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공지사항
한국 화산중학교 공자학당에서는 중국어 및 중국문화 보급 프로그램의 하나로 전북특별자치도 지역의 청소년들에게 중국어에 대한 흥미를 높이고 글로벌 인재로 발돋움할 수 있도록 도움을 주고자 제11회 중국어 말하기대회를 개최합니다. 관심 있는 학부모님과 학생은 아래 내용을 참고해 주시기 바랍니다.
- 조회수 : 84
< 2026년 수학누리 창의캠프 운영 안내 >
** 남원수학체험센터 누리집: https://office.jbedu.kr/mathnuri/mabaeab
- 조회수 : 79
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배움의 즐거움을 더하는 따뜻한 동행
2026 군산학력지원센터 여름방학 캠프 운영 계획
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1. 추진 목적
가. 기초 문해력 및 수리력 향상 지도를 통한 학업 성취감 증진
나. 다양한 진로 체험·문화 활동을 통한 창의성 및 자기 표현력 증진
다. 교과 융합 및 체험 중심 프로그램을 통해 학습에 대한 흥미 고취
2. 운영 개요
가. 기간: 2026. 7. 27.(월) ~ 7. 31.(금) / 5일간
나. 대상: 총 70명(초.중 학습지원대상학생 또는 참여 희망 학생)
- 초등 3~6학년 40명(학년별 10명)
다. 장소: 군산학력지원센터, 자몽, 군산융복합미래교육센터, 대전 및 군산 일대
라. 신청: 각 학교군별 네이버폼 신청서 작성 (초등 여름방학 캠프 신청) https://naver.me/FM9dImHm
마. 기타: 전 일정 참여가 가능한 학생만 신청하기
바. 인솔: 총 10명(인솔교사 6명, 학력지원센터 파견교사 2명, 담당 장학사 2명)
- 학생 9명당 인솔교사 1명 배치
- 인솔 인원은 날짜별로 달라질 수 있음(대전:7.30.목 / 군산: 7.31.금)
3. 프로그램 안내
<초등> *상기 일정은 센터 상황 및 강사 수급 상황에 따라 변경될 수 있음
구분
7.27(월)
7.28(화)
7.29(수)
영역
교과 연계 활동
장소
융복합미래교육센터, 자몽
시간
1교시
(09:30~10:10)
문해력
향상
프로그램
(3,5학년)
수리력
향상
프로그램
(4,6학년)
수리력
향상
프로그램
(3,5학년)
문해력
향상
프로그램
(4,6학년)
과학선택체험
(3D 모델링, 코딩, 드론축구 등)
2교시
(10:20~11:00)
3교시
(11:10~11:50)
12:00~
하교
하교
하교
2.？운영 개요 ？ 기간: 2026. 7. 27.(월) ~ 7. 31.(금) / 5일간 ？ 대상: 총 70명(초.중 학습지원대상학생 또는 참여 희망 학생)？- 초등 3~6학년 40명(학년별 10명) ？ 장소: 군산학력지원센터, 자몽, 군산융복합미래교육센터, 대전 및 군산 일대 ？ 신청: 각 학교군별 네이버폼 신청서 작성？ ？(초등 여름방학 캠프 신청) https://naver.me/FM9dImHm ？ 기타: 전 일정 참여가 가능한 학생만 신청하기 ？ 인솔: 총 10명(인솔교사 6명, 학력지원센터 파견교사 2명, 담당 장학사 2명) - 학생 9명당 인솔교사 1명 배치 - 인솔 인원은 날짜별로 달라질 수 있음(대전:7.30.목 / 군산: 7.31.금) ？ 프로그램 안내 <초등> *상기 일정은 센터 상황 및 강사 수급 상황에 따라 변경될 수 있음구분7.27(월)7.28(화)7.29(수)영역교과 연계 활동장소융복합미래교육센터, 자몽시간1교시(09:30~10:10)문해력향상프로그램(3,5학년)수리력향상프로그램(4,6학년)수리력향상프로그램(3,5학년)문해력향상프로그램(4,6학년)과학선택체험(3D 모델링, 코딩, 드론축구 등)2교시(10:20~11:00)3교시(11:10~11:50)12:00~하교하교하교
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가정통신문
![[모집] 2026년도 여름방학중 학생교육 수강생 모집 안내](/files/2026/07/home_alimi/d37fb0932d8b4feb9ae579e9f3cfbb91_thumb.png)
군산학생교육문화관 대야분관에서 2026년 여름방학중 학생교육 프로그램을 운영하오니, 많은 관심과 참여 바랍니다.
