2026학년도 한마음 체육대회

1. 활기찬 시작, 개회식 및 시작 마당 학교장님의 따뜻한 인사말과 총장님의 축사로 체육대회의 막이 올랐습니다. 다 함께 준비 운동으로 몸을 푼 뒤, 전교생이 협동하여 커다란 '한마음 풍선 기둥'을 만들며 하나 된 마음을 다졌습니다. 2. 학년별 맞춤형 명랑 경기 각 학년의 발달 단계에 맞춘 다채로운 경기들이 운동장 곳곳에서 펼쳐졌습니다.1·2학년: 에어기둥 볼풀공 넣기, 큰 공 굴리기, 깃발 꽂기, 줄드론 게임 등 앙증맞고 귀여운 꼬마 선수들의 활약이 돋보였습니다.3·4학년: 풍선 터트리기, 8공 에어 지네발 달리기, 토끼와 거북이, 피라미드 바구니 쌓기 등을 통해 친구들과의 협동심을 뽐냈습니다.5·6학년: 천하장사 릴레이, 에어 사다리 릴레이, 2m 에어 타이어 굴리기, 전략 줄다리기 등 고학년다운 넘치는 힘과 치열한 전략 장이 펼쳐졌습니다.3. 학부모님과 함께하는 한마당 어머니들의 단합력이 빛났던 '애벌레 릴레이'와 아버지들의 열정이 돋보였던 '낙하산 달리기'는 아이들에게 가장 큰 환호성을 이끌어냈습니다. 바쁘신 중에도 적극적으로 참여해 주신 학부모님들 덕분에 진정한 '한마음' 축제가 될 수 있었습니다. 4. 체육대회의 꽃, 상록·누리 계주 경기 마지막 하이라이트인 1~2학년, 3~6학년 계주 경기에서는 상록팀과 누리팀 소속 학생들의 불꽃 튀는 명승부가 펼쳐졌습니다. 승패를 떠나 끝까지 최선을 다해 달린 대표 학생들과 목청껏 응원한 모든 학생에게 뜨거운 박수가 쏟아졌습니다. 5. 폐회식 및 마무리 교감 선생님의 훈훈한 총평과 함께 안전하게 마무리 체조를 진행하며 행사를 마쳤습니다.우리 학교 체육대회 행사가 뉴스로 소개되었습니다.https://news.skbroadband.com/news/articleView.html?idxno=225682

제 46회 장애인의 날 기념 장애인식개선교육 실시

4월 21일(월) 더불어 서로를 이해하고 존중하는 문화를 조성하기 위해 장애인식개선교육을 실시하였습니다.학년별 특성에 맞춰 다양한 방식으로 진행되었습니다. 2학년 학생들은 「2026 대한민국 1교시」 를 시청하는 활동으로 장애에 대한 기본적인 이해를 높였으며, 3학년 학생들은 개별학습반에서 특수교사가 진행하는 친구 이해 교육에 참여하였습니다. 또한 1학년, 4학년, 5학년, 6학년 학생들은 에이블 아티스트와 함께하는 강연을 통해 장애에 대한 이해를 넓히고, 아름다운 연주를 함께 나누는 뜻 깊은 시간을 가졌습니다. 이번 교육을 통해 학생들은 장애를 바라보는 올바른 시각을 기르고, 서로의 다름을 존중하는 태도를 배우는 소중한 경험을 하였습니다. 앞으로도 우리 학교는 모두가 함께 어울리는 따뜻한 학교 문화를 만들어가기 위해 지속적으로 노력하겠습니다.  

2026 과학의 달 과학행사주간 운영

  ‘상상이 현실이 되는 과학 놀이터’를 주제로 학년별 과학문화 프로그램을 운영하였습니다. 학생들은 다양한 체험 활동을 통해 과학의 원리를 직접 탐구하고, 상상을 바탕으로 새로운 아이디어를 만들어보는 의미 있는 시간을 가졌습니다.  또한 청소년과학탐구대회 출전학생 선발을 위한 과학토론, 융합과학 두 종목의 교내 과학탐구대회도 운영하였습니다. 참가 학생들은 문제를 탐구하고 해결하는 과정 속에서 과학적 사고력과 창의적 문제 해결력을 기를 수 있었습니다.  이번 과학행사주간은 학생들이 과학을 더욱 친근하게 느끼고, 미래 사회를 살아갈 과학적 소양을 키우는 계기가 되었습니다.  

