초등 성장평가제

단편적인 지식암기와 결과 중심의 줄 세우기 평가가 아니라 수업 속에서

다양한 해결방법을 찾아보고 삶과 연결된 의미 있는 배움이 일어나 학생의

성장과 발달을 돕는 평가로서

- 교과의 성취기준과 학교 특성 및 학생의 삶과 연계되는 내용 재구성으로

- 호기심과 질문이 있는 수업 속에 자유로운 사고와 창의적인 문제해결

능력이 길러지고

- 과정 중심의 다양한 평가가 이루어져 미래를 살아갈 참학력*과 삶의

역량을 기르는 초등학교의 전북형 평가제도이다.

* 참학력이란 전라북도교육청이 추구하는 학력관으로 ‘지식 위주의 학력을 넘어서 지식, 가치와 태도, 실천이 조화를 이루어 공동체와 더불어 행복하게 살아가는 힘’을 의미한다.