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공지사항
학부모위원 입후보 소견 및 선거 안내 학부모님께 알려드립니다. 만물이 소생하는 계절을 맞이하여 학부모님의 가정에 만복이 깃드시기를 바라며, 알려드릴 말씀은 지난번에 보내드린 학교운영위원회 학부모위원 선출에 관한 사항입니다. 우리 학교 학부모위원선출관리위원회에서 학부모위원 입후보자를 접수한 결과 다음과 같이 5명의 학부모가 등록하였습니다. 우리 학교에서는 4명의 학부모위원을 선출하게 됩니다. 학부모님께서는 바쁘시더라도 첨부된 입후보자의 약력과 입후보소견을 잘 읽어보시고 선거에 임해 주시면 감사하겠습니다. ？ 1. 선 거가. 방법: 직접투표 및 전자투표 병행 (*투표권은 가구당 1표)나. 전자투표(학교종이앱): 2026. 3. 17.(화) 10:00 ~ 3. 18.(수) 14:00다. 직접투표: 2026. 3. 18.(수) 10:00 ~ 14:00 - 장소: 우리 학교 강당(팔마누리관) - 지참물: 주민등록증, 운전면허증 등 (신분확인 서류 등) ？ 2. 입후보자 명단 및 입후보 소견서: [붙임] 참조 ？ ？ ？ ？ ？ 군산부설초등학교운영위원회학부모위원선출관리위원회위원장
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<군산영어체험센터 2026학년도 1학기 방과후 프로그램 학생 모집 안내> 군산영어체험학습센터에서 다음과 같이 2026학년도 초등 방과후 프로그램 참여 학생을 모집하오니, 관심있는 학생들은 신청해 주시기 바랍니다. 가. 프로그램: 3~4학년(파닉스반, 기초반, 기본반), 5~6학년(중급반, 고급반) 나. 운영 계획 ？ 파닉스, 기초반, 기본반중급반, 고급반모집대상초등학생 3~4학년초등학생 5~6학년반배정 인터뷰 2026. 4. 1.(수) 15:30본원 1층 시청각실2026. 4. 2.(목) 15:30본원 1층 시청각실운영기간2026. 4. 6.(월) ~ 7. 15.(수)2026. 4. 7.(화) ~ 7. 16.(목)수업요일매주 월, 수매주 화, 목수업시간15:30 ~ 16:20(50분)수강료 무료 다. 신청 방법: 군산영어체험학습센터 홈페이지‘수강신청’메뉴(신청순 선발) 라. 신청 기간: 2026. 3. 13.(금) 10:00 ~ 3. 19.(목) 12:00 마. 대상자 통보: 2026. 3. 20.(금) 14:00 이후 바. 통보 방법: 학교 공문 발송, 개별 문자 통보 및 센터 홈페이지 탑재 사. 기타 행정사항 1) 센터 학생수송차량을 지원하지 않으므로 자체통학이 가능한 학생만 신청 가능 2) 선발에 불이익이 발생하지 않도록 연락처 정확히 기재 3) 대상자 선정 이후 반배정 인터뷰에 무단으로 불참 시 추후 프로그램 선정에서 제외될 수 있음 4) 레벨테스트를 통해 학생의 영어 능력이 수업 수준에 적합하지 않다고 판단될 경우 선발이 취소될 수 있음5) 자세한 운영계획은 붙임 문서 참고
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가정통신문
군산교육발전진흥재단에서는 2026년 신규사업으로 관내 모든 초등 1학년에게 예체능 교육비를 지원하는 「우리아이 꿈탐험 지원사업」의 대상자를 모집 중에 있습니다. 이와 관련하여 아직 신청하지 않은 학생들이 있어 사업 신청을 안내합니다. ㅇ 사업내용 : 예체능 학원 교육비 월 10만원 지급(1년간) ㅇ 신청대상 : 군산시에 주소를 둔 초등 1학년 전체 ※ 입학유예(2018년생) 및 조기입학(2020년생) 학생도 현재 초1 재학 중이라면 해당 ㅇ 추가 신청기간 : ~ 2026. 3. 19.(목)까지 행정복지센터 신청 ㅇ 신청장소 : 초1 아동 주민등록 주소지 읍면동 행정복지센터 ㅇ 지원방법 : ‘군산시 교육지원 바우처카드’를 통한 포인트 지급 ㅇ 사 용 처 : 꿈탐험 가맹점으로 등록된 관내 예체능 교육시설
