{"title":"연구학교 운영앨범","image":null,"pubDate":"2026-07-25T04:26:18.802+00:00","items":[{"title":"1학기 워크샵 및 연구학교 평가회 실시","pubDate":"2026-07-23T00:13:47.620+00:00","author":"이재연","link":"https://school.jbedu.kr:443/muju-e/MABBBAC/view/6862374","categories":[],"modules":[],"foreignMarkup":[],"enclosures":[],"comments":null,"expirationDate":null,"guid":null,"source":null,"description":{"type":null,"value":"

1학기를 마무리하며, 워크샵 및 연구학교 평가회를 실시하였습니다.

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1학기에 있었던 주요행사 및 교육활동을 돌아보고,

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연구학교 운영에 대한 소감과 개선사항 등을 피드백하였습니다.

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모든 구성원이 열띤 토론과 의견나눔을 통해 1학기를 잘 마무리하고, 2학기 교육활동과 더불어 내년도 교육활동의 개선을 도모하는 시간을 가졌습니다.

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"},"uri":null,"content":null},{"title":"러닝페어 실시","pubDate":"2026-07-22T02:53:38.818+00:00","author":"이재연","link":"https://school.jbedu.kr:443/muju-e/MABBBAC/view/6861240","categories":[],"modules":[],"foreignMarkup":[],"enclosures":[],"comments":null,"expirationDate":null,"guid":null,"source":null,"description":{"type":null,"value":"

2026년 7월 22일에 본교 강당에서 러닝페어를 실시하였습니다.

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한학기 동안 학교자율시간을 통해 배운 내용을 총정리하며, 학년별로 부스를 준비하고

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다른 학년의 부스를 서로 체험해보며, 학교자율시간에 배운 내용을 되새기는 시간을 가졌습니다.

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학생들 스스로 부스를 준비하고 운영해보며, 본인들이 배운 내용을 다시 한번 복습해보고

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다른 학년의 부스를 체험해보며 심도깊이 이해할 수 있는 시간이었습니다.

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"},"uri":null,"content":null},{"title":"연구학교 실증수업 실시(2차)","pubDate":"2026-07-10T02:43:54.774+00:00","author":"이재연","link":"https://school.jbedu.kr:443/muju-e/MABBBAC/view/6848585","categories":[],"modules":[],"foreignMarkup":[],"enclosures":[],"comments":null,"expirationDate":null,"guid":null,"source":null,"description":{"type":null,"value":"

연구학교 2차 실증수업이 실시되었습니다.

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대표 수업은 7월 7일(화) 6교시에 6학년 국화반을 대상으로 정○수 선생님께서 실시해주셨습니다.

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같은 주에 장미반, 과학전담, 2학년 국화반, 3학년 국화반 한○연, 한○현, 양○선, 서○장 선생님께서 실증수업을 실시해주셨습니다. 

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각 수업 직후에는 사후협의를 실시하였습니다.

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수업과 관련된 자세한 자료는 [연구학교 실증수업 자료] 메뉴에 순차적으로 업로드할 예정입니다.
참여해주신 선생님들 및 관계자분들께 감사드리며, 학생들의 배움이 살아 숨쉬는 수업 장면을 사진으로 함께 공유드립니다.

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"},"uri":null,"content":null},{"title":"교직원 환경 생태 연수 실시","pubDate":"2026-07-01T02:47:12.757+00:00","author":"이재연","link":"https://school.jbedu.kr:443/muju-e/MABBBAC/view/6836301","categories":[],"modules":[],"foreignMarkup":[],"enclosures":[],"comments":null,"expirationDate":null,"guid":null,"source":null,"description":{"type":null,"value":"

2026년 6월 30일 화요일

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본교 교직원을 대상으로 환경 생태 연수를 실시하였습니다.

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무주 푸른꿈고등학교 환경교사 고성원 선생님께서 강사로 진행해주셨으며,

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기후위기와 생태감수성, 학교 교육으로의 적용에 대해 밀도 있는 강의를 해주셨습니다.

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-위기를 위기로 받아들이고 있는가?

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-생태교육을 위해서는 생태적 지식이 필요하다.

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-생태(전환)교육이란 무엇인가?

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-기후 위기와 생태의 이해를 위해서는 생태계 안의 관계를 이해하는 것이 선행되어야한다.

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-학생들을 대상으로 한 환경 프로젝트의 예시

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"},"uri":null,"content":null},{"title":"환경의 날 도서관 행사 실시","pubDate":"2026-06-28T23:42:50.637+00:00","author":"이재연","link":"https://school.jbedu.kr:443/muju-e/MABBBAC/view/6831171","categories":[],"modules":[],"foreignMarkup":[],"enclosures":[],"comments":null,"expirationDate":null,"guid":null,"source":null,"description":{"type":null,"value":"

환경의 날을 맞이하여 도서관 행사를 실시하였습니다.

