|
[3학년 12월 5주 주간학습 계획]
구분 |
12. 28.(월) |
12. 29.(화) |
12. 30.(수) |
12. 31.(목) |
1. 1.(금) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 교시 |
교과 |
도덕 |
과학 |
교과 |
교과 |
교과 |
교과 |
교과 |
수학 |
|
단원 |
5. 함께 지키는 행복한 세상 |
2학기 복습 |
국 어 |
창체 |
체육 |
수학 |
수학 |
5. 들이와 무게 |
|
학습주제 |
단원 마무리 |
지표의 변화 |
무게의 덧셈과 뺄셈을 해 볼까요 |
신정 |
교과서 및 준비물 |
도덕 101쪽 |
프린트 |
수학책 114~115쪽 수학익힘 84~85쪽 |
|
2 교시 |
교과 |
국어 |
사회 |
교과 |
교과 |
교과 |
교과 |
교과 |
국어 |
|
단원 |
9. 작품 속 인물이 되어 |
2. 시대마다 다른 삶의 모습 |
영어 |
국어 |
창체 |
체육 |
수학 |
9. 작품 속 인물이 되어 |
|
학습주제 |
알맞은 표정, 몸짓, 말투 생각하며 극본 읽기 |
옛날부터 전해 내려오는 세시 풍속 체험하기 |
알맞은 표정, 몸짓, 말투 생각하며 극본 읽기 |
|
교과서 및 준비물 |
국어나 284~289쪽 |
사회 85-87쪽 |
국어활동 104~114쪽 |
|
3 교시 |
교과 |
국어 |
사회 |
교과 |
교과 |
교과 |
교과 |
교과 |
국어 |
|
단원 |
9. 작품 속 인물이 되어 |
2. 시대마다 다른 삶의 모습 |
수학 |
영어 |
국어 |
창체 |
체육 |
9. 작품 속 인물이 되어 |
|
학습주제 |
알맞은 표정, 몸짓, 말투 생각하며 극본 읽기 |
옛날부터 전해 내려오는 세시 풍속 체험하기 |
알맞은 표정, 몸짓, 말투 생각하며 극본 읽기 |
|
교과서 및 준비물 |
국어나 284~289쪽 |
사회 85-87쪽 |
국어활동 104~114쪽 |
|
4 교시 |
교과 |
과학 |
수학 |
교과 |
교과 |
교과 |
교과 |
교과 |
사회 |
|
단원 |
2학기 복습 |
5. 들이와 무게 |
체육 |
수학 |
영어 |
국어 |
창체 |
2. 시대마다 다른 삶의 모습 |
|
학습주제 |
동물의 생활, 물질의 상태 |
무게를 어림하고 재어 볼까요 |
단원 학습 내용 정리 및 사고력 학습 |
|
교과서 및 준비물 |
프린트 |
수학책 112~113쪽 수학익힘 82~83쪽 |
사회 88-91쪽 |
|
5 교시 |
교과 |
수학 |
영어 |
교과 |
교과 |
교과 |
교과 |
교과 |
사회 |
|
단원 |
5. 들이와 무게 |
11.Look! It’s Snowing |
창체 |
체육 |
수학 |
수학 |
국어 |
2. 시대마다 다른 삶의 모습 |
|
학습주제 |
무게의 단위는 무엇일까요 |
날씨를 묻고 답하는 말 하기 |
단원 학습 내용 정리 및 사고력 학습 |
|
교과서 및 준비물 |
수학책 108~111쪽 수학익힘 80~81쪽 |
영어 124~125쪽 |
사회 88-91쪽 |
|
|