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교육부 및 시도교육청에서 교육 공공데이터와 AI 기술의 융합을 통해 국민의 참여와 관심을 확대하고, 데이터 활용 생태계를 조성을 위해 '제8회 교육 공공데이터 AI활용대회'를 아래와 같이 개최하오니 관심 있는 교직원 및 학생들이 많이 참여하여 주시기 바랍니다. 1. 대회명: 제8회 교육 공공데이터 AI활용대회2. 접수기간 - AI 이용권 신청 기간 : ‘26.3.16.(월) ~ ’26.4.15.(수) 23시 59분 ※ 부문·분야별 선착순 접수로 운영하며, 신청 완료자에 한해 AI 플랫폼 이용권 제공 ※ AI 플랫폼 이용권 사용기간 : ‘26.4.1.(수) ~ ’26.5.31.(일) (이용권 승인자에 한해 해당 기간 동안 AI 플랫폼 사용 가능) - 작품 접수 및 제출 기간 : ‘26.5.1.(금) ~ ’26.5.31.(일) 23시 59분 ※ AI 이용권 신청 기간에 접수하지 않더라도, 대회 참가 및 작품 제출은 가능하며, 교육 프로그램은 동일하게 제공됨3. 접수방법: 교육 공공데이터 활용대회 홈페이지(data.edmgr.kr) 온라인 접수4. 참가부문 및 자격 (팀구성: 1인 단독 또는 최대 3인이내 팀 구성) - (학생) AI 활용 소속학교 홍보영상 제작 분야: 초등학교 재학생※ 초등학교(특수학교, 대안학교, 국제학교 등)에 재학중인 연령(~만13세미만) 아동, 청소년 - (학생) AI 활용 아이디어 기획 분야: 중·고등학교 재학생 또는 해당연령 만13~19세미만) 청소년 - (일반) AI 활용 아이디어 기획 분야: (대학(원)생, 공무원, 예비창업자 등) 등 만19세(2007년 이전 출생) 일반인5. 분야별 공모내용 - AI 활용 소속학교 홍보영상 제작: AI기술을 활용하여 제작한 창의적인 우리 학교 홍보 영상 - AI 활용 아이디어 기획: 교육 공공데이터를 활용한 AI서비스 아이디어6. 시상내역: 상금 및 부상(첨부파일 참조) - AI 활용 소속학교 홍보영상 제작(초등학생): 대상(교육부장관상) 1팀, 최우수상(시도교육감상) 17팀(시도교육청별 1팀), 우수상(시도교육감상) 51팀(시도교육청별 3팀) - AI 활용 아이디어 기획(중고등학생) : 대상(교육부장관상) 1팀, 최우수상(시도교육감상) 17팀(시도교육청별 1팀), 우수상(시도교육감상) 51팀(시도교육청별 3팀) - AI 활용 아이디어 기획(일반): 대상(교육부장관상) 1팀, 최우수상(주관기관장상) 2팀, 우수상(주관기관장상) 3팀, 장려상(주관기관장상)7. 주최/주관: 교육부, 시도교육청/한국교육학술정보원8. 문의: 전북특별자치도교육청 정책기획과 빅데이터팀(063-239-3174) 별첨 제제8회 교육 공공데이터 AI활용대회 운영 안내
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2026학년도 교육급여 바우처 신청 안내 ’26년 4월 1일부터 ’26학년도 교육급여 바우처 신청이 가능합니다. 한국장학재단 교육급여 바우처 누리집(e-voucher.kosaf.go.kr), 농협 및 페이코앱에서 신청기간 내 신청하시기 바랍니다.
