월일

2016년 2월 1주

학년

1-2

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

My Dog, Timmy

차시

1

학습 목표

High Frequency Words and Expression: 기초적인 어휘와 기본 회화 표현을 학습 한다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

2월 1일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Flash

Cards

전개

*Title: Sit Down, Timmy!

Key Expression: Imperatives

*Chapter 1-Student Book& Story Book

30

Multi-

system

정리

*Greeting at the end

*Assign homework to students

5

2월 2일

(목)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

5

전개

*Title: Sit Down, Timmy!

*Chapter 1-Story Book& Words Review

30

Multi-

system

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

5

2월 3일

(금)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Flash

Cards

전개

*Title: Sit Down, Timmy!

*Chapter 1-Student Book& Story Book

30

Multi-

system

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5

2월 6일

(월)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

5

Multi-

system

전개

*Title: Sit Down, Timmy!

*Chapter 1-Student Book& Story Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Greeting at the end

5

2월 7일

(화)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

전개

*Chapter 1-Story Book& Work Book

30

Multi-

system

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

5

월일

2016년 2월 2주

학년

1-2

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

My Dog, Timmy

차시

1

학습 목표

High Frequency Words and Expression: 기초적인 어휘와 기본 회화 표현을 학습 한다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

2월 8일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Title: Timmy's New Friend

Key Expression: Five Sense(hear/smell/taste/see/touch)

*Chapter 2-Student Book& Story Book

30

Flash

Cards

정리

*Greeting at the end

*Assign homework to students

5

2월 9일

(목)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

전개

*Title: Timmy's New Friend

*Chapter 2-Story Book& Words Review

30

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

5

2월 10일

(금)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Title: Timmy's New Friend

*Chapter 2-Student Book& Story Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5

2월 13일

(월)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Homework Check

5

전개

Title: Timmy's New Friend

*Chapter 2-Student Book& Story Book

30

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

5

2월 14일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Chapter 2-Story Book& Work Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

5

월일

2016년 2월 3주

학년

1-2

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

My Dog, Timmy

차시

1

학습 목표

High Frequency Words and Expression: 기초적인 어휘와 기본 회화 표현을 학습 한다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

2월 15일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

5

Multi-

system

전개

*Title: Timmy and Mimi

Key Expression: Negative sentences

*Chapter 3-Student Book& Story Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Greeting at the end

5

2월 16일

(목)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

전개

*Title: Timmy and Mimi

*Chapter 3-Story Book& Words Review

30

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

5

2월 17일

(금)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

5

Multi-

system

전개

*Title: Timmy and Mimi

*Chapter 3-Student Book& Story Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5

2월 20일

(월)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

5

전개

*Title: Timmy and Mimi

*Chapter 3-Student Book& Story Book

30

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

5

2월 21일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Chapter 3-Story Book& Work Book

30

Flash

Cards

정리

*Greeting at the end

*Assign homework to students

5

월일

2016년 2월 4주

학년

1-2

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

My Dog, Timmy

차시

1

학습 목표

High Frequency Words and Expression: 기초적인 어휘와 기본 회화 표현을 학습 한다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

2월 22일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

5

Multi-

system

전개

*Title: Let's go to the park.

Key Expression: Let's (go to the park.)

*Chapter 4-Student Book& Story Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Greeting at the end

5

2월 23일

(목)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

전개

*Title: Let's go to the park.

*Chapter 4-Story Book& Words Review

30

정리

*Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

2월 24일

(금)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Title: Let's go to the park.

*Chapter 4-Student Book& Story Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5

2월 27일

(월)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Homework Check

5

전개

*Title: Let's go to the park.

*Chapter 4-Student Book& Story Book

30

정리

*Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

2월 28일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Chapter 4-Story Book& Work Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5

월일

2016년 2월 1주

학년

2-3

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

Tommy's New Alien Friend

차시

2

학습 목표

Literacy 학습이 시작되는 단계로 쉽고 흥미로운 스토리를 통해 영어와 친숙해진다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

2월 1일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

전개

*Title: Tommy's New Alien Friend

Key Expression: Introduction and Greeting

*Chapter 1-Student Book& Story Book

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

2월 2일

(목)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

전개

*Title: Tommy's New Alien Friend

*Chapter 1-Story Book& Words Review

30

정리

*Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

2월 3일

(금)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Title: Tommy's New Alien Friend

*Chapter 1-Student Book& Story Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5

2월 6일

(월)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

5

전개

*Title: Tommy's New Alien Friend

*Chapter1- Student Book & Story book

30

정리

*Closing -Greeting at the end

*Review Today's lesson

5

2월 7일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Chapter 1 -Story Book Reading

*Work book Writing -Words Test

30

Flash

Cards

정리

*Closing -Wrap up

*Assign homework to students

5

월일

2016년 2월 2주

학년

2-3

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

Tommy's New Alien Friend

차시

2

학습 목표

Literacy 학습이 시작되는 단계로 쉽고 흥미로운 스토리를 통해 영어와 친숙해진다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

2월 8일

(수)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Homework Check

5

Multi-

system

전개

*Title: Tommy's New Classroom

Key Expression: Singular nouns-What is this/that?

