월일

2017년 10월 2주

학년

1-2

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

Phonics 6

차시

1

학습 목표

그림과 챈트, 애니메이션으로 알파벳 대소문자 및 다양한 철자그룹 패턴을 갖는 단어들을 학습한다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

월 일

()요일

도입

*

5

Flash

Cards

전개

*

30

Multi-

system

정리

*

5

10월10일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

5

전개

*Unit4 Student book

Learn and practice the vowel pairs ar, er, ir, ur, and or.

30

Multi-

system

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

5

10월11일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Flash

Cards

전개

*Unit4 Student book

30

Multi-

system

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

5

10월12일

(목)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit4 Work book

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Greeting at the end

5

10월13일

(금)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

전개

*Unit4 Student book

30

Multi-

system

정리

*Greeting at the end

*Assign homework to students

5

월일

2017년 10월 3주

학년

1-2

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

Phonics 6

차시

1

학습 목표

그림과 챈트, 애니메이션으로 알파벳 대소문자 및 다양한 철자그룹 패턴을 갖는 단어들을 학습한다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

10월16일

(월)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

5

Flash

Cards

전개

*Unit4 Student book

Learn and practice the vowel pairs ar, er, ir, ur, and or.

30

Multi-

system

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

5

10월17일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

전개

*Unit4 Work book

30

Multi-

system

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

5

10월18일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Flash

Cards

전개

*Student Book Review

30

Multi-

system

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

5

10월19일

(목)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Work Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Greeting at the end

5

10월20일

(금)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

전개

*Monthly Test

30

Multi-

system

정리

*Greeting at the end

*Assign homework to students

5

월일

2017년 10월 4주

학년

1-2

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

Phonics 6

차시

1

학습 목표

그림과 챈트, 애니메이션으로 알파벳 대소문자 및 다양한 철자그룹 패턴을 갖는 단어들을 학습한다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

10월23일

(월)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

5

Flash

Cards

전개

*Unit1 Student Book

Learn and practice the l blend sounds.

30

Multi-

system

정리

*Greeting at the end

5

10월24일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

전개

*Unit1 Work Book

30

Multi-

system

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

5

10월25일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Flash

Cards

전개

*Unit1 Student Book

30

Multi-

system

정리

*Closing - Wrap up

5

10월26일

(목)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit1 Work Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Greeting at the end

5

10월27일

(금)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

전개

*Unit1 Student Book

30

Multi-

system

정리

*Greeting at the end

*Assign homework to students

5

월일

2017년 10월 5주

학년

1-2

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

Phonics 6

차시

1

학습 목표

그림과 챈트, 애니메이션으로 알파벳 대소문자 및 다양한 철자그룹 패턴을 갖는 단어들을 학습한다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

10월30일

(월)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

5

Multi-

system

전개

*Unit1 Student Book

Learn and practice the l blend sounds.

30

Flash

Cards

정리

*Greeting at the end

5

10월31일

(화)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

전개

*Unit1 Work book

30

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

5

월일

()요일

도입

*

5

Multi-

system

전개

*

30

Flash

Cards

정리

*

5

월일

()요일

도입

*

5

전개

*

30

정리

*

5

월일

()요일

도입

*

5

Multi-

system

전개

*

30

Flash

Cards

정리

*

5

월일

2017년 10월 2주

학년

2-3

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

Course book 5-2

차시

2

학습 목표

재미있는 동화로 배우는 회화 학습으로 듣기 말하기 능력을 향상한다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

월 일

()요일

도입

*

전개

*

정리

*

10월10일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

5

전개

*Unit4. Student book Review

30

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

5

10월11일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit4. Student book

Key Expressions: Watch out! / Look out! / Be careful! A car is coming.

30

Flash

Cards

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

5

10월12일

(목)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

전개

*Unit4. Work book

30

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

10월13일

(금)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit4. Student book

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Wrap up

*Assign homework to students

5

월일

2017년 10월 3주

학년

2-3

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

Course book 5-2

차시

2

학습 목표

재미있는 동화로 배우는 회화 학습으로 듣기 말하기 능력을 향상한다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

10월16일

(월)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

전개

*Unit4 Student book

Key Expressions: Watch out! / Look out! / Be careful! A car is coming.

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

10월17일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

전개

*Unit4. Work book& Words Test

30

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

10월18일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit4 Student book

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

10월19일

(목)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

전개

*Unit4 Work book

30

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

10월20일

(금)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Monthly Test

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Wrap up

*Assign homework to students

5

월일

2017년 10월 4주

학년

2-3

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

Course book 5-2

차시

2

학습 목표

재미있는 동화로 배우는 회화 학습으로 듣기 말하기 능력을 향상한다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

10월23일

(월)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

전개

*Unit1 Student book

Key Expressions: A: Where’s the ball? B: It’s in the box.

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

10월24일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

전개

*Unit1 Work book& Words Test

30

정리

*Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

10월25일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit1 Student book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

5

10월26일

(목)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

전개

*Unit1 Work book

30

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

10월27일

(금)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit1 Student book

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Wrap up

*Assign homework to students

5

월일

2017년 10월 5주

학년

2-3

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

Course book 5-2

차시

2

학습 목표

재미있는 동화로 배우는 회화 학습으로 듣기 말하기 능력을 향상한다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

10월30일

(월)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Homework Check

5

Multi-

system

전개

*Unit1 Student book

Key Expressions: A: Where’s the ball? B: It’s in the box.