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2026년 초·중·고 학생 교육비 및 교육급여 지원 안내 ？ 2026학년도 교육급여 및 교육비 지원내용을 안내해 드리오니 지원을 희망하는 가정에서는 아래 내용을 참고하시어 교육급여 및 교육비를 신청해 주시기 바랍니다. ？ ▣ 교육급여와 교육비는 무엇이 다른가요? ？ 교육급여는 기초생활보장제도의 일환으로 전국 지원기준이 동일하고, 교육비는 시도교육청의 예산에 맞추어 지원하는 사업으로 시도별로 지원기준이 다릅니다. * 교육급여 수급자는 교육비도 지원받을 수 있으므로 교육급여와 교육비를 동시에 신청하시기 바람. ▣ 집중 신청 기간 및 신청 방법신청주체교육비교육급여. 해당 학생 또는 학생을 법률상·사실상 보호하고 있는 자 ☞ 학생은 교육비 신청일 현재 초？중？고등학교(학력인정 평생교육시설)에 재학 중이어야 함신청 기간교육비. (집중 신청기간) 2026년 3월 3일(화)∼3월 20일(금)※‘17년부터 상시 신청으로 변경, 3월 이후 신청 시 신청 월부터 지원교육급여. (집중 신청기간) 2026년 3월 3일(화)∼3월 20일(금) (상시 신청 가능)신청 방법교육비교육급여(공통). (방문 신청) 주민등록주소지의 읍·면·동 주민센터 방문. (인터넷 신청) 원클릭시스템(oneclick.neis.go.kr), 복지로(bokjiro.go.kr)※ 온라인 신청은 학생의 부모만 가능함(인증서 보유)구비 서류교육비교육급여(공통). (주민센터 비치 서류) 신청서, 소득·재산신고서, 금융정보 등 제공 동의서(온라인 신청 시, 신청인 및 가구원의 서명은 공인전자서명으로 가능), 교육정보화 지원 동의서(PC, 인터넷 통신비 신청자에 한함). (개인 구비 서류) 임대차계약서 등 소득증빙서류, 통장 사본(교육급여 신청 시), 신분증 지참(교육비 온라인 신청 시 공동인증서 필요)선정기준. 시·군·구에서 신청자 가구원의 소득과 재산을 기준으로 산정한“소득인정액”기준 * 작년에 교육비를 신청하여 지원받은 경우 별도로 신청하실 필요가 없으며, ′26.3.3.부터 교육비 원클릭 신청 시스템(http://oneclick.neis.go.kr)에서 신청 필요 여부를 확인할 수 있습니다. ※ 개인정보 문제로 상담센터에서는 확인해드리지 않습니다.▣ 지원 대상 ？ 교육비: 시.도별, 교육비 항목별 지원 대상 및 기준 차이 발생순자격 구분*고교학비급식비방과후자유수강권교육정보화고교교과서비PC인터넷(유해차단)1국민기초생활수급자○무상급식(중식)○○○○2한부모가족보호대상자○○○○○3법정차상위대상자○○ ？ ○○4기타 소득기준중위소득68%이하중위소득80%이하 ？ ？ 중위소득68%이하5학교장추천○○ ？ ？ ○6다자녀(둘째부터, 셋 이상은 첫째 포함)○○ ？ ？ ○ * 무상교육 제외 고등학교의 학비 및 교과서비 지원, 다자녀지원은 교육비항목별로 지원기준이 다름 ？ 교육급여: 가구의 “소득인정액”이 기준 중위소득 50% 이하인 학생(전국 동일) <참고> 기준 중위소득 : 전국의 모든 가구를 소득별로 순위를 매겼을 때 한 가운데에 위치하는 가구의 소득으로 기준 중위소득 100%는 ’26년 4인 가구 기준 약 649만원입니다. (단위 : 원)중위소득 가구원수2인3인4인5인중위소득(100%)4,199,2925,359,0366,494,7387,556,719중위소득(80%)3,359,434 4,287,229 5,195,790 6,045,375 