교육 비전 | | 꿈·끼·심성을 함께 키우는 행복한 학교 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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방침 | | 스스로 깨우치고 꿈을 키우는 어린이 | | 사랑과 열정으로 가르치는 교사 | | 아이를 믿고 기다려주는 학부모 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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교육 목표 | | 1. 자주적인 사람 - 꿈과 재능을 키우는 자주적인 어린이 2. 창의적인 사람 - 자신의 개성을 살리는 창의적인 어린이 3. 심미적인 사람 ? 문화를 향유하며 튼튼하게 자라는 조화로운 어린이 4. 배려하는 사람 - 배려와 섬김을 행동으로 실천하는 어린이 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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교육 전략 | |
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교육 기저 | | 국가수준 교육과정 | | 전북 초등학교 교육과정 정책 | | 익산 교육지표 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 추구하는 인간상 자주적인 사람, 창의적인 사람, 교양 있는 사람, 더불어 사는 사람 | | “함께 배우고 스스로 서서 삶의 힘을 기르는 초등 교육과정” | | 행복한 익산교육으로 미래형 인재육성 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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지향 | | 소통과 협력, 나눔과 배려를 통한 민주시민 육성 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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