동

≫ 진로탐색 활동

≫ 학생의 흥미, 관심사에 기반한 프로그램 편성

≫ 능동적, 자기주도적 학습경험 제공

≫ 참여 및 협력 정도, 열성, 특별한 활동 내역 등 평가

≫ 학생의 참여 활동 내역 위주로 학생부 기재

 미래 핵심역량을 길러주고 능동적이고 자기주도적인 학습 경험을 제공

 학생의 관심사, 학교의 여건 등을 고려하여 다양한 프로그램을 편성

 프로그램 개설 전 사전 수요조사를 통해 학생의 희망을 최대한 반영

 4영역(주제선택, 예술체육, 진로탐색, 동아리활동)을 고루 운영

주제선택 활동

예술체육 활동

≫ 학생의 흥미, 관심사를 반영한 여러 가지 전문 프로그램 운영으로 학습동기 유발
(예시) 다양한 글쓰기, 연극 속 과학, 패션디자인 탐험, 직업과 디자인, 사이언스 블록, 제과제빵 등

≫ 다양하고 내실있는 예술․체육 교육을 통해 학생들의 소질과 잠재력 계발
(예시) 디자인, 도예, 난타, 오카리나, 무용, 탁구, 테니스, 배드민턴, 클래식, 기초 스트레칭 등

자유학기 활동

학생 중심의

다양한 체험 및

활동 운영

동아리 활동

진로탐색 활동

l

≫ 학생들의 공통된 관심사를 기반으로 조직․운영함으로써 학생 자치활동 활성화 및 특기․적성 개발
(예시) 캘리그라피, 보드, 토탈공예, 운동 처방, 벽화 디자인, 명상, 연극, 무용, 독서 등

≫ 학생이 적성과 소질을 탐색하여 스스로 미래를 설계할 수 있도록 체계적인 진로교육 실시
(예시) 진로검사, 포트폴리오 제작 활동, 현장체험 활동, 직업 탐방, 모의 창업 등