Ⅰ. 익산부송 교육의 뿌리를 찾다. 1. 전북특별자치도 유아교육 기본 방향 3 2. 익산 유아교육 기본 방향 4 3. 유치원 현황 5 |
Ⅱ. 익산부송 교육을 물들이다. 1. 기본 방향 9 2. 교육목표 구현계획 11 가. 건강이 쑥쑥 11 나. 생각이 쑥쑥 21 다. 소통이 쑥쑥 35 |
Ⅲ. 익산부송 교육을 채우다. 1. 연간 교육 일수 및 학사 운영계획 47 2. 연간 교육 행사 및 현장체험학습 49 3. 하루 일과 및 교육 시간 51 4. 연령별 연간 놀이계획 53 5. 누리과정의 영역별 목표 및 내용 56 6. 방과후 과정 운영계획 59 |
Ⅳ. 익산부송 빛깔을 마주하다. 1. 유아 평가 67 2. 유치원 및 교육과정평가 68 |
부 록 1. 교육과정 관련 법적 근거 73 2. 평가-놀이와 배움 75 3. 방과후 중점활동 76 4. 방과후 특성화 활동 82 |
Ⅰ. 익산부송 교육의 뿌리를 찾다. 1. 전북특별자치도 유아교육 기본 방향 2. 익산 유아교육 기본 방향 3. 유치원 현황 |
Ⅱ. 익산부송 교육을 물들이다. 1. 기본 방향 2. 교육목표 구현계획 가. 건강이 쑥쑥 나. 생각이 쑥쑥 다. 소통이 쑥쑥 |
Ⅲ. 익산부송 교육을 채우다. 1. 연간 교육 일수 및 학사 운영계획 2. 연간 교육 행사 및 현장체험학습 3. 하루 일과 및 교육 시간 4. 연령별 연간 놀이계획 5. 누리과정의 영역별 목표 및 내용 6. 방과후 과정 운영 계획 |
Ⅳ. 익산부송 빛깔을 마주하다. 1. 유아평가 2. 유치원 및 교육과정평가 |
부 록
1. 교육과정 관련 법적 근거
2. 평가-놀이와 배움
3. 방과후 중점활동
4. 방과후 특성화 활동
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Ⅰ. 익산부송 교육의 뿌리를 찾다. 1. 전북특별자치도 유아교육 기본 방향 2. 익산 유아교육 기본 방향 3. 유치원 현황 4. 유치원 실태 및 교육과정 반영 |
Ⅱ. 익산부송 교육을 물들이다. 1. 익산부송 미래로 나아갈 길 찾기 2. 익산부송 미래의 색 찾기 가. 건강이 쑥쑥 나. 생각이 쑥쑥 다. 소통이 쑥쑥 |
Ⅲ. 익산부송 교육을 채우다. 1. 연간교육일수 및 학사운영계획 2. 익산부송의 특별한 날 3. 즐거움과 기쁨이 있는 하루일과 4. 함께 만들어가는 연령별 놀이활동 5. 누리과정의 영역별 목표 및 내용 6. 방과후 과정 운영 |
Ⅳ. 익산부송 빛깔을 마주하다. 1. 유아평가 2. 유치원 및 교육과정평가 3. 교원능력개발평가 |
Ⅰ. 익산부송 교육의 뿌리를 찾다. 1. 전라북도 유아교육 기본 방향 2. 익산 유아교육 기본 방향 3. 유치원 현황 4. 유치원 실태 및 교육과정 반영 |
Ⅱ. 익산부송 교육을 물들이다. 1. 익산부송의 미래로 나아갈 길 찾기 2. 익산부송 미래의 색 찾기 가. 건강이 쑥쑥 나. 생각이 쑥쑥 다. 소통이 쑥쑥 |
Ⅲ. 익산부송 교육을 채우다. 1. 연간교육일수 및 학사운영계획 2. 익산부송의 특별한 날 3. 즐거움과 기쁨이 있는 하루일과 4. 함께 만들어가는 연령별 놀이활동 5. 누리과정의 영역별 목표 및 내용 6. 방과후 과정 운영 |
Ⅳ. 익산부송의 빛깔을 마주하다. 1. 유아평가 2. 유치원 및 교육과정평가 3. 교원능력개발평가 |
* 2023학년도 익산부송유치원 교육과정 운영계획은 붙임파일을 참고해주시기 바랍니다.
Ⅰ. 익산부송 교육의 뿌리를 찾다. 1. 전라북도 유아교육의 비전 및 목표 2. 익산 유아교육의 비전 및 목표 3. 유치원 현황 4. 유치원 실태 및 교육과정 반영 |
Ⅱ. 익산부송 교육을 물들이다. 1. 익산부송이 나아갈 길 찾기 2. 익산부송의 색 찾기 가. 건강이 쑥쑥 나. 생각이 쑥쑥 다. 소통이 쑥쑥 |
Ⅲ. 익산부송 교육을 채우다. 1. 연간교육일수 및 학사운영계획 2. 익산부송의 특별한 날 3. 즐거움과 기쁨이 있는 하루일과 4. 함께 만들어가는 연령별 놀이활동 5. 개정누리과정의 영역별 목표 및 내용 6. 방과후 과정 운영 |
Ⅳ. 익산부송의 빛깔을 마주하다. 1. 평가 2. 교원능력개발평가 |
2022학년도 익산부송유치원 교육과정 운영계획은 붙임파일을 참고해주시기 바랍니다. 감사합니다.
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1. 유치원교육과정 편성· 운영방향
2. 교육목표 및 교육중점
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4. 교육과정 운영 지원·평가계획
등을 보실수 있습니다
참고해 주세요
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3. 영역별 목표 및 내용
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