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공지사항
한국 화산중학교 공자학당에서는 중국어 및 중국문화 보급 프로그램의 하나로 전북특별자치도 지역의 청소년들에게 중국어에 대한 흥미를 높이고 글로벌 인재로 발돋움할 수 있도록 도움을 주고자 제11회 중국어 말하기대회를 개최합니다. 관심 있는 학부모님과 학생은 아래 내용을 참고해 주시기 바랍니다.
- 조회수 : 104
< 2026년 수학누리 창의캠프 운영 안내 >
** 남원수학체험센터 누리집: https://office.jbedu.kr/mathnuri/mabaeab
- 조회수 : 101
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배움의 즐거움을 더하는 따뜻한 동행
2026 군산학력지원센터 여름방학 캠프 운영 계획
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1. 추진 목적
가. 기초 문해력 및 수리력 향상 지도를 통한 학업 성취감 증진
나. 다양한 진로 체험·문화 활동을 통한 창의성 및 자기 표현력 증진
다. 교과 융합 및 체험 중심 프로그램을 통해 학습에 대한 흥미 고취
2. 운영 개요
가. 기간: 2026. 7. 27.(월) ~ 7. 31.(금) / 5일간
나. 대상: 총 70명(초.중 학습지원대상학생 또는 참여 희망 학생)
- 초등 3~6학년 40명(학년별 10명)
다. 장소: 군산학력지원센터, 자몽, 군산융복합미래교육센터, 대전 및 군산 일대
라. 신청: 각 학교군별 네이버폼 신청서 작성 (초등 여름방학 캠프 신청) https://naver.me/FM9dImHm
마. 기타: 전 일정 참여가 가능한 학생만 신청하기
바. 인솔: 총 10명(인솔교사 6명, 학력지원센터 파견교사 2명, 담당 장학사 2명)
- 학생 9명당 인솔교사 1명 배치
- 인솔 인원은 날짜별로 달라질 수 있음(대전:7.30.목 / 군산: 7.31.금)
3. 프로그램 안내
<초등> *상기 일정은 센터 상황 및 강사 수급 상황에 따라 변경될 수 있음
구분
7.27(월)
7.28(화)
7.29(수)
영역
교과 연계 활동
장소
융복합미래교육센터, 자몽
시간
1교시
(09:30~10:10)
문해력
향상
프로그램
(3,5학년)
수리력
향상
프로그램
(4,6학년)
수리력
향상
프로그램
(3,5학년)
문해력
향상
프로그램
(4,6학년)
과학선택체험
(3D 모델링, 코딩, 드론축구 등)
2교시
(10:20~11:00)
3교시
(11:10~11:50)
12:00~
하교
하교
하교
2.？운영 개요 ？ 기간: 2026. 7. 27.(월) ~ 7. 31.(금) / 5일간 ？ 대상: 총 70명(초.중 학습지원대상학생 또는 참여 희망 학생)？- 초등 3~6학년 40명(학년별 10명) ？ 장소: 군산학력지원센터, 자몽, 군산융복합미래교육센터, 대전 및 군산 일대 ？ 신청: 각 학교군별 네이버폼 신청서 작성？ ？(초등 여름방학 캠프 신청) https://naver.me/FM9dImHm ？ 기타: 전 일정 참여가 가능한 학생만 신청하기 ？ 인솔: 총 10명(인솔교사 6명, 학력지원센터 파견교사 2명, 담당 장학사 2명) - 학생 9명당 인솔교사 1명 배치 - 인솔 인원은 날짜별로 달라질 수 있음(대전:7.30.목 / 군산: 7.31.금) ？ 프로그램 안내 <초등> *상기 일정은 센터 상황 및 강사 수급 상황에 따라 변경될 수 있음구분7.27(월)7.28(화)7.29(수)영역교과 연계 활동장소융복합미래교육센터, 자몽시간1교시(09:30~10:10)문해력향상프로그램(3,5학년)수리력향상프로그램(4,6학년)수리력향상프로그램(3,5학년)문해력향상프로그램(4,6학년)과학선택체험(3D 모델링, 코딩, 드론축구 등)2교시(10:20~11:00)3교시(11:10~11:50)12:00~하교하교하교
- 조회수 : 146
가정통신문
안녕하십니까? 올 한해에도 학부모님들의 가정에 건강과 행복이 충만하시기를 기원합니다.
