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사회적 거리두기 2단계 격상에 따라 진행하는 온라인 학습 계획안(9월 1주차)입니다.
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온라인 학습 시간표 [ 5학년 2학기 ] - 9월 1주차 |
구분 |
8.31.(월) |
9.1.(화) |
9.2.(수) |
9.3.(목) |
9.4.(금) |
1 차시 |
교과 |
수학 |
수학 |
수학 |
<등교> 무용
2. 수학(올림 버림 반올림 활용 문제 풀기)
3-4. 사회 반달돌칼 만들기
5. 소프트웨어 수업
6. 과제 확인 및 안내사항
준비물 : 수학책, 수학익힘책, 학습지 과제물 |
수학 |
학습주제 |
버림 |
올림, 버림 |
반올림 |
단원정리 |
주요 활동 |
버림의 의미를 알고 버림하여 어림한 수 나타내기 |
올림, 버림 문제 풀기 |
반올림의 의미를 알고 반올림하여 어림한 수 나타내기 |
단원에서 배운 내용 정리 |
참고자료 |
e학습터 동영상, 수학익힘책풀기 |
e학습터 동영상, 수학익힘책풀기 |
e학습터 동영상, 수학익힘책풀기 |
수학책, 학습지 |
2 차시 |
교과 |
사회 |
국어 |
사회 |
국어 |
학습주제 |
고조선 8조법 |
독서 |
나라의 형성 |
독서 |
주요 활동 |
8조법의 특징 알고 학급 8조법 만들기 |
책 하나 골라 읽기 |
나라의 등장과 발전 |
책 하나 골라 읽기 |
참고자료 |
학습지 |
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사회책, e학습터 동영상 |
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3 차시 |
교과 |
체육 |
도덕 |
체육 |
체육 |
학습주제 |
여러 나라의 민속춤 (구스타프 스콜 따라하기) |
긍정적인 생활 |
여러 나라의 민속춤(마임 따라하기) |
여러 나라의 민속춤(티닝클링) |
주요 활동 |
구스타프 스콜(동영상) |
긍정적인 사람을 본받기 |
마임(동영상) |
티닝클링 (동영상) |
참고자료 |
https://www.youtube-nocookie.com/embed/bVLBpZEpICg https://docs.google.com/presentation/d/1vdleaGHGxHUu8Ny8cWL2Cd8kgvaYAhqEGElneYtaDeg/edit#slide=id.p |
도덕책, e학습터 동영상 |
https://www.youtube.com/watch?v=3x3DLQXb6sc&feature=youtu.be https://docs.google.com/presentation/d/12ZOHDI6f90sxjb7WrkM_FlJN8FaMtN1dXkVz1k7BOXo/edit#slide=id.p |
https://docs.google.com/presentation/d/1JFfkUODsdCVNsVPVneHonywTA1bo6_2AksHc1rY5nC0/edit#slide=id.p
https://www.youtube.com/watch?v=txSFgFjHjqQ&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=Q1dEKpJPm74 |
4 차시 |
교과 |
영어 |
음악 |
영어 |
영어 |
학습주제 |
6.what will you do this summer? |
리코더 |
6.what will you do this summer? |
6.what will you do this summer? |
주요 활동 |
여름방학에 할 일을 나타내는 문장쓰기 |
에델바이스 리코더로 불기 |
6단원 내용 정리 |
6단원 정리 및 복습 |
참고자료 |
e학습터 동영상, 학습지 |
e학습터 동영상, 악보 |
e학습터 동영상, 학습지 |
e학습터 동영상, 학습지 |
5 차시 |
교과 |
과학 |
미술 |
과학 |
실과 |
학습주제 |
생물과 환경 |
눈으로 마음으로 작품 읽기 |
생물과 환경 |
건강 간식 계획 |
주요 활동 |
생물 요소 |
한 줄로 그려서 표현하기 |
먹이 사슬, 먹이 그물 알기 |
건강 간식 계획하기 |
참고자료 |
과학책 |
e학습터 동영상, 학습지 |
과학책 |
학습지 |
6 차시 |
교과 |
실과 |
미술 |
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동아리 |
학습주제 |
나의 식사 평가 |
눈으로 마음으로 작품 읽기 |
동아리 활동 |
주요 활동 |
식품구성 자전거를 알고 내 식사 평가하기 |
한 줄로 그려서 나만의 작품 표현하기 |
각 반의 안내사항 참고 |
참고자료 |
실과책(과제-실과책 46쪽), e학습터 동영상 |
e학습터 동영상, 학습지 |
각 반의 안내사항 참고 |
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