가. 학교폭력이란?

？ 신체적 폭력 : 때리기, 밀기, 차기, 찌르기, 옷·물건 망가뜨리기 등

？ 언어적 폭력 : 놀리기, 비하하기, 욕하기, 모욕하기, 위협하기(말, 소문 퍼뜨리기 등)

？ 관계적 폭력(따돌림) : 외톨이 만들기, 무시하기, 째려보기, 비웃기 등

가. 언어폭력의 징후

<친구나 가족(형제·자매)과 대화(전화)할 때>

？ 욕설을 자주 한다. ？ 빈정거리거나 면박을 준다.

？ 별명을 사용한다. ？ 욕설이나 비난의 문자를 보낸다.

나. 언어폭력 대처 방법

？ 부모님의 언어, 자녀 언어생활의 거울입니다.

？ 자녀 말에 상처 주는 말은 삼가 주세요!

？ 더 많이 경청하고 더 적게 말하세요!

？ 따뜻한 말도 많이 해 주세요!

가. 따돌림에 노출된 자녀의 징후

？ 머리나 배 등이 자주 아프다고 호소한다.

？ 관심을 가지고 물어보면 별일 아니라고 둘러댄다.

？ 몸에 상처가 있거나 옷이 찢어져서 집에 돌아온다.

？ 초조한 기색을 보이며 무언가 두려워하는 것 같은 행동을 한다.

？ 급우들에 대해 담임교사의 편애를 지적하며 반감을 가지고 이야기한다.

？ 용돈이 적다고 투정부리고 때로는 부모의 지갑에 손을 대기도 한다.

나. 따돌림 피해 자녀, 대처 방법

？ 자녀와 대화하는 시간을 자주 가지고, 귀 기울여 들어 주세요.

？ 따돌림을 당한 사실(이유, 가해자, 상태)을 확인하세요.

？ 자녀가 가지고 있는 분노를 자연스럽게 표출하도록 도와주세요.

？ 자녀에게 힘들겠지만 함께 노력하여 이겨 내자고 말해 주세요.

？ 자녀가 긍정적 사고로 미래에 희망을 갖도록 용기를 주세요.

？ 부모가 할 수 있는 일을 함께 상의하고, 자녀에게 믿음을 주세요.

？ 담임교사와 상의하여 전문 기관에 도움을 요청하세요.

다. 따돌림 가해 자녀, 대처 방법

？ ‘내 아이도 그럴 수 있다’는 생각을 가지세요.

？ 자신의 행동에 대한 책임을 질 수 있도록 도와주세요.

？ 잘못된 행동은 지적하되 다정한 말로 지도하세요.

가. 성폭력 피해 징후

？ 손을 자주 씻는 등 청결에 대한 강박감을 행동으로 보인다

？ 특정 인물, 장소, 물건에 대한 거부 및 공포감을 나타낸다.

？ 성적 행동이나 성행위를 흉내 낸다.

나. 성폭력 피해 자녀, 부모님의 대처 방법

？ 자녀의 말을 끝까지 들어 주고, 믿어 주고, 감싸 주고, 보호해 줍니다.

？ 언어로 표현하지 못하는 것이 있는지 아이의 표정, 행동 등을 관심 있게 봐주세요.

？ 발생되었던 장소, 날짜, 시간, 가해자의 얼굴과 옷차림 등 자녀가 한 말을 그대로 기록해 둡니다.

？ 성폭력은 자녀의 잘못이 아니며, 성폭력의 책임은 가해자에게 있음을 말해줍니다.

？ 부모가 임의로 사건을 해결하려 하지 말고 전문기관에 도움을 요청합니다.

？ 부모의 생각을 일방적으로 전달하기보다는 자녀의 생각을 듣고 소통하도록 합니다.

？ 성 문제에 관한 자녀의 감정을 존중하고, 자녀가 자신의 감정을 자연스럽게 이야기할 수 있도록

합니다.

1. 사이버 폭력의 징후

？ 휴대폰 문자, 카톡, 블로그나 카페 관리 등에 집착한다.

？ 허락 없이 사진을 온라인에 올린 적이 있다.

？ 협박성 욕설 문자나 이메일을 보내거나 받은 적이 있다.

？ 온라인상으로는 말을 잘하지만, 실생활에서는 말이 없고 우울하다.

2. 사이버 폭력, 대처 방법

가. 대처 방법

？ 피해자라면 증거를 확보하고 담임교사, Wee클래스, 전문기관(정보통신윤리 위원회 등)에 도움을

요청하세요.

？ 가해자라면 전문기관에 도움을 받고, 자신의 행동에 책임을 느끼도록 지도하세요.

？ 인터넷게임, 채팅, 블로그, 휴대폰 메시지에도 관심을 가집니다.

？ 스마트 폰, 아이팟 등의 디지털 기기를 사서 주기 전에 신중하게 지도합니다.

？ 위험한 웹사이트에 노출되지 않도록 유해 차단 소프트웨어를 설치합니다.

？ 컴퓨터는 가족들이 공동으로 사용하는 공간(거실 등)에 설치합니다.