{"docs":null,"ttl":-1,"lastBuildDate":null,"generator":null,"items":[{"pubDate":"2026-07-23T05:33:46.639+00:00","modules":[],"categories":[],"foreignMarkup":[],"title":"러닝페어- 우리 학교 나무를 알려요.","author":"호가영","link":"https://school.jbedu.kr:443/muju-e/MABBBAGAB/view/6863282","guid":null,"source":null,"enclosures":[],"comments":null,"expirationDate":null,"uri":null,"description":{"type":null,"value":"

1학년은 러닝페어 주제로 우리 학교 나무 알리기를 선택하고 진행했습니다.

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민주시민과 생태 일구기 3단원의 모두 다 꽃이야 마지막 활동으로 나무의 이로움과 우리 학교에 있는 나무를 알리는 캠페인을 진행했습니다.

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러닝페어는 크게 세 가지 활동으로 진행하였습니다.

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첫번째, 나의 나무 책 만들고 전시하기

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두번째, 우리 학교 나무 퀴즈 풀기

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세번째, 나무에게 남기는 한마디

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1. 나의 나무 책 만들기

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-나무의 이로움 적기

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-우리학교 나무 소개하기

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2. 러닝페어 준비하기

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- 스스로 진행하는 러닝페어 연습하기

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3. 러닝페어 진행하기

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-우리 학교 학생, 선생님을 대상으로 러닝페어 진행하기

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"},"content":null},{"pubDate":"2026-07-10T04:34:32.287+00:00","modules":[],"categories":[],"foreignMarkup":[],"title":"민생일-3단원. 모두 다 꽃이에요 9-10차시","author":"호가영","link":"https://school.jbedu.kr:443/muju-e/MABBBAGAB/view/6849025","guid":null,"source":null,"enclosures":[],"comments":null,"expirationDate":null,"uri":null,"description":{"type":null,"value":"

3단원 9-10차시 [실천 약속을 해요] 에서는 그동안 살펴보았던 동식물을 떠올려보고, 생명을 소중히 여기기 위한 실천 약속을 정하며 실천의지를 길러봅시다. 를 학습 주제로 합니다.

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지금까지 배웠던 내용을 떠올리며 꽃과 나무가 우리에게 주는 이로움을 알아보고, 생명을 존중하는 방법에 대해 논의합니다.

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우리 학교 안에 있는 다양한 나무의 이름을 알아보고, 나무에게 하고 싶은 말을 적어 걸어줍니다.

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생명 존중 캠페인 활동은 러닝페어 때 실시할 예정입니다.

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1. 그림책 [나 꽃으로 태어났어] 읽기

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- 꽃은 우리에게 어떤 도움을 주는지 이야기 해보기

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- 꽃이 없다면 어떨지 생각해보기

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- 자연을 보호하는 방법 생각해보기

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2. 자연에게 온 편지에 답장쓰기

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- 자연에게 온 편지 읽어보기

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- 자연에게 하고 싶은 말 떠올리기

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- 답장 편지적기

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3. 나무에게 생명 존중 표현하기

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- 나무가 우리에게 주는 이로운 점 알아보기

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- 생명존중을 위한 나의 마음을 나무 걸이에 표현하기

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- 우리 학교 나무 알아보기

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- 나무에 나의 다짐 달아주기

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"},"content":null},{"pubDate":"2026-06-28T04:55:58.639+00:00","modules":[],"categories":[],"foreignMarkup":[],"title":"민생일-3단원. 식물 관찰책 만들기","author":"호가영","link":"https://school.jbedu.kr:443/muju-e/MABBBAGAB/view/6831037","guid":null,"source":null,"enclosures":[],"comments":null,"expirationDate":null,"uri":null,"description":{"type":null,"value":"

3단원 모두 다 꽃이에요 단원에서는 나의 반려식물을 직접 키우면서 생명의 소중함을 느끼는 활동을 하고 있습니다.