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환경과 관련된 책을 읽고, 나의 환경 다짐을 적으며

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실천의지를 다지는 활동을 통해 다시금 환경의 중요성과,

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우리 학교 자율과목인 인권과 생태에 대해서도 돌아볼 수 있는 시간을 가졌습니다. 

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"},"uri":null,"content":null},{"title":"연구학교 실증수업 실시(1차)","pubDate":"2026-05-28T03:33:41.669+00:00","author":"이재연","link":"https://school.jbedu.kr:443/muju-e/MABBBAC/view/6795072","categories":[],"modules":[],"foreignMarkup":[],"enclosures":[],"comments":null,"expirationDate":null,"guid":null,"source":null,"description":{"type":null,"value":"

연구학교 1차 실증수업이 5월 26일과 27일에 걸쳐 실시되었습니다.

 

대표 수업은 5월 27일(수) 5교시에 4학년 난초반을 대상으로 이○연 선생님께서 실시해주셨습니다.

5월 26일(화) 6교시에는 5학년 국화반, 난초반, 4학년 국화반 이○호, 이○범, 홍○현, 선생님께서 실증수업을 실시해주셨습니다. 

 

각 수업 직후 사후협의를 실시하였으며, 5월 27일에는 연구학교 컨설팅도 실시하였습니다.

 

수업과 관련된 자세한 자료는 [연구학교 실증수업 자료] 메뉴에 순차적으로 업로드할 예정입니다.
참여해주신 선생님들 및 관계자분들께 감사드리며, 학생들의 배움이 살아 숨쉬는 수업 장면을 사진으로 함께 공유드립니다.

 

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"},"uri":null,"content":null},{"title":"지구의날 행사 실시","pubDate":"2026-04-23T23:34:31.686+00:00","author":"이재연","link":"https://school.jbedu.kr:443/muju-e/MABBBAC/view/6758861","categories":[],"modules":[],"foreignMarkup":[],"enclosures":[],"comments":null,"expirationDate":null,"guid":null,"source":null,"description":{"type":null,"value":"

4월 22일 지구의 날을 맞이하여 행사를 실시하였습니다.

 

지구의 날의 의미를 다시한번 되새기고, 공존의 의미를 이해하며

폐박스를 활용한 우리반 환경 약속 정하기를 실시하였습니다.

토의를 통해 정한 약속을 폐박스를 활용해 꾸미는 활동을 통해 의미를 다시 한번 되새기는 시간을 가졌습니다.

 

또한 일회용품 사용 줄이기의 일환으로

개인 손수건을 사용하는 캠페인을 실시하였습니다.

개인 손수건을 꾸며보는 활동을 통해 휴지 사용을 줄이고, 환경과 지구를 생각하는 시간을 가져보았습니다.

 

마지막으로 지구의 날 저녁 20시부터 10분간 불을 끄는 소등행사에 참여하며

지구를 위한 마음을 가족과 나누는 시간을 가졌습니다.

 

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"},"uri":null,"content":null},{"title":"학급별 학교 자율 시간 안내","pubDate":"2026-04-19T23:48:56.717+00:00","author":"이재연","link":"https://school.jbedu.kr:443/muju-e/MABBBAC/view/6751611","categories":[],"modules":[],"foreignMarkup":[],"enclosures":[],"comments":null,"expirationDate":null,"guid":null,"source":null,"description":{"type":null,"value":"

본교에서는 학교 자율 시간 과목을 개설하여 운영하고 있으며

3월 말~ 4월 초부터 첫 차시 안내를 시작으로 학습을 시작하였습니다.

1학년은 민주시민과 생태 일구기

2학년은 민주시민과 생태 이끌기

3학년은 민주시민과 생태 세우기

4학년은 민주시민과 생태 사랑하기

5학년은 공존5, 6학년은 공존6 이라는 과목명을 가지고 있으며 인권과 생태를 중심으로, 둘 사이의 인과관계와 다양한 사례, 나아가서는 책임있는 시민의 자질을 함양하기 위함을 목표로 하고 있습니다.

 

첫 차시는 과목에 대한 안내를 개괄적으로 함으로써, 학자시 운영의 목표를 다시 한번 되새기고, 방향을 잡아가는 시간을 가졌습니다.