중위소득(68%)2,855,5193,644,1444,416,4225,138,569중위소득(50%)2,099,6462,679,5183,247,3693,778,360소득인정액 계산 방법 (※시·군·구청에서 조사하여 산정합니다)소득인정액 = 소득평가액① + 재산의 소득환산액② ① 가구의 실제소득-가구특성별 지출비용-근로소득공제 ② (각종 재산-기본 공제액-부채) × 소득환산율 ※ 교육급여와 교육비의 소득인정액 계산 방식이 다릅니다 : 교육급여는 교육비보다 엄격하게 선정하여, 동일한 소득과 재산을 가지고 있더라도 교육급여 방식으로 계산한 ‘소득인정액’이 더 높습니다. (교육급여에서 탈락하였는데, 교육비 계산방식으로 소득인정액이 중위소득 50% 이하가 나올 수도 있습니다)▣ 지원 내용 ？ 교육비 구분고교학비급식비방과후학교자유수강권교육정보화지원고교 교과서비PC인터넷지원내용입학금·수업료학교운영지원비학기중 중식비(무상)(초.중.고)연 60만원가구별컴퓨터(초1~고1)인터넷통신비(유해차단)(초1~고3)교과서 실비지원방식학교 납부액 지원설치17,600원 대납학교 납부액 지원 ※ 고교학비 무상교육 제외 해당 학교에만 학비 및 교과서비 지원함 ？ ？ 교육급여: 교육활동지원비, 교과서비, 입학금.수업료 지원구분 교육활동지원비교과서비입학금/수업료 초등학생502,000원--중학생699,000원--고등학생 860,000원교과서 실비학교장 고지금액 지원 횟수연 1회연 1회입학금(신입생 1회),수업료(분기별)지원 방식바우처학교 납부액 지원 ※ 고교무상교육 제외 학교 학비(입학금/수업료) 및 교과서비 지원함▣ 문의: (중앙상담센터)1544-96542026. 3. 5 . ？ 전주교육대학교군산부설초등학교장(직인생략)
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포토앨범
전주교육대학교군산부설초등학교(교장 서선영)는 2026년 3월 3일(화) 오전, 따스한 봄기운이 감도는 가운데 교내 팔마누리관에서 신입생과 학부모, 교직원, 내빈들이 참석한 가운데 ‘제54회 입학식’을 성황리에 개최했다.이번 입학식에는 신입생 60명(남 30명, 여 30명)이 참여해 초등학교 생활의 첫걸음을 내디뎠으며, 행사장은 새로운 시작을 맞이한 학생들의 기대와 설렘으로 가득찼다. 이날 행사는 단순한 의식행사에 그치지 않고, 아이들의 배움과 성장을 축하하고 응원하는 뜻깊은 자리로 마련되었다.식전 행사로는 푸른소리 중창단이 아름다운 공연을 선보이며 입학식의 시작을 알렸고, 이어 입학허가서 낭독과 1학년 담임교사 소개, 교장 선생님의 환영사, 학교운영위원장의 축사, 6학년 재학생 대표의 환영사가 차례로 진행되며 신입생들의 힘찬 출발을 따뜻하게 격려했다.특히, 군산부설초만의 특색 있는 활동인‘학부모가 자녀 가슴에 명찰 달아주기’는 신입생들이 학교에 대한 긍지와 자부심을 갖도록 하였고, 이를 통해 다소 긴장했던 아이들도 가족과 함께하는 순간 속에서 입학의 기쁨을 나누며 학교생활에 대한 기대감을 드러냈다.서선영 교장은 환영사를 통해 "모든 아이가 안심하고 배우며 성장할 수 있는 학교를 만들고, ‘존중과 성장, 사람이 빛나는 교육’을 실현하기 위해 교직원 모두가 최선을 다하겠다"고 밝혔다. 아울러 신입생들에게는 친구들을 서로 배려하며 즐겁게 학교생활을 해나갈 것을 당부했다.이날 입학식은 학급별 단체 기념사진 촬영을 끝으로 훈훈하게 마무리되었다. 교직원들은 앞으로 신입생들이 학교에서 꿈을 키우고 바른 인성을 갖춘 인재로 자라나길 기대하며 힘찬 출발을 한마음으로 응원했다.