군산교육지원청 발명교육센터에서는 발명 및 메이커 교육을 통해 창의·융합형 인재를 양성하기 위하여 2026학년도 발명교육센터·미래창작공방 여름방학 프로그램을 다음과 같이 운영하고자 합니다.
관심 있는 학생, 학부모들의 많은 참여 부탁드립니다.
1. 주요 일정 안내
모집과정
대상
인원
운영일시
정규
여름방학 정규캠프(발명) 1기
초4~초6
10
7.27.(월) ~ 7.30.(목) 09:00~12:10
(4일간) 회당 4차시, 총 16차시
여름방학 정규캠프(발명) 2기
초4~초6
10
8.3.(월) ~ 8.6.(목) 09:00~12:10
(4일간) 회당 4차시, 총 16차시
특별
여름방학 특별캠프(메이커) 1기
초4~초6
10
7.27.(월) ~ 7.30.(목) 13:30~16:40
(4일간) 회당 4차시, 총 16차시
여름방학 특별캠프(메이커) 2기
초4~초6
10
8.3.(월) ~ 8.6.(목) 13:30~16:40
(4일간) 회당 4차시, 총 16차시
기타
주말 가족 캠프 1기
(글라스 아트)
초4~초6
5가족
8.1.(토) 09:00~12:00
(1일간) 총 4차시
주말 가족 캠프 2기
(향수 만들기)
초4~초6
5가족
8.1.(토) 13:30~15:50
(1일간) 총 3차시
주말 가족 캠프 3기
(글라스 아트)
초4~초6
5가족
8.8.(토) 09:00~12:00
(1일간) 총 4차시
주말 가족 캠프 4기
(향수 만들기)
초4~초6
5가족
8.8.(토) 13:30~15:50
(1일간) 총 3차시
교육내용
여름방학 정규캠프(발명) 1기
딜라이텍스로 코딩 익히고 게임 만들기
딜라이텍스로 나만의 메타버스 공간 만들기
360 카메라로 실제 촬영 후 메타버스와 연결하기
여름방학 정규캠프(발명) 2기
그래비트랙스로 협동하여 건축물 만들기
그래비트랙스 임팩트로 단계별 미션 수행하기
롤링볼 협동 미션을 위한 아이디어 구상하고 제작하기
여름방학 특별캠프(메이커) 1기
레고 스파이크로 나만의 아이디어 구상하고 구현하기
여러 종류의 센서를 이해하고 레고 스파이크에 적용하기
레고 스파이크로 친구와 로봇 경기하기
여름방학 특별캠프(메이커) 2기
디지털 드로잉으로 내 얼굴 그려서 엽서 만들기
라인드로잉 기법으로 가족사진 전사 머그컵 만들기
움직이는 이모티콘 만들고 스티커로 인쇄하기
DIY 도장과 에코백 만들기
주말 가족 캠프 1,3기
학생과 학부모가 서로 어울리는 글라스 아트 골라서 꾸미고 제작하기
주말 가족 캠프 2,4기
향수의 종류와 특징 이해하기
학생과 학부모가 함께 어울리는 향을 골라 향수 만들기
2. 기타사항
가. 정규, 특별 과정 수료학생은 학교생활기록부-과목별 세부능력 및 특기사항란에 등재(주말 가족 캠프는 등재되지 않음)
*수료기준: 16시간 중 13시간 이상 출석
*근거법령: 발명교육의 활성화 및 지원에 관한 법률 시행령 10조 2항
나. 수강신청 후 무단불참 시 추후 군산발명교육센터 수강생 모집에 불이익을 받을 수 있음.