 

\"장미반

\"1국\"

\"2-국(1)\"

\"3국화\"

\"4국화2\"

\"4난초\"

\"5난

\"6국화1\"

 

"},"uri":null,"content":null},{"title":"2026학년도 연구학교 계획 안내","pubDate":"2026-03-31T00:08:17.512+00:00","author":"이재연","link":"https://school.jbedu.kr:443/muju-e/MABBBAC/view/6721537","categories":[],"modules":[],"foreignMarkup":[],"enclosures":[],"comments":null,"expirationDate":null,"guid":null,"source":null,"description":{"type":null,"value":"

3월 30일 15시 30분부터 연구학교 참여 교원을 대상으로 2026학년도 연구학교 계획 안내 시간을 가졌습니다.

2026학년도 연구학교는 학교자율시간 과목 재구조화 모델 설계·운영을 통해 학생의 민주시민성과 생태감수성 함양을 주제로 운영될 예정입니다.

이번 시간에는 연구주무를 중심으로 연구 업무 추진 일정과 연구학교의 목표를 공유하고, 연구학교 운영 방향에 대해 함께 논의하며 구체적인 계획을 수립하는 뜻깊은 시간을 가졌습니다.

 

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"},"uri":null,"content":null},{"title":"2026학년도 학교 교육과정 설명회 실시","pubDate":"2026-03-19T00:12:31.835+00:00","author":"이재연","link":"https://school.jbedu.kr:443/muju-e/MABBBAC/view/6703075","categories":[],"modules":[],"foreignMarkup":[],"enclosures":[],"comments":null,"expirationDate":null,"guid":null,"source":null,"description":{"type":null,"value":"

2026년 3월 18일(수) 14시 30분, 본교에서는 학부모님들을 대상으로 2026학년도 교육과정 설명회를 실시하였습니다.

 

이번 설명회에서는 본교의 교육과정 운영 전반에 대한 안내를 비롯하여 교직원 소개, 학부모 연수 등이 함께 이루어졌습니다. 

 

특히, 학교자율시간에 대한 안내가 중점적으로 진행되었습니다. 민주시민과 생태, 공존 과목에 대한 안내 및 목표, 교육 방향, 운영 내용에 대해 구체적으로 안내드렸으며 설명회에 참석하신 학부모님들께서는 학교자율시간 운영 방향에 대해 깊은 공감과 높은 관심을 보여주셨습니다.

 

모든 구성원들의 적극적인 참여 속에서 설명회가 원활하게 마무리되었습니다.

 

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"},"uri":null,"content":null},{"title":"2026학년도 학교 과목 운영을 위한 토의","pubDate":"2026-03-01T04:46:23.213+00:00","author":"호가영","link":"https://school.jbedu.kr:443/muju-e/MABBBAC/view/6667448","categories":[],"modules":[],"foreignMarkup":[],"enclosures":[],"comments":null,"expirationDate":null,"guid":null,"source":null,"description":{"type":null,"value":"

1. 일시 : 2026. 02. 25. (수) 9:00~11:30

2. 장소 : 무주초등학교 교무실

3. 참여 인원 : 10명

4. 내용 :

2026학년도 교육과정 세움주간을 활용하여 우리 학교 과목인 민주시민과 생태(공존) 운영을 위해 다시 한 번 인권-환경과의 관계를 생각해보는 토의시간을 가졌습니다.

 

먼저, 다 함께 '조효제 교수와 함께하는 기후위기와 인권이야기' 유튜브 영상을 시청하고, 영상속에서 우리가 찾을 수 있는 논의 거리를 찾았습니다. 

함께 논의 한 주제는 다음과 같습니다.

 

1. 기후위기는 왜 인권 문제인가?

- 기후 위기란 인간이 만들어낸 문제이다. 그리고 그 피해는 인간에게 돌아오게 되어있다. 그 중에서도 가장 먼저 직격타를 맞게 되는 것은 노인, 아이들, 저소득층 등 사회적 약자들이다. 그들이 겪게 되는 문제들은 인간이 가진 권리를 침해한다. 시간이 갈수록 사회적 약자 뿐 아니라, 인간 모두에게 영향을 끼치는 문제가 될 것이다. 그러므로 기후 위기를 극복하기 위해서는 인권적 시선에서 바라봐야하며 기후 정의를 실현하기 위해 노력해야 한다.

- 인권이라는 의미를 살펴보았을 때, 인권적 요소에서 우리가 아이들에게 가르쳐야 할 중요한 요소들은 '평등', '공정'이다. 기후 위기로 인해 벌어지는 일들, 피해는 모두에게 평등하거나 공정하지 않다. 그렇다면 우리는 기후 위기를 가르칠 때 환경적 측면 뿐 아니라 인권적 측면에서 모두에게 평등하고 공정한지 살펴보아야 한다.

 

2. 우리는 어떤 방향성을 가지고 아이들과 학교 과목을 배워야하는가?

- 기후 위기, 환경과 관련된 실천 활동은 지속성과 연계성을 가져야한다. 따라서 학급 운영 전반에 걸쳐서 드러날 수 있도록 해야한다.

