월일

2017년 8월 4주

학년

1-2

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

Phonics 4

차시

1

학습 목표

Learn and practice the Long vowel o sound

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

월 일

()요일

도입

*

5

Flash

Cards

전개

*

30

Multi-

system

정리

*

5

8월 22일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

5

전개

*Unit3 Work book

30

Multi-

system

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

5

8월 23일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Flash

Cards

전개

*Unit3 Student book

30

Multi-

system

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

5

8월 24일

(목)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit3 Work book

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Greeting at the end

5

8월 25일

(금)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

전개

*Unit3 Student Book

30

Multi-

system

정리

*Greeting at the end

*Assign homework to students

5

월일

2017년 8월 5주

학년

1-2

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

Phonics 4

차시

1

학습 목표

Learn and practice the long vowel u sound.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

8월 28일

(월)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

5

Flash

Cards

전개

*Unit4 Student book

30

Multi-

system

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

5

8월 29일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

전개

*Unit4 Work book

30

Multi-

system

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

5

8월 30일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Flash

Cards

전개

*Unit4 Student Book

30

Multi-

system

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

5

8월 31일

(목)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit4 Work Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Greeting at the end

5

월 일

()요일

도입

*

5

전개

*

30

Multi-

system

정리

*

5

월일

2017년 8월 4주

학년

2-3

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

My Perfect Pictures

차시

2

학습 목표

그림을 그리는 활동이 아이들에게 즐거움을 주고, 창의성도 길러 준다는 것을 알 수 있다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

월 일

()요일

도입

*

전개

*

정리

*

8월 22일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

5

전개

*Unit9. Work book

30

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

5

8월 23일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit9. Student book

Key Patterns: What a big spider! / It's a flower. / Are these three teeth?

30

Flash

Cards

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

5

8월 24일

(목)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

전개

*Unit9 Word test& Dictations

30

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

8월 25일

(금)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit9 Student book

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Wrap up

*Assign homework to students

5

월일

2017년 8월 5주

학년

2-3

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

How to Draw a Fish

차시

2

학습 목표

여러 가지 모양을 이용하여 물고기와 같은 사물을 어떻게 그리는지 알 수 있다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

8월 28일

(월)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

전개

*Unit10 Student Book

Key Patterns: Can you draw a fish? / You will need paper. / Draw a triangle for the face

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

8월 29일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

전개

*Unit10. Work book

30

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

8월 30일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit10 Student book

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

8월 31일

(목)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

전개

*Unit10 Word test& Dictations

30

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

월 일

()요일

도입

*

5

Multi-

system

전개

*

30

Flash

Cards

정리

*

5

월일

2017년 8월 4주

학년

3-4

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

At the museum

차시

3

학습 목표

Be able to say how they feel about those places.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

월 일

()요일

도입

*

전개

*

정리

*

8월 22일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

5

Multi-

system

전개

*Unit7. Work book

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

8월 23일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit7. Student book

Grammar: Where/How 의문문+be동사의 과거형. Questions with where or how + the past tense of

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

8월 24일

(목)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit7. Word test and Dictations

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

5

8월 25일

(금)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit7. Student book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5

월일

2017년 8월 5주

학년

3-4

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

Not Scared

차시

3

학습 목표

Be able to talk about what they did in the past.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

8월 28일

(월)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

전개

*Unit8. Student book Grammar: What 의문문+불규칙 동사와 Yes/No 의문문. Questions with what + irregular verbs and yes/no questions with did

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

8월 29일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit8. Work book

30

Flash

Cards

정리

*Greeting at the end

5

8월 30일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit8. Student book

30

Flash

Cards

정리

*Greeting at the end

5

8월 31일

(목)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

Multi-

system

전개

*Unit8. Word test and Dictations

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

5

월 일

()요일

도입

*

5

Multi-

system

전개

*

30

Flash

Cards

정리

*

5

월일

2017년 8월 4주

학년

5-6

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

Tiger Safari

차시

4

학습 목표

Be able to say things they can’t do and the reasons.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

월 일

()요일

도입

*

전개

*

정리

*

8월 22일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

5

Multi-

system

전개

*Unit7. Work book

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

8월 23일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit7. Student book

Grammar: Why not?+접속사 because+have to. Why not? + conjunction because + have to

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

8월 24일

(목)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit7 Word test and Dictations

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

8월 25일

(금)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit7. Student book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5

월일

2017년 8월 5주

학년

5-6

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

The Market

차시

4

학습 목표

Be able to say what they like.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

8월 28일

(월)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

전개

*Unit8. Student book

Key Expressions: A: What kind of vegetables do you like? B: I like tomatoes. A: What sport do you like the most?

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

8월 29일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit8. Work book

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

8월 30일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit8. Student book

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

8월 31일

(목)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Unit8 Word test and Dictations

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

월 일

()요일

도입

*

5

Multi-

system

전개

*

30

Flash

Cards

정리

*

5