다. 교육 장소: 군산교육지원청 군산융복합미래교육센터 3층 (군산시 청소년회관로 21)
라. 온라인 신청 정원 초과 시 별도의 예비 후보는 받지 않음.
마. 주말 가족 캠프는 학생 1명, 보호자 1명이 한 가족으로 참여함.
바. 별도의 차량 운행을 하지 않으므로 학부모가 학생의 등·하교 및 귀가를 책임져야 함.
사. 모든 프로그램은 무료임.
아. 모든 프로그램과 운영시간은 군산발명교육센터 여건에 의해 달라질 수 있음.
자. 교육 장소: 군산융복합미래교육센터 3층 발명교육실 (청소년회관로 21)
차. 기타문의 : 군산발명교육센터 담당교사 ☎ 070-4263-8864
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3. 신청 방법
가. 모집 시기 : 2026.7.13. (월) 14:00 ~ 7.15.(수) 17:30
나. 선정 결과 안내: 2026. 7.16. (목) 확정 문자 전송 및 군산융복합미래교육센터 홈페이지 공지사항란 탑재
다. 모집 방법:
군산융복합미래교육센터(https://office.jbedu.kr/gunsanfuture/MABAEAC/) ☞ 신청하기 ☞ 군산발명교육센터 ☞ 수강신청
신청 QR코드 :
- 조회수 : 1226
![[모집] 2026년도 여름방학중 학생교육 수강생 모집 안내](/files/2026/07/home_alimi/d37fb0932d8b4feb9ae579e9f3cfbb91_thumb.png)
군산학생교육문화관 대야분관에서 2026년 여름방학중 학생교육 프로그램을 운영하오니, 많은 관심과 참여 바랍니다.
1. 운영기간: 2026. 8. 3.(월) ~ 8. 14.(금), 10일간, 14:00~16:00
2. 운영대상: 관내 초등학생
3. 접수기간: 2026. 7. 15.(수) 10:00 ~ 7. 22.(수) 17:00
4. 접수방법: 대야분관 > 학생&평생교육 > 수강신청(바로가기)
※ 모든 교육프로그램은 대리신청이 불가합니다. 수강신청시 수강생 본인의 계정으로 회원가입 및 수강 신청해 주시기 바랍니다.
계정 정보와 실제 수강자 정보가 불일치할 경우 신청이 취소됩니다.
☎ 문의전화: 451-2669
- 조회수 : 2025
![[모집] 2026년 여름 독서교실 수강생 모집](/files/2026/07/home_alimi/5c54d29563b84129a78642a7f924d73e_thumb.jpg)
군산학생교육문화관 대야분관에서 2026년 여름 독서교실을 운영하오니, 많은 관심과 참여 바랍니다.
1. 운영기간: 2026. 8. 3.(월) ~ 8. 14.(금), 10:00~12:00 [10일간]
2. 운영장소: 대야분관 2층 1교육실
3. 운영대상: 초등학생(3~6학년) 12명
4. 접수기간: 2026. 7. 15.(수) 10:00 ~ 7. 22.(수) 18:00
5. 접수방법: 대야분관 누리집 > 독서교육&행사 > 수강신청 바로가기(클릭)
※ 신청 시 수강생 본인의 계정으로 수강신청 해주시기 바랍니다.
6. 문 의: 063-451-2669
- 조회수 : 2058
![[모집] 2026년 독서레이스 2기 참가자 모집 ★책꾸러미 도서목록 첨부★](/files/2026/07/home_alimi/0148069fb12f4f2b9fc5e9425d0269ef_thumb.jpg)
군산학생교육문화관 대야분관에서 2026년도 독서레이스 2기를 운영하오니, 많은 관심과 참여 바랍니다.