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전주교대군산부설초, ‘꿈과 비전을 향한 새로운 도약’ 제53회 졸업장 수여식 개최 ？ 전주교육대학교군산부설초등학교(교장 서선영)는 2월 6일(금) 오전 10시 30분, 교내 팔마누리관에서 졸업생과 학부모, 내빈들이 참석한 가운데 ‘제53회 졸업장 수여식’을 거행했다.이번 졸업식은 단순한 이별의 장을 넘어, 지난 6년 동안 바른 마음으로 재주를 닦아온 6학년 학생들의 성장을 축하하고 더 넓은 세상으로 나아가는 꿈과 비전을 응원하는 축제의 장으로 꾸며졌다.식전 행사로는 학교 홍보 영상이 상영되었으며, 푸른소리 중창단이 ‘신기한 계절 기차’와 ‘졸업’을 노래하며 선배들의 앞날을 축하하는 아름다운 하모니를 선사했다.특히 이번 수여식에서는 졸업생 65명 전원에게 졸업장과 함께 각자의 개성과 특기를 반영한 ‘비전상’이 수여되어 눈길을 끌었다. ‘작은 스승상’, ‘노벨 물리학상’ 등 학생 개개인의 꿈과 노력을 담은 상장 이름은 졸업생들에게 자긍심을 심어주었으며, 학부모 대표들이 직접 연단에서 학생들과 악수를 나누며 축하의 의미를 더했다.서선영 교장은 축사를 통해 “지난 6년 동안의 배움을 바탕으로 자기 자신에 대한 믿음을 가지고 최선을 다해 노력할 때 꿈은 반드시 이루어진다”고 격려했다. 또한 어려운 상황에서도 꿋꿋이 자신의 비전을 펼쳐나갈 것을 당부하며 졸업생들의 앞날을 축복했다. 김창호 학교운영위원장 역시 “자랑스러운 군산부설초 졸업생들이 만들어갈 더 멋진 세상을 기대한다”며 축하의 인사를 전했다.이어지는 ‘타임캡슐 전달식’에서는 졸업생들이 20년 후의 나에게 쓰는 편지와 꿈을 담은 타임캡슐을 학교 측에 전달했다. 이 캡슐은 본교 역사관에 보관되었다가 20년 후 개봉될 예정으로, 학생들에게 미래를 향한 구체적인 목표 의식을 심어주는 뜻깊은 시간이 되었다.이날 행사는 재학생들의 송가와 졸업생들의 답가, 그리고 교가 제창을 끝으로 마무리되었다. 식을 마친 후 졸업생들은 팔마누리관에 마련된 포토존에서 가족, 선생님들과 기념 촬영을 하며 정든 학교를 떠나는 아쉬움을 달랬다.6학년 담임선생님들은 “항상 나를 믿고 남을 사랑하며 함께 가는 세상을 위해 노력하는 우리 졸업생들이 중학교에서도 건강하고 멋진 사람으로 성장하기를 진심으로 바란다”고 전하면서 정든 제자들의 새로운 출발을 응원했다.
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음악을 통한 어울림 감성 체험과 공감 능력 함양푸른소리 오케스트라 겨울방학 캠프 ？ 2025학년도 오케스트라 겨울방학 캠프가 2026년 1월 14일(수)부터 1월 16일(금)까지 3일간 오케스트라실, 음악실, 5학년 1~3반 교실 등에서 악기 파트별 연습과 합주 연습을 중심으로 운영되었습니다. ？ 이번 겨울방학 캠프에서는 새로운 곡인 Camille Saint-Saens의 「Danse macabre, Op.40」와 Khachaturian의 「Sabre Dance」를 배웠습니다. 「Danse macabre(죽음의 무도)」는 한밤중 해골들이 춤을 춘다는 전설을 바탕으로 한 작품으로, 바이올린의 불협화음으로 시작해 신비롭고도 긴장감 넘치는 분위기가 인상적인 곡입니다. 특히 빠른 리듬과 극적인 선율의 변화가 이어지며 상상력을 자극하는 음악으로, 학생들이 곡의 이야기를 이해하며 표현하는 데 중점을 두고 연습하였습니다. 「Sabre Dance(칼의 춤)」는 아르메니아 민속 춤을 바탕으로 한 곡으로, 빠르고 힘찬 리듬과 강렬한 에너지가 특징입니다. 