2021 고교학점제 UCC 공모전 안내 |
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작성자 | *** | 등록일 | 21.07.16 | 조회수 | 186 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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2021년 고교학점제 UCC 공모전 운영 계획
□ 추진 목적 ? 공모전을 통해 고교학점제에 대한 국민의 관심을 유도하고, 학생·교원 등 정책수요자가 제작한 작품을 바탕으로 현장 친화적 홍보 추진 □ 추진 개요 ? (공모전명) 2021년 고교학점제 UCC 공모전, 학교가 나에게 맞추다 ? (공모주제) 학교가 나에게 맞추다, 고교학점제
※ (작품형식) 뮤직비디오, 패러디, 다큐, 드라마, 브이로그 등 자유 형식 ? (공모기간) '21. 8. 20.(금) 9:00 ~ ‘21. 9. 10.(금) 18:00 ? (참가대상) 초·중·고등학교 재학생·학부모, 중·고등학교 교원, 사범대학 및 교육대학원 등(교직이수 포함)에 재학 중인 중등 예비교원 ※ 개인 또는 팀으로 참가 가능 ? (시상내역) 총 18편
※ 다만, 작품 접수 현황 등에 따라 시상규모 변경 가능 □ 응모 방법 ? (제출자료) ①작품 파일*, ②참가신청서([붙임1] 참고), ③개인정보 수집·이용 및 제공 동의서**([붙임2] 참고) * (파일 형식) MP4(권장), MOV, MPG 등 표준코덱지원 (용량) 800MB 이하 (해상도) HD급 1280x720픽셀 이상 (재생 시간) 30초 이상 5분 이내 ** 팀일 경우 팀원 전원 제출 필요 ? (접수방법) 고교학점제 홈페이지(www.hscredit.kr) 접속, 회원가입 및 로그인 후 UCC 공모전 접수 게시판을 통해 2021. 9. 10.(금) 18:00까지 접수 ※ 파일명: 학교(소속)_성명(팀명)_작품명, 학부모의 경우 학교(소속)에 자녀 학교 기재 - 고교학점제 홈페이지(www.hscredit.kr)에서 참가신청서, 개인정보수집·이용 및 제공 동의서를 다운로드 받아 작성 - 서식[붙임1,2]에 자필 서명 후, 스캔하여 pdf 또는 이미지 파일로 제출 - 참가신청서, 동영상 파일 등을 하나의 파일로 압축 제출 ? (유의사항) 작품 접수 시 유의사항[붙임5] 참조 - 접수 전 참가신청서의 제출자 성명(팀명), 팀원, 작품명 확인 - 저작권에 문제가 없는 콘텐츠*(폰트, 음원, 이미지 등) 사용 * 무료 콘텐츠의 경우 유튜브 오디오 라이브러리, 한국저작권위원회 공유마당 등 활용 ※ 응모자 개인이 사용할 수 있는 유료 콘텐츠라도 추후 유튜브 등에서 수상작 활용 시 저작권 이슈 발생 가능(저작권 이슈 발생 시 수상작에서 제외될 수 있음) □ 심사 계획 ? (심사일정) '21. 9. 27.(화) ~ 10. 8.(금) ※ 심사 일정은 상황에 따라 변경될 수 있음 ? (심사방법) 단계별 심사 - (1차 심사) 교육부, 한국교육개발원 및 공모전 운영기관에서 3배수(18팀*) 선정 * 최우수상, 우수상, 장려상 규모의 3배수 선정 - (2차 심사) 외부 심사위원 3인으로 별도 구성하여 최종 순위 결정 ? (심사기준) ①주제 적합성, ②독창성 및 창의성, ③완성도, ④활용가능성을 종합적으로 심사
□ 추진 일정
□ 심사 제외 작품 ? 다른 대회 및 공모전에 출품한 작품 ? 표절·무단 도용 등 저작권 관련 문제가 있는 작품 ? 욕설 등이 포함되어 선정적이거나 비윤리적, 비교육적인 작품 ? 순수창작물 기준에 위배*되는 작품 * 홍보 전문업체 등에 의뢰, 협조 등을 통한 UCC 제작 금지 ※ 추후 표절이나 저작권 관련 문제 등 발생 시 시상 취소 □ 제출 작품 사전 검증 및 사전 안내 ? (사전 검증) 비공개 유튜브 채널에 영상을 업로드 후 유튜브 자체 검증 기능 활용(음원, 영상) ? (사전 안내) 공모신청서에 해당 주의사항을 포함하여 출품자들이 해당 내용을 사전 인지할 수 있도록 안내 □ 시상 계획 ? (수상작 발표) 2021년 10월 중 ? (발표 장소) 고교학점제 홈페이지 및 SNS 공지 예정 ? (부상 지급) 최우수상, 우수상의 상금 및 장려상의 문화상품권은 팀 대표(1인)에게 지급 ※ 상금은 제세공과금 공제 후 지급 ※ 간식 기프티콘(7∼18위)은 한 팀당 팀 대표에게 1개 지급되며 별도의 상장 수여는 없음
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