*Chapter2- Student Book &Story book

30

Flash

Cards

정리

*Greeting at the end

5

2월 9일

(목)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

전개

*Chapter2- Reading Book

*Listening and Writing

30

정리

*Greeting at the end

*Review today's lesson

5

2월 10일

(금)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Title: Tommy's New Classroom

*Chapter2- Student Book &Story book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5

2월 13일

(월)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

전개

*Title: Tommy's New Classroom

*Chapter2- Student Book &Story book

30

정리

*Greeting at the end

*Review today's lesson

5

2월 14일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

5

Multi-

system

전개

*Work Book Writing and Words Test

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5

월일

2016년 2월 3주

학년

2-3

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

Tommy's New Alien Friend

차시

2

학습 목표

Literacy 학습이 시작되는 단계로 쉽고 흥미로운 스토리를 통해 영어와 친숙해진다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

2월 15일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

5

Multi-

system

전개

*Title: Tosc's World

Key Expression: Plural nouns-What are these/those?

*Chapter3- Student Book &Story book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Greeting at the end

5

2월 16일

(목)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

전개

*Chapter3-Reading Book

*Listening and Writing

30

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

5

2월 17일

(금)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

Multi-

system

전개

*Title: Tosc's World

*Chapter3- Student Book &Story book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5

2월 20일

(월)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

5

전개

*Title: Tosc's World

*Chapter3- Student Book &Story book

30

정리

*Greeting at the end

5

2월 21일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

5

Multi-

system

전개

*Work Book Writing and Words Test

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5

월일

2016년 2월 4주

학년

2-3

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

Tommy's New Alien Friend

차시

2

학습 목표

Literacy 학습이 시작되는 단계로 쉽고 흥미로운 스토리를 통해 영어와 친숙해진다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

2월 22일

(수)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Homework Check

5

Multi-

system

전개

*Title: Tosc's Spaceship

Key Expression: Shapes and colors

*Chapter4- Student Book &Story Book

30

Flash

Cards

정리

*Greeting at the end

5

2월 23일

(목)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

전개

*Chapter4 -Reading Book

*Listening and Writing

30

정리

*Closing - Wrap up

5

2월 24일

(금)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Title: Tosc's Spaceship

*Chapter4- Student Book &Story Book

30

Flash

Cards

정리

*Greeting at the end

*Assign homework to students

5

2월 27일

(월)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

전개

*Title: Tosc's Spaceship

*Chapter4- Student Book &Story Book

30

정리

*Greeting at the end

5

2월 28일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Work Book Writing and Words Test

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5

월일

2016년 2월 1주

학년

3-4

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

A Trip To the Farm

차시

3

학습 목표

말하기 중심의 영어 학습으로 표현 능력을 향상시킨다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

2월 1일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

전개

*Title: Get up, Everybody! Time: What time is it? / It's time to ____________.(go to school, etc)

*Chapter 1-Student Book& Story Book

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

2월 2일

(목)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Chapter1 -Reading Book

*Listening and Writing

30

Flash

Cards

정리

*Greeting at the end

5

2월 3일

(금)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Title: Get up, Everybody!

*Chapter1- Student Book &Story Book

30

Flash

Cards

정리

*Greeting at the end

5

2월 6일

(월)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

Multi-

system

전개

*Title: Get up, Everybody!

*Chapter 1-Story Book & Student Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

5

2월 7일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Work Book Writing and Words Test

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5

월일

2016년 2월 2주

학년

3-4

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

A Trip To the Farm

차시

3

학습 목표

말하기 중심의 영어 학습으로 표현 능력을 향상시킨다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

2월 8일

(수)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Homework Check

5

Multi-

system

전개

*Title: Let's Go to the Farm! Chores on a Farm/What can I do to help?, Dig the holes please.

*Chapter 2 Student Book& Story Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Greeting at the end

5

2월 9일

(목)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

Multi-

system

전개

*Chapter2 -Reading Book

*Listening and Writing

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

5

2월 10일

(금)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Title: Let's Go to the Farm!

*Chapter 2 Student Book& Story Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Greeting at the end

5

2월 13일

(월)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

Multi-

system

전개

*Title: Let's Go to the Farm!

*Chapter 2 Student Book& Story Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

5

2월 14일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Work Book Writing and Words Test

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5

월일

2016년 2월 3주

학년

3-4

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

A Trip To the Farm

차시

3

학습 목표

말하기 중심의 영어 학습으로 표현 능력을 향상시킨다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

2월 15일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

5

Multi-

system

전개

*Title: Farm Animals Talking about favorite animals.