짧지만 매우 역동적인 곡으로, 정확한 박자와 호흡, 그리고 단원 간의 호흡이 무엇보다 중요한 작품입니다. 우리 단원들이 열심히 연습해서 곡의 느낌을 살려 멋진 공연을 보여줄 날을 기대해 봅니다. ？ 처음 접하는 새로운 곡이었고, 곡의 수준도 다소 높은 편이라 단원들이 연습 과정에서 많은 어려움을 느끼기도 했습니다. 이에 각자 꾸준한 개인 연습을 이어가는 한편, 캠프 기간 동안에는 강사분들과 악기 파트별 연습에 집중하며 곡에 대한 이해와 연주 완성도를 높이고자 노력하였습니다. 특히 10명의 신입 단원들은 처음 오케스트라 활동에 대한 기대감과 설레임으로 더욱 열심히 하였고 오케스트라 전체에 활력을 불어 넣어주는 역할을 하였습니다. 동시에 기존 단원들은 신입단원들을 따뜻하게 맞아주고 잘 챙겨주어 적응하는데 어려움이 없이 선배 역할을 훌륭히 해주었습니다. ？ 서선영 교장선생님께서는 “이번 캠프를 통해 학생들이 음악적 소질과 재능을 마음껏 발휘하고, 합주 활동을 통해 서로를 이해하고 공감하는 능력을 기르면 좋겠다”며 격려의 말씀을 전해 주셨습니다. 교장선생님의 말씀처럼, 앞으로도 군산부설초 오케스트라가 더욱 다양한 활동을 통해 한층 성장한 모습으로 무대에 서기를 기대해 봅니다. 추운 날씨와 장소 이동의 어려움 속에서도 끝까지 열정을 다해 캠프에 참여해 준 오케스트라 단원들에게 큰 박수와 응원의 마음을 보냅니다. ？
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<겨울방학 영어캠프 운영으로 영어 의사소통 능력 향상> ？ 겨울방학을 맞아 학생들의 영어 기초 학력 향상과 의사소통 능력 신장을 위해 ‘겨울방학 영어캠프’를 운영하였습니다. 이번 캠프는 학년별 수준에 맞춘 맞춤형 프로그램으로 구성하여 학생들이 즐겁게 참여하며 영어 실력을 키울 수 있도록 하였습니다. ？ 3~4학년을 대상으로 한 수업에서는 파닉스 중심 프로그램을 운영하였습니다. 학생들은 알파벳 소리, 단모음과 장모음, 자음군(br, bl, sh, ch 등)을 단계적으로 학습하며 영어 발음의 기초를 다졌습니다. 게임, 워크시트, 듣기 활동 등 다양한 활동을 통해 자연스럽게 영어 소리를 익히도록 하였으며, 새로 배운 단어를 활용한 말하기 발표와 책 읽기 활동도 함께 진행하였습니다. 놀이 중심 수업으로 학생들의 학습 흥미를 높이고 적극적인 참여를 이끌어 내었습니다. ？ 5~6학년 학생들은 토론 중심 수업에 참여하였습니다. 토론의 구조를 이해하고 비교급 등 문법 요소를 학습한 뒤, 소규모 토론 활동을 통해 자신의 생각을 영어로 표현하는 연습을 하였습니다. 학생들은 직접 토론 주제를 선정하고 역할을 분담하여 주장과 근거를 정리하였으며, 팀별 토론 발표를 통해 논리적인 의사소통 능력을 기를 수 있었습니다. 또한 상대 팀의 의견을 분석하고 피드백을 나누는 활동을 통해 비판적 사고력을 함께 향상시켰습니다. 캠프에 참여한 학생들은 “게임처럼 재미있게 영어를 배울 수 있어 좋았다”, “영어로 말하는 것이 전보다 자신 있어졌다”며 긍정적인 반응을 보였습니다. 교장선생님께서는 “이번 영어캠프를 통해 학생들이 영어를 즐겁게 접하고 스스로 말할 수 있는 자신감을 기르길 바란다.”며 “앞으로도 학생들의 수준과 흥미를 반영한 다양한 영어 프로그램을 지속적으로 운영할 계획”이라고 전하였습니다. 이번 겨울방학 영어캠프 운영을 통해 학생들의 영어 기초 역량을 강화하고, 실제 의사소통 능력을 기르는 데 의미 있는 성과를 거두었습니다.
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