1. 운영기간: 2026. 8. 3.(월) ~ 8. 14.(금), 10일간, 14:00~16:00
2. 운영대상: 관내 초등학생
3. 접수기간: 2026. 7. 15.(수) 10:00 ~ 7. 22.(수) 17:00
4. 접수방법: 대야분관 > 학생&평생교육 > 수강신청(바로가기)
※ 모든 교육프로그램은 대리신청이 불가합니다. 수강신청시 수강생 본인의 계정으로 회원가입 및 수강 신청해 주시기 바랍니다.
계정 정보와 실제 수강자 정보가 불일치할 경우 신청이 취소됩니다.
☎ 문의전화: 451-2669
- 조회수 : 313
![[모집] 2026년 여름 독서교실 수강생 모집](/files/2026/07/home_alimi/5c54d29563b84129a78642a7f924d73e_thumb.jpg)
군산학생교육문화관 대야분관에서 2026년 여름 독서교실을 운영하오니, 많은 관심과 참여 바랍니다.
1. 운영기간: 2026. 8. 3.(월) ~ 8. 14.(금), 10:00~12:00 [10일간]
2. 운영장소: 대야분관 2층 1교육실
3. 운영대상: 초등학생(3~6학년) 12명
4. 접수기간: 2026. 7. 15.(수) 10:00 ~ 7. 22.(수) 18:00
5. 접수방법: 대야분관 누리집 > 독서교육&행사 > 수강신청 바로가기(클릭)
※ 신청 시 수강생 본인의 계정으로 수강신청 해주시기 바랍니다.
6. 문 의: 063-451-2669
- 조회수 : 1086
![[모집] 2026년 독서레이스 2기 참가자 모집 ★책꾸러미 도서목록 첨부★](/files/2026/07/home_alimi/0148069fb12f4f2b9fc5e9425d0269ef_thumb.jpg)
군산학생교육문화관 대야분관에서 2026년도 독서레이스 2기를 운영하오니, 많은 관심과 참여 바랍니다.
1. 운영기간: 2026. 7. 27.(월) ~ 12. 19.(토)
2. 운영장소: 대야분관
3. 운영대상: 초등 1·2, 3·4, 5·6학년, 중학생 각 15명
4. 접수기간: 2026. 7. 6.(월) 10:00 ~ 7. 18.(토) 17:00
5. 접수방법: 대야분관 누리집 > 독서교육&행사 > 수강신청 바로가기(클릭)
※ 신청 시 수강생 본인의 계정으로 수강신청 해주시기 바랍니다.
6. 문 의: 063-451-2669
- 조회수 : 1426
1. 사 업 명: 안녕? 전.학.생(전북학교생활탐방)
2. 촬영 기간: 4월 ~ 7월
3. 방송 송출: 첫방송 7. 7.(화)* 19:40 KBS1 지상파(8회), 유튜브(연중)
4. 방송국: 전주KBS
5. 대상: 특색있는 교육과정 운영학교(8개교)
6. 내용: 2026년 주요 정책 운영 학교 탐방 프로그램
7. 방송일정
순
지역
설립
방송일
학교명
비고
1
익산
공립
7.7.
이리남초
2
군산
공립
7.14.
군산서흥중
3
남원
사립
7.21.
남원제일고
4
전주
공립
7.28.
전주아중초
5
전주
사립
8.4.
완산여고
6
고창
사립
8.11.
영선중
7
무주
사립
8.18.
푸른꿈고
8
김제
사립
8.25.
지평선중
※특집 방송 등으로 일정이 변경될 수 있음
- 조회수 : 31769
알림판
![[김경일 강연] 부모와 교사를 위한 공감의 기술](/files/2026/05/ksbs/f6c59da2354b4cfbbca370f98709a391.jpg)
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- 오므라이스&소스 (1.2.5.6.10.12.13.15.16.18)
- 황태콩나물국 (5.9)
- 오이부추무침 (5.6.13)
- 새송이어묵볶음 (1.5.6.13.18)
- 허브치킨구이&무쌈 (1.2.5.6.12.13.15)
- 배추김치 (9)
- 군산방울토마토 (12)
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- 원산지
- 쇠고기(종류) : 국내산(한우) 쇠고기 식육가공품 : 국내산 돼지고기 : 국내산 돼지고기 식육가공품 : 국내산 닭고기 : 국내산 닭고기 식육가공품 : 국내산 오리고기 : 국내산 오리고기 가공품 : 국내산 쌀 : 국내산 배추 : 국내산 고춧가루 : 국내산 콩 : 국내산 낙지 : 국내산 명태 : 러시아산 고등어 : 국내산 갈치 : 국내산 오징어 : 국내산 꽃게 : 국내산 참조기 : 국내산 비고 :
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- 참고사항