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처음에는 씨앗을 화분에 심어서 교실안에서 관찰하고, 자라고 난 후에는 텃밭으로 옮겨 심어 매일매일 물을 주고, 사랑하는 마음을 전달하며 정성껏 방울토마토를 키우고 있습니다.

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식물이 자라나는 단계에 따라 식물 관찰책을 기록하며 생명이 커가는 기쁨을 눈으로, 마음으로 직접 체험합니다.

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-씨앗 심기

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-새싹 상태의 방울토마토

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- 텃밭으로 옮겨심기

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-꽃이 핀 방울토마토 관찰하기

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- 식물 관찰하여 그리기

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"},"content":null},{"pubDate":"2026-06-13T06:10:49.006+00:00","modules":[],"categories":[],"foreignMarkup":[],"title":"민생일-1단원. 내가 '나'라서 소중해요. 9-10차시","author":"호가영","link":"https://school.jbedu.kr:443/muju-e/MABBBAGAB/view/6814026","guid":null,"source":null,"enclosures":[],"comments":null,"expirationDate":null,"uri":null,"description":{"type":null,"value":"

9-10차시의 내용 : 나는 꿈이 있어요.

 

* 내가 잘하는 것을 생각하여 꿈에 대해 이야기 나누고 그림으로 나타내 봅시다.


1. 그림책 읽기(나의 꿈 떠올리기)

[꿈꾸는 윌리]

- 내가 아는 직업 이야기 하기

- 직업 퀴즈 풀기

- 내가 좋아하거나 존경하는 사람의 특징 생각해보기

- 나는 커서 어떤 일을 하고 싶은지 생각해보기

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2. 가장 마음에 드는 나의 모습 떠올려보기

- 지난 시간에 가족, 친구에게 칭찬 받았던 모습 중 가장 마음에 드는 모습을 적어보기

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3. 나의 꿈 표현하기

- 가장 마음에 드는 나의 모습 표현하기

- 내가 되고 싶은 모습 표현하기

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"},"content":null},{"pubDate":"2026-05-29T04:38:13.538+00:00","modules":[],"categories":[],"foreignMarkup":[],"title":"민생일-1단원. 내가 '나'라서 소중해요 7-8차시","author":"호가영","link":"https://school.jbedu.kr:443/muju-e/MABBBAGAB/view/6797409","guid":null,"source":null,"enclosures":[],"comments":null,"expirationDate":null,"uri":null,"description":{"type":null,"value":"

7-8차시의 내용 : 내가 나여서 좋아요.

 

* 칭찬을 주고받으며 나와 친구의 장점을 발견하고 자신을 소중히 여기는 마음을 길러봅시다.


1. 그림책 읽기(친구 칭찬하기)

[난 네가 부러워.]

- 나의 장점과 단점에 대해 생각해보기

- 친구의 부러운 점은 무엇이 있는지 고민해보기

- 친구 칭찬하기

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2. 장점에 대해 알아보기

- 브레드이발소 [이달의 아이스크림] 시청하기

- 장점의 의미에 대해 알기 : 장점이란 무엇을 잘하거나(능력), 고운 마음씨(마음) 등.. 그 사람의 좋은점을 이야기한다.

- 가족과 친구에게 받은 칭찬 살펴보기

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3. 나의 장점 말하기

- 나의 장점 발견하기

- 장점 아이스크림 만들기

- 나의 장점 발표하기

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"},"content":null},{"pubDate":"2026-05-29T03:52:20.850+00:00","modules":[],"categories":[],"foreignMarkup":[],"title":"계기교육 - 바다의 날(5.31)","author":"호가영","link":"https://school.jbedu.kr:443/muju-e/MABBBAGAB/view/6797194","guid":null,"source":null,"enclosures":[],"comments":null,"expirationDate":null,"uri":null,"description":{"type":null,"value":"

5월 29일 금요일

5월 31일 바다의 날을 맞이해서 해양생태계의 현재 상황과 우리가 할 수 있는 일을 생각해보고, 우리 지역의 천변에 있는 쓰레기를 직접 주우며 실천하는 활동을 진행했습니다.

