영역

                                                   평가 소견

     Ⅰ.

  교육과정

      등

 ·익산교육 기본방향과 지역 및 혼합연령의 특성을 고려하여 교육계획을 수립하였으며, 누리

  과정을 체험위주의 교육으로 실행하고 있음

 ·3, 4, 5세 혼합교육으로 진행하고 있으며 소인수 학급으로 개개인 학습목표에 도달할 수

  있도록 상호작용하고 있음

 ·유치원 현장체험학습, 찾아오는 놀이체험 운영 등으로 유아의 바른 성장과 발달을 지원함

 ·방과후 과정 운영에 필요한 적절한 환경을 갖추고 교육과정과 연계하여 운영하며 학부모의

  요구를 수용하여 방과후과정에 적극 반영함

      Ⅱ.

   교육환경

      및

   운영관리

 ·실내외에서는 유아의 특성과 흥미에 적합한 놀이공간을 다양하게 구성 제공하며 유아의

  다양한 놀이와 활동을 지원하는 공간이 적절히 설치되어 있고 유아의 상상력과 창의력을

  발휘할 수 있는 개방적인 놀이자료를 다양하게 제공하고 사용이 용이하도록 관리함

 ·유치원운영위원회를 구성하여 운영하고 있으며, 유치원 예산·회계를 체계적으로 관리하고

  있음

      Ⅲ

    건강

     ·

    안전

 ·안전지도를 주1회 이상 실시하고 있으며 모래소독, 교실소독을 실시함

 ·등·하원은 통학버스 안전지도사와 함께 학교 차량 이용 및 학부모 보호 개별 등 하원 함

 ·유아 안전교육은 7개 영역에 대한 수업 시수를 계획하여 주1회 및 필요시 수시로 지도하며

   종합안전대책을 초등과 함께 계획하고 있음

 ·균형있는 급·간식을 제공하고 위생적으로 관리하며 등·하원시 유아의 안전을 최우선으로

   고려하여 운행함

      Ⅳ.

   교직원

 ·원장은 교사에게 자율과 책무성 부여, 교직원 간 관계의 평등성을 기반으로 민주적 운영을

   실시하고 있음

 ·교육과정 운영의 변경시 유치원 교육활동이나 운영 등 의견을 수시로 나누고 있음

 ·유치원에서는 교사실 등 교사가 업무를 수행할 수 있는 별도의 공간이 있으며 교사가

   교육과정 운영을 준비할 수 있는 시간이 충분히 보장됨

   총 평

 (다음 연도

  교육계획

  수립에

  반영할

  사항 등)

 ·소인수 학급으로 유아 확보에 어려움을 겪고 있으며 매년 유아 확보를 위하여 가정과 소통하는

   유치원이 될 수 있도록 노력하고 있음(홈페이지 활용, 키즈노트 활용)

 ·다양한 현장체험학습을 계획하여 운영하며 찾아오는 놀이체험활동을 적극 활용 하였으나,

   2026학년도에는 좀 더 폭넓은 현장 체험학습을 계획하여 풍부한 교육적 경험의 기회를

   제공

 ·유치원에서 지역사회로 확대하여 유아들의 사회성 발달에 도움

 평가지원단

 평가 소견

    익산교육 기본 방향과 혼합연령 학급의 특성을 반영한 체험 중심 놀이교육을 운영하며,

   소인수 학급의 장점을 살려 개별 유아의 발달과 성장을 세심하게 지원하고 있음. 실내·외

   놀이 환경과 다양한 체험활동을 통해 유아의 창의성과 사회성 발달을 돕고 있으며, 방과후

   과정을 교육과정과 연계하여 안정적으로 운영하고 있음. 또한 체계적인 안전교육과 민주적인

   조직 운영을 바탕으로 유치원이 원활하게 운영되고 있음