- 칼로리(중식):585.4 Kcal 탄수화물(g) : 81.2 단백질(g) : 27.1 지방(g) : 16.0 비타민A(R.E) : 92.5 티아민(mg) : 0.3 리보플라빈(mg) : 0.4 비타민C(mg) : 19.9 칼슘(mg) : 195.3 철분(mg) : 2.8
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31
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- 4토요휴업일
- 6영어체험센터(5)
- 6수상안전교육(3)
- 7영어체험센터(5)
- 7수상안전교육(3)
- 8영어체험센터(5)
- 8수상안전교육(3)
- 9영어체험센터(5)
- 9수상안전교육(4)
- 10영어체험센터(5)
- 10수상안전교육(4)
- 11토요휴업일
- 17제헌절
- 17제헌절
- 18토요휴업일
- 21교육과정워크숍
- 22교육과정워크숍
- 25여름방학
- 25여름방학
- 25토요휴업일
- 26여름방학
- 26여름방학
- 27여름방학
- 27여름방학
- 28여름방학
- 28여름방학
- 29여름방학
- 29여름방학
- 30여름방학
- 30여름방학
- 31여름방학
- 31여름방학
포토앨범
본 수업은 ‘2-1-3. 마을’ 단원의 14차시에 해당하는 통합(바른 생활)교과 수업으로, ‘마을에서 지켜야 할 예절을 생각하여 그림으로 나타내기’를 주제로 진행되었습니다. 앞 차시에서는 우리 마을에서 내가 좋아하는 곳을 이야기 나누었고, 마을을 직접 살펴보며 궁금한 점도 조사하여 자연스럽게 마을 사람들이 함께 사용하는 장소에 대해 알아보았습니다. 이번 차시에서는 이러한 학습을 바탕으로 학생들이 마을의 여러 장소에서 지켜야 할 예절을 스스로 생각해 보고, 바른 예절 상황을 그림으로 표현하며 친구들과 공유하는 활동을 중심으로 진행되었습니다. 단순히 예절을 알고 말하는 것을 넘어, 구체적인 생활 장면 속에서 필요한 예절을 떠올리고 이를 표현하는 과정을 통해 공동체 의식을 기르는 데 목적이 있으며, 본 수업을 통해 학생들이 마을 장소 속 다양한 예절을 생각해 보고, 서로를 배려하며 함께 살아가기 위한 태도를 형성하고자 하였습니다.
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이야기 열기 단계에서는 선생님과 친구의 전화 통화 내용을 들려주며 친구의 고민이 무엇이었는지 생각해 보고 우리 마을에서도 학생들이 겪었던 비슷한 경험을 떠올리며 여러 사람이 함께 사용하는 공간에서 지켜야 할 예절의 필요성을 인식하도록 했습니다. 이를 바탕으로 모두가 즐겁게 생활하기 위해 필요한 예절은 무엇인지 생각해 보게 하여 본 수업의 학습문제를 학생 스스로 찾을 수 있도록 유도했습니다.
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이야기 하기 단계에서는 학생들이 마을에서 지켜야 할 예절을 구체적으로 생각하고 모둠원과 함께 생각을 나누며 생각의 결과를 예절 그림으로 표현하는 활동이 이루어졌습니다. 먼저 지난 시간에 학생들이 생각했던 마을 공공장소를 간단히 되짚어본 뒤 마을에서 여러 사람이 함께 쓰는 장소를 바르게 사용해야 하는 필요성에 대해 이야기를 나누었습니다. 그리고 모둠이 정한 장소에 따른 필요한 예절을 활동지에 정리하고, 짝과 생각을 나누며 더 중요하다고 생각하는 예절을 선택하도록 했습니다. 이후 역할을 나누어 1명은 생성형 인공지능 도구를 활용하여 선택한 예절이 잘 드러나도록 장면을 구성하여 그림으로 나타내도록 했습니다. 나머지 1명은 예절 그림 발표자료를 작성하게 하고 이 과정에서 학생들이 자신의 생각을 언어로 정리하고 시각적으로 표현하며, 친구와의 상호작용을 통해 생각을 보완해 나가도록 지도했습니다. 또한 완성된 예절 그림을 패들렛에 공유한 뒤 모둠별로 완성된 예절 그림을 소개하고 서로 평가도 해 보며 자연스럽게 학생들이 다양한 예절 상황을 함께 살펴보고 비교할 수 있도록 하여 학습의 확장을 도모했습니다.
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이야기 맺기 단계에서는 학습 내용을 되돌아보며 오늘 새롭게 알게 된 점과 느낀 점을 이야기하도록 하고, 마을에서 지켜야 할 예절을 내면화하며 실천하려는 다짐을 할 수 있도록 했습니다. 또한 본 수업으로 마을에서 지켜야 할 예절을 그림으로 나타내 봄으로써 학생들이 공동체의 구성원으로 책임감을 가지고 생활하려는 태도를 기르며, 서로를 배려하는 생활을 지속적으로 실천할 수 있도록 지도하고, 다음 차시 예고에서는 학생들이 만든 예절 그림을 모아 우리 반 예절책으로 제작할 계획을 안내하며 수업을 마쳤습니다.