30

Flash

Cards

정리

*Greeting at the end

5

10월31일

(화)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

전개

*Unit1 Work book& Words Test

30

정리

*Greeting at the end

*Review today's lesson

5

월 일

()요일

도입

*

5

Multi-

system

전개

*

30

Flash

Cards

정리

*

5

월 일

()요일

도입

*

5

전개

*

30

정리

*

5

월 일

()요일

도입

*

5

Multi-

system

전개

*

30

Flash

Cards

정리

*

5

월일

2017년 10월 2주

학년

3-4

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

Reading book 8

차시

3

학습 목표

가족여행 만화로 배우는 상황 영어를 통해 듣기 말하기 능력을 향상한다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

월 일

()요일

도입

*

전개

*

정리

*

10월10일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Grammar Unit4.Student book

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

10월11일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit7. Student book

Key Expressions: A: I’m looking for shorts. B: What size are you?

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

10월12일

(목)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit7. Word test and Workbook

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

5

10월13일

(금)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit7. Student book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5

월일

2017년 10월 3주

학년

3-4

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

Reading book 8

차시

3

학습 목표

가족여행 만화로 배우는 상황 영어를 통해 듣기 말하기 능력을 향상한다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

10월16일

(월)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

전개

*Unit8. Student book

Key Expressions: A: What will you do during the summer? B: We will do volunteer work.

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

10월17일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Grammar Unit4. Student book

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

10월18일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit8. Student book

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

10월19일

(목)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit8. Word test and Workbook

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

5

10월20일

(금)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Monthly Test

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5

월일

2017년 10월 4주

학년

3-4

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

Reading book 8

차시

3

학습 목표

패턴 반복 연습을 통해 핵심 문장을 다지고, 문장 쓰기를 익힌다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

10월23일

(월)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

전개

*Unit1. Student book

Key Patterns: I’ll be late for the party. / Judith puts on underwear.

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

10월24일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Grammar Unit1. Student book

30

Flash

Cards

정리

*Greeting at the end

5

10월25일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit1. Student book

30

Flash

Cards

정리

*Greeting at the end

5

10월26일

(목)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

Multi-

system

전개

*Unit1. Words test& Work book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

5

10월27일

(금)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit1. Student book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5

월일

2017년 10월 5주

학년

3-4

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

Reading book 8

차시

3

학습 목표

패턴 반복 연습을 통해 핵심 문장을 다지고, 문장 쓰기를 익힌다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

10월30일

(월)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Homework Check

5

Multi-

system

전개

*Unit1. Student book

Key Patterns: I’ll be late for the party. / Judith puts on underwear.

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Greeting at the end

5

10월31일

(화)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

Multi-

system

전개

*Grammar Unit1. Student book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

5

월 일

()요일

도입

*

5

Multi-

system

전개

*

30

Flash

Cards

정리

*

5

월 일

()요일

도입

*

5

Multi-

system

전개

*

30

Flash

Cards

정리

*

5

월 일

()요일

도입

*

5

Multi-

system

전개

*

30

Flash

Cards

정리

*

5

월일

2017년 10월 2주

학년

5-6

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

Course book 10-2

차시

4

학습 목표

기초 문법과 문형 학습으로 정확한 어법을 구사한다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

월 일

()요일

도입

*

전개

*

정리

*

10월10일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Grammar Unit4. Student book

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

10월11일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit4. Student book

Title: Home, Sweet Home!Expression: Why did you _________? / It was wrong to _________

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

10월12일

(목)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit4 Work book

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

10월13일

(금)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit4. Student book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5

월일

2017년 10월 3주

학년

5-6

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

Course book 10-2

차시

4

학습 목표

기초 문법과 문형 학습으로 정확한 어법을 구사한다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

10월16일

(월)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

전개

*Unit4. Student book

Title: Home, Sweet Home!Expression: Why did you _________? / It was wrong to _________

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

10월17일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Grammar Unit4. Student book

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

10월18일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit4. Student book

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

10월19일

(목)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit4 Work book

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

10월20일

(금)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Monthly Test

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5

월일

2017년 10월 4주

학년

5-6

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

Course book 10-2

차시

4

학습 목표

기초 문법과 문형 학습으로 정확한 어법을 구사한다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

10월23일

(월)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

전개

*Unit1. Student book

Key Expressions: A: What were you doing in India? B: I was windsurfing.

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

10월24일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit1 Grammar Unit1. Student book

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

10월25일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroorm rules

5

Multi-

system

전개

*Unit1. Student book

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

10월26일

(목)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

Multi-

system

전개

*Unit1. Work book

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

10월27일

(금)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit1. Student book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5

월일

2017년 10월 5주

학년

5-6

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

Course book 10-2

차시

4

학습 목표

기초 문법과 문형 학습으로 정확한 어법을 구사한다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

10월30일

(월)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Homework Check

5

Multi-

system

전개

*Unit1. Student book

Key Expressions: A: What were you doing in India? B: I was windsurfing.

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Greeting at the end

5

10월31일

(화)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

Multi-

system

전개

*Grammar Unit1. Student book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

5

월 일

()요일

도입

*

5

Multi-

system

전개

*

30

Flash

Cards

정리

*

5

월 일

()요일

도입

*

5

Multi-

system

전개

*

30

Flash

Cards

정리

*

5

월 일

()요일

도입

*

5

Multi-

system

전개

*

30

Flash

Cards

정리

*

5