1. 운영기간: 2026. 7. 27.(월) ~ 12. 19.(토)
2. 운영장소: 대야분관
3. 운영대상: 초등 1·2, 3·4, 5·6학년, 중학생 각 15명
4. 접수기간: 2026. 7. 6.(월) 10:00 ~ 7. 18.(토) 17:00
5. 접수방법: 대야분관 누리집 > 독서교육&행사 > 수강신청 바로가기(클릭)
※ 신청 시 수강생 본인의 계정으로 수강신청 해주시기 바랍니다.
6. 문 의: 063-451-2669
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알림판
![[김경일 강연] 부모와 교사를 위한 공감의 기술](/files/2026/05/ksbs/f6c59da2354b4cfbbca370f98709a391.jpg)
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- 친환경보리밥
- 사골조랭이떡국 (1.9.16)
- 비빔만두 (1.5.6.10.13.16.18)
- 고추장오븐닭구이 (1.2.5.6.12.13.15)
- 무생채 (9.13)
- 배추김치 (9)
- 우베 케이크 (1.2.5.6.10)
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- 원산지
- 쇠고기(종류) : 국내산(한우) 쇠고기 식육가공품 : 국내산 돼지고기 : 국내산 돼지고기 식육가공품 : 국내산 닭고기 : 국내산 닭고기 식육가공품 : 국내산 오리고기 : 국내산 오리고기 가공품 : 국내산 쌀 : 국내산 배추 : 국내산 고춧가루 : 국내산 콩 : 국내산 낙지 : 국내산 고등어 : 국내산 갈치 : 국내산 오징어 : 국내산 꽃게 : 국내산 참조기 : 국내산 비고 :
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- 참고사항
- 칼로리(중식):630.2 Kcal 탄수화물(g) : 99.8 단백질(g) : 30.3 지방(g) : 12.1 비타민A(R.E) : 126.6 티아민(mg) : 0.5 리보플라빈(mg) : 0.6 비타민C(mg) : 11.3 칼슘(mg) : 312.7 철분(mg) : 5.0
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- 4토요휴업일
- 6영어체험센터(5)
- 6수상안전교육(3)
- 7영어체험센터(5)
- 7수상안전교육(3)
- 8영어체험센터(5)
- 8수상안전교육(3)
- 9영어체험센터(5)
- 9수상안전교육(4)
- 10영어체험센터(5)
- 10수상안전교육(4)
- 11토요휴업일
- 17제헌절
- 17제헌절
- 18토요휴업일
- 21교육과정워크숍
- 22교육과정워크숍
- 25여름방학
- 25여름방학
- 25토요휴업일
- 26여름방학
- 26여름방학
- 27여름방학
- 27여름방학
- 28여름방학
- 28여름방학
- 29여름방학
- 29여름방학
- 30여름방학
- 30여름방학
- 31여름방학
- 31여름방학
포토앨범
본교 5학년 학생 71명 전원이 7월 6일(월)부터 7월 10일(금)까지 5일간, 군산영어체험학습센터에 다녀왔습니다. 이번 체험은 학생들이 교실을 벗어나 실생활과 밀접한 영어 환경을 경험하며, 영어권 문화를 이해하고 자연스러운 의사소통 역량을 기르는 데 중점을 두었습니다.
맑은 고딕", "malgun gothic", 굴림, gulim, applegothic, sans-serif; font-size: 12pt;">？
첫날 오리엔테이션을 시작으로 본격적인 프로그램이 시작되었습니다. 학생들은 4팀으로 나뉘어 Bank, Emergency, Culture, Camping, Art, Math, Music, P.E., Cooking 등 매일 다양하고 흥미로운 주제의 수업을 경험했습니다. 각 수업은 실생활 상황에서의 대처 능력을 키우는 데 초점을 맞추었으며, 학생들이 기초 표현을 활용해 직접 묻고 답하는 생동감 넘치는 활동 위주로 구성되었습니다.
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학습 과정에서는 원어민 선생님과 한국인 선생님의 협력 지도가 이루어졌습니다. 특히 수업 참여도와 발표 횟수에 따라 주어지는 ‘스탬프 보상제’는 학생들에게 큰 동기부여가 되었습니다. 마지막 날 스탬프를 활용해 원하는 물건을 구매하는 이벤트는 아이들의 적극적인 참여를 이끌어냈고, 원어민 선생님께 먼저 다가가 영어로 대화를 시도하는 등 자신감 넘치는 모습들을 발견할 수 있었습니다.
