- 영역:존중

- 대단원: 세계시민과 기후위기

- 소단원: 우리는 모두 세계시민이에요.

- 학습목표: 지구촌  사회의 연결성을 이해하고 세계 시민으로서 나를 정의 할 수 있다.

- 활동내용: 내가 평소 생각하는 외국인의 모습을 그리고 모아보는 활동을 통해 우리가 외국인에게 가지고 있는 편견이 무엇인지 알아보았다. 우리가 함께 살아가는 다양한 사람들에 대해 이야기를 나누었다. 우리가 사는 세상이 연결되어 있다는 것을 알아보기 위하여 세계 지도를 보며 우리가 사용하는 물건이 어디서 왔는지 생각해 보는 활동을 통하여 지구촌이 연결되어 있다는 것을 상기하였다. 세계 시민의 조건을 알아보고 나는 어떤 세계 시민인지 정의해 보았다.