 

1. 할머니의 용궁여행 그림책 읽기

- 그림책 읽고 느낀점 나누기

- 그림책 속에 고통받고 있는 해양생물 살펴보기

- 이유에 대해 생각해보기

- 플라스틱의 문제점 알아보기

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2. 현재 바다의 상황 알아보기

- 바다를 위해 내가 할 수 있는 일 적어보기

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- 환경을 위해 우리가 할 수 있는 일 찾기

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3. 우리 하천을 깨끗하게 하기 위한 노력하기

- 플로깅하기

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"},"content":null},{"pubDate":"2026-05-22T05:40:43.608+00:00","modules":[],"categories":[],"foreignMarkup":[],"title":"탄소중립 ESG실천 - 우유곽 모으기(재활용하기)","author":"호가영","link":"https://school.jbedu.kr:443/muju-e/MABBBAGAB/view/6789736","guid":null,"source":null,"enclosures":[],"comments":null,"expirationDate":null,"uri":null,"description":{"type":null,"value":"

1학년에서는 탄소중립 실천의 일환으로 종이류로 분리배출이 불가능한 우유곽을 모으고 있습니다.

먼저 왜 우유곽이 종이류로 분리배출이 안되는지 그 이유를 배우고,

우유곽 모으기 상자를 만들어 그 안에 우유곽을 모았습니다.

모은 우유곽은 무주읍 행정복지센터로 가져가 화장지로 바꾸었습니다.

1년동안 열심히 모아서 꾸준히 실천하려고 합니다.

 

1. 우유곽 모으기

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2. 우유곽 모으기 홍보 숏폼 찍기

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3. 모아진 우유곽 행정복지센터로 가져가 바꾸기

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"},"content":null},{"pubDate":"2026-05-18T05:45:18.768+00:00","modules":[],"categories":[],"foreignMarkup":[],"title":"민생일-1단원. 내가 '나'라서 소중해요. 5-6차시","author":"호가영","link":"https://school.jbedu.kr:443/muju-e/MABBBAGAB/view/6783355","guid":null,"source":null,"enclosures":[],"comments":null,"expirationDate":null,"uri":null,"description":{"type":null,"value":"

5-6차시의 내용 : 내 감정을 살펴봐요.

 

* 내 안의 다양한 감정을 들여다보고, 나의 감정을 표현해봅시다.


1. 그림책 읽기(감정에 대해 배우기)

[내 기분은 무슨 색깔이니?]

- 기분(감정)에는 무엇이 있는지 알아보기

- 내 감정 색깔로 표현하기

- 내 감정 표정으로 표현하기

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2. 나의 감정을 살펴보고, 손가락 인형 만들기

- 내가 자주 느끼는 감정 살펴보기

- 다섯손가락 손가락 인형 만들기

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- 나는 언제 이 감정이 나오는지 생각해보기

- 나의 감정 표현하기

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3. 그림책 [나는요]를 읽고, 나를 동물로 표현하기

- 그림책 읽고 나의 마음 알아보기

- 다양한 상황 중 나는 어떤지 생각해보기

- 상황 하나를 골라 동물로 표현하기

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"},"content":null},{"pubDate":"2026-05-08T05:14:28.958+00:00","modules":[],"categories":[],"foreignMarkup":[],"title":"민생일-2단원. 나도 할 수 있어요 7-8차시","author":"호가영","link":"https://school.jbedu.kr:443/muju-e/MABBBAGAB/view/6773826","guid":null,"source":null,"enclosures":[],"comments":null,"expirationDate":null,"uri":null,"description":{"type":null,"value":"

7-8차시 : 함께 만드는 행복한 우리 가족이에요.

가족을 위해 나는 어떤 역할을 하는지 생각해보고, 역할을 실천합니다.

