-진로직업부-

○ 학생의 자기 주도적 진로 직업탐색능력 신장

○ 학생 자신의 직업로드맵 설정 유도

○ 자아 성장 과정을 통한 직업 가치관 탐색

심사 계획

○ 학생의 자기 주도적 직업탐색 능력 신장

○ 학생 자신의 진로직업 로드맵 설정에 기여

○ 직업 탐색 및 선택의 기회 확대

○ 학생 자신에게 적합한 직업 가치관 확립