구분 |
3.23.(월) |
3.24.(화) |
3.25.(수) |
3.26.(목) |
3.27.(금) |
1 차시 |
교과 |
국어[6국-01-07] |
국어[6국-01-07] |
과학[6과-01-04] |
국어[6국-01-07] |
수학[6수-01-01] |
학습주제 |
대화와 공감 |
대화와 공감 |
온도와 열 |
대화와 공감 |
자연수의 혼합 계산 |
주요 활동 |
상대를 공감하여 대화하기 |
배운 것 정리하기 |
액체에서의 열은 어떻게 이동할까요? |
단원 평가 |
단원평가 |
참고자료 |
EBS 2주 라이브 특강 1교시 |
http://wstr.ebs.co.kr/ebsvod/elmt/live/%EB%A7%8C%EC%A0%90%EC%99%95%EA%B5%AD%EC%96%B45-1-1%EA%B0%95.pdf 17-18쪽 |
e-학습터 초-5-1학기-과학-5강 |
http://wstr.ebs.co.kr/ebsvod/elmt/live/%EB%A7%8C%EC%A0%90%EC%99%95%EA%B5%AD%EC%96%B45-1-1%EA%B0%95.pdf 20-21쪽 |
http://wstr.ebs.co.kr/ebsvod/elmt/live/%EB%A7%8C%EC%A0%90%EC%99%95%EC%88%98%ED%95%995-1-1%EA%B0%95.pdf 20-25쪽 |
2 차시 |
교과 |
실과[6실-01-02] |
사회[6사-01-02] |
국어[6국-01-07] |
수학[6수-01-01] |
국어[6국-05-02] |
학습주제 |
아동기 성의 발달 |
우리 국토의 위치와 영역 |
대화와 공감 |
자연수의 혼합 계산 |
작품을 감상해요 |
주요 활동 |
나의 성은 어떻게 결정될까? |
중단원 문제 풀이 |
문제로 정리하기 |
개념 정리 및 문제 풀이 |
경험을 떠올리며 작품을 읽으면 좋은 점 |
참고자료 |
https://www.youtube.com/watch?v=_6fErU_aPTM |
http://wstr.ebs.co.kr/ebsvod/elmt/live/%EB%A7%8C%EC%A0%90%EC%99%95%EC%82%AC%ED%9A%8C5-1-1%EA%B0%95.pdf 12-17쪽 |
http://wstr.ebs.co.kr/ebsvod/elmt/live/%EB%A7%8C%EC%A0%90%EC%99%95%EA%B5%AD%EC%96%B45-1-1%EA%B0%95.pdf 1-16쪽 |
http://wstr.ebs.co.kr/ebsvod/elmt/live/%EB%A7%8C%EC%A0%90%EC%99%95%EC%88%98%ED%95%995-1-1%EA%B0%95.pdf 16-19쪽 |
e-학습터 초-5-1학기-국어-1강 |
3 차시 |
교과 |
수학[6수-01-01] |
과학[6과-01-03] |
체육[6체-01-02] |
사회[6사-01-03] |
미술[6미-01-02] |
학습주제 |
자연수의 혼합 계산 |
온도와 열 |
튼튼 탄탄, 건강 체력 |
우리 국토의 자연환경 |
대상의 시각적 특징 발견 |
주요 활동 |
혼합계산으로 목표수 만들고 계산기를 이용하여 혼합계산하기 |
고체 물질의 종류에 따라 열이 이동하는 빠르기는 어떨까요? |
유연성 기르기 |
우리나라의 지형과 기후 |
대상의 특징을 살려 나를 표현하기 |
참고자료 |
e-학습터 초-5-1학기-수학-5,6강 |
e-학습터 초-5-1학기-과학-4강 |
https://www.youtube.com/watch?v=KJuhcI7LKGw |
http://wstr.ebs.co.kr/ebsvod/elmt/live/%EB%A7%8C%EC%A0%90%EC%99%95%EC%82%AC%ED%9A%8C5-1-1%EA%B0%95.pdf 18-23쪽 |
https://www.youtube.com/watch?v=b64kDL-LzPw |
4 차시 |
교과 |
체육[6체-01-01] |
수학[6수-01-01] |
창의적 체험활동 (자율활동) |
음악[6음-01-02] |
미술[6미-01-02] |
학습주제 |
소중한 나의 몸 |
자연수의 혼합 계산 |
코로나 감염 예방 |
손기호로 표현하며 노래 부르기 |
대상의 시각적 특징 발견 |
주요 활동 |
성폭력 예방하고 대처하기 |
개념 정리 및 문제 풀이 |
감기 걸린 물고기 읽기 |
계이름 손기호 |
대상의 특징을 살려 나를 표현하기 |
참고자료 |
https://www.youtube.com/watch?v=Htk6E7Gl7xI |
http://wstr.ebs.co.kr/ebsvod/elmt/live/%EB%A7%8C%EC%A0%90%EC%99%95%EC%88%98%ED%95%995-1-1%EA%B0%95.pdf 8-15쪽 |
https://www.youtube.com/watch?v=p6ZYXkDF—w |
https://www.youtube.com/watch?v=KSW1KXGKyuw |
https://www.youtube.com/watch?v=b64kDL-LzPw |
5 차시 |
교과 |
사회[6사-01-02] |
음악[6음-01-01] |
실과[6실-01-02] |
과학[6과-01-04] |
사회[6사-01-03] |
학습주제 |
우리 국토의 위치와 영역 |
당김음 리듬을 익혀 노래부르기 |
아동기 성의 발달 |
온도와 열 |
우리 국토의 자연환경 |
주요 활동 |
우리 국토의 위치와 영역 |
새싹들이다 |
생리량이 많으면 빈혈 생겨? |
기체에서 열은 어떻게 이동할까요? |
중단원 문제 풀이 |
참고자료 |
http://wstr.ebs.co.kr/ebsvod/elmt/live/%EB%A7%8C%EC%A0%90%EC%99%95%EC%82%AC%ED%9A%8C5-1-1%EA%B0%95.pdf 8-11쪽 |
https://www.youtube.com/watch?v=DXUfvPXuLmo |
https://www.youtube.com/watch?v=3XPGo5zAbDY |
e-학습터 초-5-1학기-과학-6강 |
http://wstr.ebs.co.kr/ebsvod/elmt/live/%EB%A7%8C%EC%A0%90%EC%99%95%EC%82%AC%ED%9A%8C5-1-1%EA%B0%95.pdf 14-29쪽 |