행복한 우리 가족을 위해서 노력하는 가족에게 상을 선물하며 소중한 마음을 표현합니다.

 

 

1. 그림책[돼지책]읽기

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- 그림책을 읽고 생각 나누기

엄마의 표정은 왜 어두웠나요?

엄마의 표정이 밝아진 건 무엇때문인가요?

가족의 주인은 누구인가요?

 

2. [돼지책] 속 가정일의 종류를 떠올려보고, 우리 집에서 가족 구성원의 역할 생각해보기

- 가정일의 종류 이야기해보기

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- 우리 가족 구성원이 잘하는 것과 어떤 가정일을 하는지 적어보기

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3. 내가 할 수 있는 일을 찾아 실천약속하기

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4. 가족에게 선물하고 싶은 상을 생각하고 트로피로 만들어 선물하기

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"},"content":null},{"pubDate":"2026-05-08T05:07:37.751+00:00","modules":[],"categories":[],"foreignMarkup":[],"title":"민생일- 2단원. 나도 할 수 있어요 5-6차시","author":"호가영","link":"https://school.jbedu.kr:443/muju-e/MABBBAGAB/view/6773794","guid":null,"source":null,"enclosures":[],"comments":null,"expirationDate":null,"uri":null,"description":{"type":null,"value":"

5-6차시 : 우리 집 가훈을 알아보아요.

우리 집에서 가족이 함께 중요하게 생각하는 것에 대해 알아보고, 행복한 가족이 되기 위해 우리 집 가훈의 의미를 알고 꾸며보는 활동입니다.

 

<사전 숙제> 우리 집 가훈 조사해오기

 

1. 우리 집 가훈 발표하기

- 우리 집의 가훈은 무엇인지 발표하기

- 가훈의 의미에 대해 생각해보기

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2. 우리 가족의 좋은 점 생각해보고 이야기 나누기

- 우리 가족의 좋은 점 떠올리기

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3. 우리 가족의 가훈 족자 꾸미기

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3단원 7-8차시 [생명을 키워요] 에서는 식물 키우기를 통해 자라는 모습을 관찰하고, 반려 식물에게 관심과 사랑을 주며 생명의 소중함을 느끼는 차시입니다.

 

4월 초에 심고 키우고 있는 식물의 싹이 튼 모습을 자세히 관찰하여 그리고,

내 반려식물에게 하고 싶은 말을 적어주고 직접 말해주며 생명의 소중함을 표현합니다.

 

1. 그림책 [아주 작은 씨앗] 읽기

- 아주 작은 씨앗이 자라는 데 필요한 것은 무엇인지 생각해보기 : 물, 햇빛, 고운말

- 어떤 장면이 가장 인상적이었는지 발표하기

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- 아주 작은 씨앗이 되어 몸으로 표현하기

1) 씨앗이 땅 속에 있는 모습 - 바람에 날아다니는 모습- 새싹이 튼 모습-점점 자라나 꽃이 된 모습-다시 씨앗이 되어 날아가는 모습 등...

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2. 내 반려 식물에게 전하고 싶은 마음 적기

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3. 자세히 관찰하고 관찰자료 적기

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4. 씨앗책에 붙이기

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3-4차시의 내용 : 내가 보는 나의 모습은 어떤가요?

 

* 나에게 있는 여러 가지 모습에 대해 생각해봐요. 좋아하는 것, 싫어하는 것, 잘하는 것, 못하는 것 등 여러 모습을 알고, 소중한 나를 위해 노력할 점을 생각해봅시다.