- 조회수 : 3
제24회 전북특별자치도 군산교육지원청 교육장배 초·중학생 수영대회에서 우리 학교의 자랑스러운 학생들이 그동안 갈고 닦은 실력을 유감없이 발휘하며 훌륭한 성적을 거두었습니다.
물살을 가르며 최선을 다해 경기에 임해준 모든 선수 학생들에게 아낌없는 격려와 따뜻한 축하의 박수를 보냅니다. 앞으로도 우리 학생들이 멋진 도전을 이어갈 수 있도록 많은 관심과 응원 부탁드립니다.
= 대회 입상자 현황 =
금메달
신민석 (5-2) - 배영 50m
은메달
신라온 (3-3) - 배영 25m
구재이 (3-1) - 배영 25m
이서연 (2-1) - 자유형 25m
동메달
임주혁 (4-2) - 평영 25m
김소정 (4-3) - 자유형 25m
신라온 (3-3) - 접영 25m
신아랑 (1-1) - 자유형 25m
- 조회수 : 56
6월 30일(화) 아침자습시간에 열린 제48회 전북학생과학발명품경진대회 입상자 시상식에서는 11명의 학생들이 상장을 받았습니다.
전북학생과학발명품경진대회에서 금상을 수상한 학생은 전국학생과학발명품경진대회에 출전하여 기량을 뽐낼 예정입니다.
수상한 모든 학생들에게 따뜻한 칭찬과 격력의 박수를 부탁드립니다.
= 입상자 현황 =
* 금상: 이예서(5-3)
* 은상: 고경민(5-3), 박성현(5-1), 박예안(5-3), 허다은(6-3)
* 동상: 김나린(5-3), 문주안(6-3), 박보영(5-3), 박성빈(5-3), 이해찬(5-2), 조민성(5-1)
- 조회수 : 69
전주교육대학교군산부설초등학교는 지난 24일 학생들이 다양한 직업 세계를 이해하고 자신의 진로를 탐색할 수 있도록 「네 꿈을 펼쳐라, 직업인과의 Talk Talk」 진로체험학습의 날을 운영했다.
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이번 행사는 학생들이 실제 직업인과의 만남을 통해 미래를 설계하는 힘을 기를 수 있도록 마련된 것으로, 학부모와 지역사회 전문가 등 22명의 직업인이 재능기부 형태로 참여해 의미를 더했다. 행사에는 호텔리어, 건축사, 해양경찰관, 약사, 소방관, 연구원, 교사, 작가, 변호사, 마케팅 전문가, 플로리스트, 스포츠지도자 등 다양한 분야의 전문가들이 강사로 나서 직업의 특성과 역할, 직업 선택 과정, 현장에서의 경험과 보람 등을 학생들의 눈높이에 맞춰 전달했다.
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학생들은 사전에 희망 직업을 선택한 뒤 2개 강좌에 참여하며 평소 궁금했던 점을 직접 질문하고 직업인들과 소통하는 시간을 가졌다. 특히 직업인이 되기 위해 필요한 역량과 준비 과정, 미래 사회의 변화에 따른 직업 전망 등을 생생하게 들으며 자신의 적성과 흥미를 되돌아보고 미래를 구체적으로 그려보는 계기를 마련했다.
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강의에 참여한 학생들은 “직업마다 필요한 능력과 책임이 다르다는 것을 알게 되었고, 내가 좋아하는 일을 찾기 위해 더 다양한 경험을 해 보고 싶어졌다” “직업인들의 실제 이야기를 들으니 꿈이 더 가까워진 것 같았다”며 높은 만족감을 나타냈다.
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서선영 교장선생님은 “학생들이 교과서 속 직업이 아닌 실제 현장에서 활동하는 전문가들을 만나 직업 세계를 더욱 현실감 있게 이해할 수 있었다”며 “이번 체험이 학생들이 자신의 가능성을 발견하고 미래를 설계하는 소중한 밑거름이 되길 바란다”고 말했다. 전주교육대학교군산부설초등학교는 앞으로도 지역사회와 연계한 체험 중심 진로교육을 확대해 학생들이 스스로 꿈을 탐색하고 성장할 수 있는 교육 환경을 조성해 나갈 계획이다.
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한편, 이날 행사에 참여한 직업인들은 학생들과의 진솔한 대화를 통해 자신의 경험과 가치관을 나누며 진로 멘토 역할을 수행했으며, 학생들은 활동 후 학습지를 작성하며 자신의 꿈과 진로에 대해 다시 한 번 생각해 보는 시간을 가졌다.
- 조회수 : 93
