창의적 체험활동 중 봉사활동 소양교육 원격교육 활용 자료

구 분

운영 형태

콘텐츠 활용 협조 기관

운영 방법(예시)

① 실시간 쌍방향 활동

？봉사활동 담당교사 또는 담임교사가 한 반씩 원격수업 봉사활동 소양교육 실시

학교별 소양교육 자료 자체 제작(봉사활동의 종류 및 유의사항, 학교별 교내 자율활동 활동 계획 이내, 1365 가입 및 나이스 연계 활용법 등) 하여 쌍방향으로 교육 실시 후 소감문 과제 제시 → 감상문 등 학생 활동 수행 → 결과 제출 → 교사 확인 및 피드백

② 콘텐츠 활용중심

활동

？봉사활동 소양교육(미디어 영상자료) 실시하여, 피드백을 받고 봉사시간으로 인정

(사)전라북도자원봉사센터-센터활동-

교육영상

http://www.jbvolo.or.kr/bbs/board.php?bo_table=b_ed

제시된 자료 중 급별 및 대상에 맞게 콘텐츠 선택

자원봉사의 필요성과 의의 등 다수

다문화/환경/지역사회 자원봉사프로그램

아동/노인/장애인 대상 자원봉사 활동 시 주의사항

[나눔교육]1~9편

수업 후 소감문 과제 제시 → 감상문 등 학생 활동 수행 → 결과 제출 → 교사 확인 및 피드백

(재)선플재단 선플운동본부

https://www.youtube.com/watch?v=uE8MEJllFoQ&feature=youtu.be

선플달기 방법

https://www.youtube.com/watch?v=Z0su7814uPc&feature=youtu.be

선플달기 봉사확인서 받는 방법

실내에서도 할 수 있는 봉사활동 안내 시 활용

-선플달기 방법 및 선플달기 봉사확인서 받는 방법 안내

-수업 후 개인 봉사활동 계획서 작성 및 실행 등

※담당 교사 또는 학생 개인별 자율적으로 건전한 사이버 문화 조성 캠페인 활동 계획 수립 후 활동에 참여 한 경우 1년 최대 12시간 이내 인정

(※자세한 사항은 도교육청 누리집/업무마당/정책자료/기본계획안내 142번 2020학년도 학생 봉사활동 운영 계획(수정) 22쪽 참조)