1. 그림책 읽기

[내가 너라서 좋아]

-내가 너라서 좋아 그림책 읽고 나의 좋은 점에 대해 생각해보기

-거울보고 나에게 하고 싶은 말 하기

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2. 다양한 내 모습 떠올리기

- 내가 좋아하는 것, 싫어하는 것, 잘하는 것, 잘 못하는 것에 대해 생각하고 적어보기

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3. 노력하는 내 모습 생각해보기

- 나는 어떤 사람이 되고 싶은지 생각해보기

- 내가 되고 싶은 사람을 위해 어떤 노력을 할 건지 생각해보기

- 나의 모습 발표하기

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3단원 5-6차시 [마음으로 살펴요] 에서는 인간과 환경이 공존해야 해야 하는 이유를, 우리 주변에 동식물이 사라진다면 어떻게 될지 상상해보며 알아봅니다. 

그리고 [너는 어떤 씨앗이니?] 그림책을 읽고, 다양한 씨앗을 관찰하고 씨앗이 자라서 어떤 모습이 되는지 상상하기도 하고, 직접 살펴보기도 합니다.

나의 반려식물을 직접 심고, 반려식물 관찰책을 만들며 다 자란 모습을 생각하며 사랑하는 마음을 가져봅니다.

 

1. 우리 주변에 동식물이 사라지면 어떻게 될까요?

- 동식물이 사라지면 어떤 일이 일어날지 상상해보기

- 생물다양성 보호에 관한 영상 시청하기

- 인간의 책임이 있음을 깨닫고, 생명 존중의 의미 알기

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2. [너는 어떤 씨앗이니?] 그림책 읽고 다양한 씨앗 관찰하기

- 그림책 읽기

- 기억에 남는 꽃 말하기

- 나는 어떤 꽃으로 자라나고 싶은지 생각해보기

- 다양한 씨앗 관찰하기

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3. 나만의 반려식물 심고, 반려식물 관찰 책 만들기

- 반려식물의 씨앗 관찰하고 다 자랐을 때의 모습 상상하기

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민생일 3단원. 모두 다 꽃이에요 


1-2차시 - [눈으로 살펴요] 학교 주변의 생명을 찾아보고 '모두 다 꽃이야' 노래를 부르며, 생명을 소중히 여기는 마음을 가진다.

 

3-4차시 - [온몸으로 살펴요] 학교 주변의 동식물의 모습을 살펴보고 움직임 흉내 내기를 해보는 등 생명의 모습을 다양한 방법으로 표현한다.

의 내용으로 구성되어 있습니다.

 

1-2차시에는 우리 학교 주변의 생명들을 직접 관찰하고 탐색하는 시간을 가졌습니다.

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3-4차시에는 주변의 동식물의 모습을 흉내내고 놀이를 통해 익혀보는 시간을 가졌습니다. 또한 자연물을 활용하여 곤충을 만드는 활동을 통해 주변의 생태적 요소와 몸으로 느끼고 직접 친해지는 시간을 가졌습니다. 이러한 시간들을 통해 주변의 생명들을 소중히하고 아끼는 마음을 배우는 시간이 되었습니다.

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+ 추가 활동

자연물 관찰한 것을 떠올리며 화병 만들기

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민주시민과 생태 일구기 3단원의 제목은 [모두 다 꽃이에요]로 내 주변에 살고 있는 동식물을 알아보며 자연을 직접 느끼고, 체험합니다. 그리고 나의 반려식물을 기르면서 생명의 소중함을 알고, 그 생명의 소중함을 알리기 위해 노력하는 내용으로 구성되어 있습니다.

 

봄을 맞아 현장체험학습으로 우리 지역에 있는 반디랜드를 가서 반디랜드 안의 곤충박물관, 아쿠아리움에 있는 다양한 동식물을 만나고 기억으로 남기는 시간을 가졌습니다.

자연특별시인 우리 지역이 앞으로도 깨끗한 환경을 갖기 위해서는 우리의 노력이 필요함을 깨닫는 시간이 되었습니다.

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체험학습을 다녀온 후에는

반디랜드에서 만난 동식물에 대해 다시 기억해보고, 동식물을 정리해보았습니다.

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내가 기억에 남는 동식물을 그리면서, 자연을 사랑하는 마음을 기억해봅니다.
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 \"반디랜드\"
 

 

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