2026 국제교류수업 학교 운영 모습

본 교는  국제교류수업을 통해 학생들이 자기 문화에 대한 정체성을 확립하고, 타문화에 대한 이해와 존중을 바탕으로 글로벌 시민으로서의 역량을 함양하고자 올해부터 국제 교류를 실시하고 있습니다. 이를 통해 IB 교육 철학에 기반하여 탐구 중심 학습, 학생 주도성(Learner Agency), 협력적 문제 해결 능력을 신장하고자 노력합니다.  * 일시:  2026년 4월~10월 수요일 6~7교시, 총 7회* 인원:  5,6학년 학생 20명  이후에도 더 많은 학생들이 참여할 수 있도록 국제 교류의 기회를 더 넓히려고 노력하고 있습니다.  교류국가(학교)Kampung Selayang Primary School, Malaysia주제천년의 지혜와 아름다움: 전주 문화소개를 통한 지속 가능한 문화 교류1. 상호 이해문화적 키워드와 만남: 교류 수업 목표 공유, 문화 키워드 연상 게임, 그룹별 자기소개 및 버디토크2. 서로의 전통 문화이해우리나라에 대한 자긍심을 가지고 문화의 우수성을 이해하며 한국 문화를 자세히 관찰하고 우리 문화의 우수성과 아름다움을 영어로 설명함. 자연환경과 조화를 이루어 살아가는 한국인의 지혜를 이해하고 발표함. 말레이시아 문화의 다양성과 우리 문화와의 차이를 이해하고 존중하는 태도를 가지며 문화 수용적 태도를 함양함.3. 문학적 소통문화 표현과 언어(말레이시아 쿠알라룸프르 소개) 언어와 감정 표현. 문화 표현 방식과 의사소통의 중요성 이해 (비언어적 요소 포함)K-pop, K-culture 소개(음악, 댄스, 음식, 축제 등)4. 협력과 계승우리가 만드는 미래: 한옥과 한지에 담긴 전통문화유산의 가치와 아름다움을 이해하고 계승하려는 태도를 기르는 방법 토론다문화 공동체에서 협력과 조화의 과정 체험 및 타문화 이해를 문화 신문으로 제작

2026.4.22(목) 1학년 교생실습 수업공개(전미옥 선생님)

2026년 4월 22일(목) 6교시에 1학년 1반 학생들은 '우리는 누구인가'의 초학문적 주제_똑똑, 학교가 좋아지는 마법_에서 나와 주변 사람들의 관계를 탐구하는 활동을 진행하였습니다. 주변 사람들의 고마움을 느끼고, 내가 그 사람들을 기쁘게 할 수 있는 방법을 찾아 실천을 다짐하는 귀중한 시간이었습니다. 

2026.4.17(금) 전입교사 공개수업(이윤원)

2026년 4월 17일(금) 6교시, 이윤원 선생님께서 6학년 학생들을 대상으로 ‘국가권력은 어떻게 작동하는가?’라는 탐구질문을 해결하기 위한 개념기반 탐구수업 공개를 진행하셨습니다. 이번 공개수업은 6학년 LOI2. 국가기관과 삼권분립 단원으로 민주국가에서 국회, 행정부, 범원이 하는 일을 이해하고, 국민들의 권리와 자유를 보장하기 위해 삼권분립이 필요하다는 사실을 탐구를 통해 학생들이 알아보는 활동으로 전개되었습니다.  이번 수업을 통해 6학년 학생들은 지식 주입의 방식으로 학습하던 방식에서 벗어나 스스로 탐구하는 과정을 통해 깊이있는 학습이 일어나는 뜻깊은 경험을 하였습니다.