1. 일시: 2024. 10. 16. (수)

2. 장소: 본교 1-1 교실

3. 대상: 기초학력 학습지원대상 학생

4. 내용: 퍼스컬 컬러 진단을 활용한 기초학력 신장을 위한 정서 행동 개선, 학습 동기 및 학교생활의 활력 증진