2018학년도 2학기 방과후학교 만족도 조사 결과입니다. 1. 조사기간: 2018. 11. 5.(월) ~ 11. 7.(수) 2. 조사대상 : 방과후학교 프로그램을 수강한 학생, 수강학생 학부모 (현재 수강 강좌, 두 달 이상 참여했던 강좌 대상) 3. 조사내용: 프로그램 및 강사 만족도 4. 조사결과 처리: 방과후학교 프로그램 및 운영 방법 개선 모색(강사 공유) |
| | | | |
|
| <학생> | | | 응답자 수 : | 390 |
만족도
내용 | 매우 그렇다 | 그렇다 | 보통이다 | 그렇지 않다 | 매우
그렇지 않다 |
| ① 방과후학교 프로그램에 대해 만족합니까? | 222 | 134 | 32 | 2 | |
| 57% | 34% | 8% | 1% | 0% |
| ② 나의 특기 적성 계발에 도움이 되었습니까? | 205 | 137 | 46 | 2 | |
| 53% | 35% | 12% | 1% | 0% |
| ③ 나의 학업 실력 향상에 도움이 되었습니까? | 197 | 141 | 50 | 2 | |
| 51% | 36% | 13% | 1% | 0% |
| ④ 앞으로 방과후학교에 계속 참여하고 싶습니까? | 206 | 132 | 47 | 5 | |
| 53% | 34% | 12% | 1% | 0% |
※ 설문 결과, 방과후학교에 참여하고 있는 학생 중 91% 이상이 방과후학교 프로그램에
대해 만족하고 있으며, 87% 이상이 자신의 특기적성 계발과 학업 실력 향상에 도움을 준다는 긍정적인 답을 하였다. 87%의 학생들이
방과후학교에 계속 참여하고 싶다고 응답을 하였다.
다만, 개선되었으면 하는 점에서 마감이 되어 하고 싶은
프로그램을 수강하지 못한다는 의견이 있었기에 인기 있는 강좌의 추가 개설에 대한 논의가 필요한 것으로 보인다. |
| <학부모> | | | 응답자 수 : | 390 |
| 평가항목 | 응 답 |
| 매우 그렇다 | 그렇다 | 보통이다 | 그렇지 않다 | 매우
그렇지 않다 |
| ① 방과후학교 운영 전반에 대해 만족하십니까? | 179 | 190 | 19 | 2 | |
| 46% | 49% | 5% | 1% | 0% |
| ② 자녀의 특기 적성 계발에 도움이 되었습니까? | 189 | 158 | 41 | 2 | |
| 48% | 41% | 11% | 1% | 0% |
| ③ 자녀의 학업 실력 향상에 도움이 되었습니까? | 172 | 160 | 53 | 4 | 1 |
| 44% | 41% | 14% | 1% | 0% |
| ④ 방과후학교가 사교육비를 줄이는데 도움이 되었습니까? | 187 | 158 | 36 | 8 | 1 |
| 48% | 41% | 9% | 2% | 0% |
| ⑤ 앞으로 방과후학교에 자녀를 계속 참여시키겠습니까? | 212 | 155 | 21 | 2 | |
| 54% | 40% | 5% | 1% | 0% |
※ 설문 분석 결과, 방과후학교에 참여 경험이 있는 자녀를 둔 학부모 중 95% 이상이
방과후학교 운영 전반에 대해 만족하고 있었다. 특히, 방과후학교 수업으로 인한 자녀의 특기적성 계발과 학업 실력향상 면에서는 85% 이상이
만족하며, 사교육비를 줄이는데 89% 이상이 도움이 되는 것으로 응답했다. 그리고 94% 이상의 학부모가 앞으로 방과후학교에 자녀를 계속
참여시키고 싶다는 응답을 하였다.
개선되었으면 하는 점에서는 강사에 따라 만족하지 못하는 부분이
있었고 학생과 마찬가지로 인기 있는 프로그램에 대한 추가 개설 요구가 있었다. 강사와의 의사소통을 통해 개선될 수 있도록 노력하며,
출결관리에 대한 요구도 지속적으로 있었기에 출결관리 프로그램 구입에 대한 논의가 필요한 것으로 보인다. |
