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2025학년도 검·인정 AI 디지털교과서 선정 결과를 다음과 같이 알려드립니다.
1. 선정 절차
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의견수렴 |
-> |
안건 상정 |
-> |
심의 |
-> |
확정 |
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교과협의회 등 |
학교장 → 학운위 |
학교운영위원회 |
학교장 |
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학교장이 소속 교원 의견수렴
(교과협의회 등 구성, 평가점수, 순위 제공 등 구체적 절차·방법은 자율 판단) |
소속 교원 의견을 반영한 선정심의(안) 작성,
학교운영위원회에 안건 상정 |
선정심의(안) 심의 후 심의 결과를 학교장에게 이송 |
선정도서 최종 확정
및
선정 결과 학교 홈페이지에 공개 |
2. 선정 결과
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연번 |
교과 |
교과서 |
발행사명 |
대표저자 |
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1 |
수학 |
수학 3-1, 3-2 |
천재교과서 |
한대희 |
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2 |
수학 |
수학 4-1, 4-2 |
천재교과서 |
한대희 |
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3 |
영어 |
영어 3 |
천재교과서 |
함순애 |
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4 |
영어 |
영어 4 |
천재교과서 |
함순애 |
3. 교과별 검·인정 AI 디지털교과서 선정 평가 기준
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평가영역 |
평 가 기 준 |
항목별 점수 |
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1. 교육과정 부합성 |
* 2022 개정 교육과정의 취지 및 성취기준에 충분히 부합하는가?
(교육과정상 성격, 목표, 내용체계, 성취기준, 교수·학습, 평가 등 부합) |
20 |
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2. 학생 맞춤 교육 |
* 학생 학습 수준을 정확히 진단하고 맞춤형 콘텐츠를 충분히 제공하는가? (AI 튜터, 학생 대시보드, 학습 진단 및 맞춤형 콘텐츠 추천) |
20 |
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3. 학생 학습 진단 지원 |
* 학생의 학습 과정과 결과에 대한 분석결과가 교사가 이해하고 활용하기 얼마나 쉬운가? (교사, 학생 대시보드) |
25 |
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4. 수업 지원 |
* 교사가 학생 맞춤 수업을 설계할 수 있도록 교육과정 재구성, 수업자료 수정·보완, 기존 교수학습도구와 연계하여 활용할 수 있는 기능이 충분히 있는가? (교사 재구성, AI 보조교사) |
25 |
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5. AI 디지털교과서 가격 |
* 동일 교과목 AI 디지털교과서와 비교하여 내용 대비 가격이 얼마나 적절한가? |
10 |
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합 계 |
100 |
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