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이번 군산영어체험학습센터 입소는 5학년 학생들이 서로 다른 문화를 존중하고, 세계를 무대로 꿈을 펼치는 국제 시민으로서의 소양을 다지는 뜻깊은 시간이었습니다. 앞으로도 우리 5학년 학생들이 영어를 즐겁게 배우는 자세를 이어나가길 기대합니다.
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전주교대군산부설초, ‘내 마음 ㅅㅅㅎ’ 김지영 그림책 작가와의 만남 개최
- 1학년 학생 60명 대상, 그림책 읽기와 ‘마음 상자 만들기’로 감정 소통법 배워 -
2026년 7월 7일(화), 1학년 학생들을 대상으로 제1회 사계절그림책상 대상 수상작인 『내 마음 ㅅㅅㅎ』의 저자 '김지영 작가와의 만남' 행사가 본교 팔마누리관에서 있었습니다.
이번 행사는 올해 초등학교에 입학한 1학년 학생들이 그림책을 통해 자신의 다양한 감정을 바르게 이해하고, 이를 친구들과 건강하게 표현하고 소통하는 방법을 배우도록 돕기 위해 실시하였습니다. 이를 위해 사전에 군산교육지원청의 '2026년 작가와의 만남 운영 사업'에 신청하였고, 선정이 되어 교육과정과 연계할 수 있는 독서를 바탕으로 작가와 만나 소통하고 공감하는 활동을 할 수 있게 되었습니다.
이날 행사는 김지영 작가가 직접 들려주는 ‘그림책이 만들어지기까지의 여정 이야기’로 시작되었습니다. 이어 학생들은 작가와 함께 그림책을 읽으며 책 속에 숨겨진 다양한 감정들을 탐색하는 시간을 가졌습니다.
특히 그림책의 핵심 주제인 ‘ㅅㅅㅎ’ 초성을 보고 ‘심심해’, ‘섭섭해’, ‘속상해’부터 ‘상상해’, ‘씩씩해’, ‘쌩쌩해’까지 다채로운 낱말을 직접 만들어보는 말놀이 활동은 학생들의 뜨거운 호응을 얻었습니다.
독후 활동으로는 ‘내 마음 상자 만들기’와 ‘초성 게임’이 진행되었습니다. 학생들은 전개도를 따라 나만의 마음 상자를 직접 만들고 입체적인 표정을 그려 넣으며 자신의 감정을 시각화했습니다. 또한 상자 속에 생각한 감정 단어를 숨겨두고 친구들과 초성 카드로 정답을 맞히는 퀴즈 놀이를 통해 서로의 마음을 이해하고 공감하는 뜻깊은 시간을 보냈습니다.
행사를 주관한 조영신 교무부장은 “1학년 학생들이 눈높이에 맞는 흥미로운 초성 놀이와 만들기 활동을 통해 서툴렀던 자신의 감정을 자연스럽게 들여다보게 되었다. 책을 직접 쓰신 작가님을 만나는 귀한 시간을 갖게 되어 아이들 모두에게 좋은 기회가 되었다.”라며 소감을 말했습니다.
서선영 교장선생님께서는 “작가님이 전한 ‘네 모든 마음이 소중해’라는 따뜻한 메시지처럼, 우리 학생들이 자신의 마음을 소중히 여기고 친구의 마음도 배려하는 어린이로 성장하길 바란다”고 당부를 전했습니다.
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제22회 '매직 아이즈' 중국(항정우) 국제어린이 만화 공모전에서 입상한 학생들을 안내합니다.
열심히 참여한 학생들에게 격려와 칭찬 바랍니다.