- 우리는 아이들이 자라서 시민으로서 역할을 할 수 있도록 돕는 사람이다. 따라서 우리는 씨앗을 심는 사람이라는 것을 잊지 않고, 단기간 안에 성과를 내려고 할 필요는 없다. 우리가 하고 있는 이런 활동과 교육이 아이들의 마음에 자라날 것이라고 믿어야 한다.

- 초등학교 수준에서는 작은 열매와 큰 열매를 모두 따게 하는 것보다는, 아이들이 나아가 큰 열매를 따는 사람이 될 수 있도록 사다리를 놓아주는 역할이다. 그 사다리는 우리가 지금 하고 있는 인권교육, 민주시민교육일 것이다.

- 미래의 모습을 너무 부정적으로만 그리지 말고, 우리가 노력하면 바뀔 수 있다는 희망찬 메세지를 주어야한다.

 

토의 한 결과를 토대로 올해도 인권과 환경을 연결짓기 위해서 노력하고, 지속성과 연계성을 가진 교육과정을 구성하기 위해 노력하겠습니다.

 

"},"uri":null,"content":null},{"title":"인권 행사 실시(학교 도서관)","pubDate":"2025-12-15T02:10:20.340+00:00","author":"이재연","link":"https://school.jbedu.kr:443/muju-e/MABBBAC/view/6594789","categories":[],"modules":[],"foreignMarkup":[],"enclosures":[],"comments":null,"expirationDate":null,"guid":null,"source":null,"description":{"type":null,"value":"

학교 도서관에서는 인권 도서 읽고 미션 수행하기 활동을 함께 운영하였습니다.
\r\n전교생이 도서관을 이용하여 다양한 인권 관련 도서를 읽고, 책의 내용을 바탕으로 제시된 미션을 수행하며 인권의 의미와 중요성을 스스로 생각해보는 시간을 가졌습니다. 이번 활동은 전교생이 적극적으로 참여하여 큰 호응을 얻었으며, 학생들이 독서를 통해 인권을 보다 친숙하게 이해하고 일상 속에서 실천할 수 있는 태도를 기르는 데 의미 있는 계기가 되었습니다.

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우리 학교에서는 12월 10일 세계 인권선언의 날을 맞아 학급별 인권 선언문 만들기 활동을 실시하였습니다.
\r\n학생들은 그동안 우리 학교 과목을 통해 배운 내용을 바탕으로, 일상 속에서 지켜야 할 인권의 가치와 서로를 존중하는 약속을 학급별 인권 선언문으로 정리해보는 시간을 가졌습니다.

\r\n

이번 활동을 통해 학생들은 인권이 멀리 있는 개념이 아니라 학교와 교실, 친구 관계 속에서 실천해야 할 중요한 가치임을 다시 한번 생각해보는 계기가 되었으며, 더불어 함께 살아가는 공동체의 의미를 되새겨보는 뜻깊은 시간을 가졌습니다.

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12월 2일(월), 본교 학생들은 인성캠프 프로그램에 참여하여 민주시민으로서 갖추어야 할 다양한 가치(존중, 배려, 양보 등)에 대해 배우는 시간을 가졌습니다.
\r\n학생들은 사례 중심 활동을 통해 일상 속에서 지켜야 할 기본적 예절과 공동체 구성원으로서의 역할을 이해하였으며, 서로에게 존중을 실천하기 위한 학급별 약속 정하기 활동도 함께 진행하였습니다.

\r\n

이번 인성캠프를 통해 학생들은 타인을 배려하는 마음가짐의 중요성을 다시 한 번 확인하고, 이를 생활 속에서 실천하기 위한 구체적인 행동을 스스로 정해보는 의미 있는 시간을 보냈습니다.

 

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우리 학교 4, 6학년 학생들은 11월 18일(월)부터 19일(화)까지 김제 국립청소년농생명센터에서 미래세대 탄소중립 캠프에 참여하였습니다.
\r\n이번 캠프에서는 재생에너지의 주요 이슈를 알아보고, ‘탄소중립’과 ‘에너지 절약’을 주제로 친환경 메시지 포스터 제작 활동을 진행하였습니다.

또한 물의 소중함을 이해하기 위한 씨글라스(폐유리 공예) 활동과, 생태계 공존을 탐구하는 테라리움(모스 포레스트) 제작 활동을 통해 환경의 순환과 생태계 보전의 의미를 직접 체험하였습니다.

\r\n\r\n

학생들은 다양한 체험을 통해 탄소중립의 필요성과 환경 보호의 중요성을 체감하였으며, 일상에서 실천할 수 있는 구체적인 환경 보호 행동을 친구들과 함께 고민해보는 뜻깊은 시간이었습니다.

 

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