통일중심연구학교로서 2학년 한국사 시간과 2학년 동아시아사 시간에 통일 독서활동을 진행하였습니다.
통일 독서활동을 통해 학생들이 통일의 의미와 필요성에 대해 생각해 보는 계기가 되었습니다.