= 입상자 현황 =
*우수상(excellent): 유하엘(4-1), 고유주(4-3)
*금상(gold): 성윤채(4-2)
*은상(silver): 김루아(4-1), 서예준(4-1), 성윤하(4-2)
*동상(bronze): 김서현(6-2), 이지안(6-2), 임서연(6-2) 김예진(5-1), 노은서(5-1), 오윤아(5-1), 강하리(5-2), 신지민(5-2), 김주아(5-3), 문채령(5-3), 박보영(5-3) 신서아(4-1), 황수아(4-2) 서아라(3-1), 정해솔(3-1), 고서아(3-2)
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과거와 현재를 잇는 우리 지역의 국가유산: 시공간을 관통하는 미래 국가유산 탐구 수업
？
본 수업은 '우리가 속한 공간과 시간(Where we are in place and time)'이라는 초학문적 주제 아래, '함께 잇는 우리 지역의 국가유산' 단원을 집중적으로 탐구하는 14차시 활동입니다. 학생들이 "국가유산은 과거의 지혜를 담고 있으며, 현재의 우리와 긴밀하게 연결된다"라는 중심 아이디어를 스스로 도출하고, "과거와 현재를 바탕으로 우리가 만들 미래유산은 무엇일까요?"라는 탐구 질문에 대한 답을 찾아가도록 설계하였습니다.
수업의 시작은 디지털 AI로 제작한 '2126년 미래 박물관에서 온 영상 메시지'로 문을 열었습니다. 100년 후 미래의 박물관 홍보 영상을 시청한 학생들은 자연스럽게 호기심을 느끼며 수업에 몰입하였습니다. 과거의 흔적이 현재 우리의 유산이 되었듯, 지금 우리의 일상 속에서 미래 세대에게 꼭 물려주어야 할 가치 있는 흔적이 무엇일지 고민하며 오늘 지향해야 할 탐구 방향을 명확히 설정하였습니다.
본격적인[탐구하기]단계에서는 'Y-차트' 사고 전략을 활용한 깊이 있는 개념 탐구가 이루어졌습니다. 학생들은 모둠별로 선정한 미래 국가유산 후보의 가치를 과거(지혜), 현재(연결), 미래(책임)의 3대 가치 축으로 나누어 입체적으로 분석하였습니다. 유산의 형태 속에 담긴 선조들의 과학적·미적 지혜를 찾고(과거), 이것이 오늘날 사람들의 일상과 어떻게 연결되는지 파악한 후(현재), 100년 후까지 이 가치를 온전히 전승하기 위해 우리가 해야 할 역할(미래)을 포스트잇에 적어가며 집단지성을 발휘하였습니다.
이어서 진행된[표현 및 공유]단계에서는 웨일북과 카드뉴스 제작기를 활용하여 미래 유산을 소개하는 카드뉴스를 제작하였습니다. 학생들은 Y-차트로 정리한 모둠의 생각을 바탕으로 시선을 끌 수 있는 직관적인 제목, 유산 이미지, 핵심 가치 요약문을 짜임새 있게 구성하였습니다. 이후 '2126년 미래 박물관 심사위원'이 된 친구들 앞에서 모둠별 카드뉴스를 발표하며, 자신들이 발굴한 미래 국가유산 후보의 가치와 시공간적 인과관계를 설득력 있게 공유하는 시간을 가졌습니다.
수업을 마무리하며 학생들은 새롭게 알게 된 점과 느낀 점을 나누며 소감을 발표하였습니다. 이번 공개수업은 단순히 국가유산의 종류를 아는 것에 그치지 않고, 과거-현재-미래의 시공간적 연결성을 학생들이 직접 구조화하여 탐구하는 뜻깊은 시간이었습니다. 친구들과 생각을 나누고 함께 문제를 해결하는 과정을 통해, 학생들이 지식이 풍부하고 탐구하는 사람(Inquirer)의 모습을 자연스럽게 실천하며, 선조들의 지혜를 미래 세대로 온전히 이어주는 책임 있는 세계 시민으로 성장하기를 기대합니다.
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