*Chapter 3 Student Book& Story Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Greeting at the end

5

2월 16일

(목)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

Multi-

system

전개

*Chapter3 -Reading Book

*Listening and Writing

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

5

2월 17일

(금)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Title: Farm Animals

*Chapter 3 Student Book& Story Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Greeting at the end

5

2월 20일

(월)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

Multi-

system

전개

*Title: Farm Animals

*Chapter 3 Student Book& Story Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

5

2월 21일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Work Book Writing and Words Test

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5

월일

2016년 2월 4주

학년

3-4

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

A Trip To the Farm

차시

3

학습 목표

말하기 중심의 영어 학습으로 표현 능력을 향상시킨다.

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

2월 22일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

5

Multi-

system

전개

*Title: Playing on a Seesaw

Appearances and measuring:

*Chapter 4 Story Book& Student Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Greeting at the end

5

2월 23일

(목)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

Multi-

system

전개

*Chapter4 -Reading Book

*Listening and Writing

30

Flash

Cards

정리

*Greeting at the end

5

2월 24일

(금)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Title: Playing on a Seesaw

*Chapter 4 Story Book& Student Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5

2월 27일

(월)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Title: Playing on a Seesaw

*Chapter 4 Story Book& Student Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

5

2월 28일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Work Book Writing and Words Test

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5

월일

2016년 2월 1주

학년

5-6

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

A Party for KiKi

차시

4

학습 목표

현 교과과정과 연계된 다양한 읽기 학습으로 배경지식을 확장한다

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

2월 1일

(월)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

전개

*Title: A Peaceful Afternoon

I/You/We/They like watermelon.

*Chapter 1-Student Book& Story Book

정리

*Greeting at the end

*Review today's lessen

2월 2일

(목)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Chapter1 -Reading Book

*Listening and Writing

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

5

2월 3일

(금)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Title: A Peaceful Afternoon

*Chapter 1 Story Book& Student Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5

2월 6일

(월)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

Multi-

system

전개

*Title: A Peaceful Afternoon

*Chapter 1 Story Book and Student Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

5

2월 7일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Grammar-Past Simple: Regular Verbs

*Weekly Test-Words review

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5

월일

2016년 2월 2주

학년

5-6

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

A Party for KiKi

차시

4

학습 목표

현 교과과정과 연계된 다양한 읽기 학습으로 배경지식을 확장한다

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

2월 8일

(수)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Homework Check

5

Multi-

system

전개

*Title: Thank You, Kiki

I/You/We/They don't like spinach.

*Chapter 2 Student Book& Story Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Greeting at the end

5

2월 9일

(목)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

Multi-

system

전개

*Chapter2 -Reading Book

*Listening and Writing

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

5

2월 10일

(금)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Title: Thank You, Kiki

*Chapter 2 Student Book& Story Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Greeting at the end

5

2월 13일

(월)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

Multi-

system

전개

*Title: Thank You, Kiki

*Chapter 2 Student Book& Story Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

5

2월 14일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Grammar- Past Simple: irregular Verbs and Be

*Weekly Test-Words review

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5

월일

2016년 2월 3주

학년

5-6

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

A Party for KiKi

차시

4

학습 목표

현 교과과정과 연계된 다양한 읽기 학습으로 배경지식을 확장한다

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

2월 15일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

5

Multi-

system

전개

*Title: Kiki's Party

Practice How to use too or either in a sentence

*Chapter 3 Student Book& Story Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Greeting at the end

5

2월 16일

(목)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

Multi-

system

전개

*Chapter3 -Reading Book

*Listening and Writing

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

5

2월 17일

(금)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Title: Kiki's Party

*Chapter 3 Student Book& Story Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Greeting at the end

5

2월 20일

(월)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

Multi-

system

전개

*Title: Kiki's Party

*Chapter 3 Student Book& Story Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

5

2월 21일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Grammar- Helping Verbs

*Weekly Test-Words review

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5

월일

2016년 2월 4주

학년

5-6

장소

원어민영어 교실

강사

박은경/Jazz

학습 주제

A Party for KiKi

차시

4

학습 목표

현 교과과정과 연계된 다양한 읽기 학습으로 배경지식을 확장한다

월일

(요일)

단계

교수․학습 활동

시간

(분)

자료 및

유의점

2월 22일

(수)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

*Homework Check

5

Multi-

system

전개

*Title: Kevin's Birthday

Ask special day with "When"

*Chapter 4 Story Book& Student Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Greeting at the end

5

2월 23일

(목)요일

도입

*Explain our classroom rules

*Greetings

5

Multi-

system

전개

*Chapter4 -Reading Book

*Listening and Writing

30

Flash

Cards

정리

*Greeting at the end

5

2월 24일

(금)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Title: Kevin's Birthday

*Chapter 4 Story Book& Student Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5

2월 27일

(월)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Title: Kevin's Birthday

*Chapter 4 Story Book& Student Book

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

5

2월 28일

(화)요일

도입

*Greetings & Explain our classroom rules

5

Multi-

system

전개

*Grammar-Adjectives

*Weekly Test-Words review

30

Flash

Cards

정리

*Closing - Wrap up

*Assign homework to students

5