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자료집 중 특히 단위 학교 현장의 대응 방안과 학생부 스토리의 구성(35 페이지) 부분을 보면 학년별 학생부 기록의 내실화 방안과 스토리를 갖춘 학생부 기록 방안이 정리되어 있습니다. 일선 학교 선생님들께서 참고하실 내용이므로, 학생 및 학부모께도 큰 도움 될 것으로 보입니다.

☆학년별 학생부 기록의 내실화 방안

1) 1학년

1학년은 자신의 꿈을 디자인하는 시기이다. 자기 자신의 이해를 통해 목표(장래 희망 직업, 관련 학과, 대략적인 대학 수준 등)를 설정하고, 목표 달성을 위한 준비 계획을 세워야 한다. 학업 계획과 더불어 다양한 비교과 활동에 대한 계획도 함께 수립해야 하며, 특히 언제까지 어느 수준을 달성할 것인가에 대한 시간계획도 반드시 포함되어야 한다. 1학년 때의 학생부 관리를 위해서는 아래와 같은 부문에 비중을 두고 지도해야 한다.

2) 2학년

2학년은 자신의 꿈에 도전하는 시기이다. 1학년 때 수립한 목표와 계획 및 진행 결과 등을 다시 한번 검토하여 수정 보완한 다음 마무리하는 것이 중요하다. 물론 3학년 때도 준비할 수 있지만 모든 준비는 2학년 여름방학이 끝나는 시점까지 어느 정도 마무리 할 수 있으면 좋다. 늦어도 2학년 겨울방학 때까지는 교과와 비교과에 있어서 자신의 계획한 부분을 달성해야 한다. 이후에는 교과학습(내신, 수능시험, 대학별고사)에 집중해야 하기 때문이다. 특히 2학년 때는 1학년 때와의 활동의 연계성을 지속시키면서 다음의 내용 기록에 비중을 두는 것이 좋다.

3) 3학년

3학년은 자신의 꿈을 실현하는 시기이다. 이제는 부족한 교과 학습을 마무리하고 지원전략을 세워 합격하는 일이 중요하다. 3학년 때도 학생부 비교과를 준비하는 데 너무 많은 시간을 보내는 것은 바람직하지 못하다. 하지만 3학년 1학기 까지의 학생부의 내용이 이관된다는 점을 감안해서 다음과 같은 활동에 초점을 두어야 한다.

☆스토리를 갖춘 학생부 기록 방안

▣ 교과 및 비교과 활동의 균형이 있으면서도 ‘선택과 집중’의 노력이 드러나야 한다. 

학생부 종합전형을 위해 학생은 학교 교육과정에 충실하고, 적극적으로 참여할 필요가 있다. 학생부 종합전형은 학교생활에 충실한 학생 중에서 적성이나 소질, 잠재력 등을 종합적으로 평가하는 전형이기 때문에 학교 교육과정에 충실히 참여하는 것은 가장 기본적인 사항이라 할 수 있다. 충실한 학교생활을 통해 자신의 꿈을 학교 안에서 펼쳐 보이고, 관심분야와 관련한 교과활동, 비교과활동에 적극적으로 참여하며, 전반적인 성적 관리로 관심 전공영역에 대한 수학능력을 키워 나가는 것이 필요하다.

▣ 스토리를 갖추되, 구체적으로 기록하여야 한다.

지원자가 ‘자신의 진로와 적성에 맞는 활동을 얼마나 충실히 했는가’하는 활동이 중요하다.

이는 학업성적의 변화 추이를 알 수 있는 교내성적 이외에도 다양한 재량, 특별, 체험활동, 동아리, 방과 후 활동 등 모든 학생이 얼마만큼 적극성과 자기주도성을 가지고 진로에 맞는 여러 교내활동에 참여하였는지를 입학사정관들이 반드시 확인하고자 하기 때문이다. 학생부 종합전형은 단순히 교과 성적만 보고 판단하는 것이 아니라 비교과활동들과 함께 연계하여 평가를 하는 전형이다. 따라서 지원학과와 관련된 교과목 성적뿐만 아니라 비교과영역에 대한 관심과 참여를 보여주거나 학업 외적인 활동과 진로에 대한 탐색활동을 보여주는 것이 좋다.

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