겨울방학 대입 진학 특강 높은 관심...만족도 93% 넘어

겨울방학 대입 진학 특강 높은 관심 ... 만족도 93% 넘어오는 24일, 입학사정관 초청 '학생부종합전형 특강'으로 마무리 ○ 전주교육지원청(교육장 채선영)이 겨울방학을 맞아 마련한 대입 제도 전환기 대비 진학 특강이 학생과 학부모들의 높은 관심 속에 성황리에 운영되었다.○ 전주교육지원청은 지난 1월부터 고1 및 중3 학생·학부모를 대상으로 ‘성공적인 고교생활의 첫 단추, 대입 특강’과 ‘고교학점제 성공 로드맵과 진짜 내 공부의 힘 대입 특강’ 등 총 4차례의 릴레이 특강을 진행했으며, 매회 좌석이 가득 찰 만큼 큰 호응을 얻었다고 밝혔다. 자체 설문조사 결과 참가자 만족도는 93%를 넘었다.○ 이번 특강은 2028학년도 대입 제도 개편과 고교학점제 전면 도입 등 급변하는 입시 환경 속에서 학생과 학부모의 불안감을 해소하고 구체적인 학습 로드맵을 제시하기 위해 마련됐다.○ 먼저 1월 15일과 16일에는 한양대교사범대학부속고등학교 윤윤구 교사와 대화고등학교 최승후 교사가 강연자로 나섰다.○ ‘대입 지금 무엇을 준비할까’를 주제로 강연한 윤 교사는 향후 입시 트렌드가 정량 평가에서 정성 평가로 이동하고 있음을 강조하며 “단순 암기를 넘어선 깊이 있는 이해와 탐구 활동이 학교생활기록부 ‘세부능력 및 특기사항’에 드러나야 한다”고 말했다. 또한 다양한 독서 활동을 통해 학업 역량과 지적 호기심을 입증하는 것이 최상위권 대학 진학의 핵심 전략이라고 덧붙였다.○ ‘대입 성공의 열쇠, 학교생활기록부 관리 비법’을 주제로 강연한 최 교사는 “학생부에는 단순한 활동 나열이 아닌 학생 개인의 성취 과정과 특성이 드러나는 개별화된 기록이 중요하다”며 학교 생활과 연계한 확장형 탐구 방법을 제시했다.○ 2월 5일과 7일에는 동국대학교사범대학부석영석고등학교 김용진 교사와 한올고등학교 이국희 교사(EBS 강사)가 실질적인 학습 전략을 전달했다.○ ‘바뀐 내신 제체, 고교학점제 성공 시나리오’를 주제로 강연한 김 교사는 “내신 5등급제 도입으로 변별력이 약화될 것이라는 우려가 있지만, 상위권 대학들은 정성평가와 과목 이수 충실도를 통해 학업 역량을 면밀히 평가한다”고 분석했다. 특히 “이공계열 지원 시 미적분, 기하, 물리학, 화학 등 전공 관련 핵심 과목 이수 여부가 중요한 평가 요소가 될 것”이라며, 등급에만 얽매이기보다 진로에 필요한 과목을 선택해 심화 학습할 것을 당부했다.○ ‘완전한 내 공부를 만드는 힘’을 주제로 강연한 이 교사는 “단순히 강의를 듣거나 눈으로 읽는 것은 공부에 대한 착각일 수 있다”며 “스스로 설명할 수 없는 지식은 내 것이 아니라는 메타인지를 바탕으로, 앎을 목표로 하는 아날로그 공부법이 학습 밀도를 높인다 ”고 구체적인 학습 습관 교정 솔루션을 제시해 학생들의 호응을 얻었다. ○ 전주교육지원청은 이러한 열기를 이어 오는 24일 영재교육원 시청각실에서 ‘입학사정관이 말하는 학생부종합전형의 이해와 합격 전략’ 특강을 개최한다. ○ 이번 특강에는 경희대학교 임진택 입학사정관이 강사로 참여한다. 임 사정관은 대학 입학사정관의 시선에서 바라본 학생부종합전형의 평가 메커니즘을 설명하고, 실제 합격 사례 데이터를 바탕으로 한 실전 전략을 제시하여 겨울 방학 대입 준비의 확실한 마침표를 찍어줄 예정이다.○ 전주교육지원청은 이번 특강이 학생과 학부모의 학생부종합전형에 대한 이해를 높이고 변화하는 입시 환경에 안정적으로 대응하는 데 도움이 될 것으로 기대하고 있다.○ 참여를 희망하는 경우 오는 19일 오후 5시까지 관내 중·고등학교 가정통신문에 안내된 온라인 링크를 통해 신청하면 된다.○ 채선영 교육장은 “이번 겨울방학 특강에 쏟아진 높은 관심을 통해 학생과 학부모의 진학 정보 수요가 매우 크다는 것을 확인했다”며“다가오는 입학사정관 초청 특강을 통해서도 공교육 중심의 정확하고 신뢰도 높은 대입 정보를 제공해 학생들이 자신감 있게 새 학기를 준비할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다. 

2026년 학교(유치원)운영위원회 업무담당자 연수

전주교육지원청, 「2026년 학교(유치원)운영위원회 업무담당자 연수 성료」 -  맞춤형 연수로 현장 이해도 높여··· 만족도 100% 기록 - 전주교육지원청(교육장 채선영)은 2월 6일, 관내 유치원·초·중·고·특수학교 학교운영위원회 업무담당자를 대상으로 실시한「2026년 학교(유치원)운영위원회 업무담당자 연수」를 성공적으로 마무리했다고 밝혔다. ？  이번 연수는 학교급별 특성과 현장 여건을 반영한 맞춤형 교육을 통해 학교운영위원회 업무담당자의 전문성을 강화하고, 운영의 내실화를 도모하기 위해 마련됐다. 연수는 오전과 오후로 나누어 진행됐으며, 오전에는 공·사립 단설유치원 업무담당자 30여명, 오후에는 국·공·사립 초·중·고·특수학교 업무담당자 149여명이 참여해 총 180여 명의 업무담당자가 함께했다. ？  주요 내용은 ▲학교(유치원)운영위원회의 기능과 역할 ▲관련 법령 및 절차 이해 ▲운영 사례 중심의 실무 적용 방안 등으로 구성됐으며, 특히 실제 현장에서 빈번히 발생하는 사례와 유의사항을 중심으로 한 설명이 큰 호응을 얻었다. 연수 종료 후 실시한 만족도 조사 결과, 응답자의 100%가‘만족’이상으로 응답해 연수 운영 전반에 대해 매우 높은 만족도를 보였다. ？  전주교육지원청 관계자는“이번 연수는 학교급별 특성을 반영한 실질적인 연수로, 업무담당자들이 학교운영위원회 운영을 보다 안정적이고 투명하게 수행하는 데 큰 도움이 되었을 것으로 기대한다”며 “앞으로도 현장 중심의 맞춤형 연수를 지속적으로 운영해 학교운영위원회의 민주성과 공공성을 강화해 나가겠다”고 밝혔다. 

전주교육지원청, 2026년도 기록관리 및 정보공개 담당자 교육 실시

2026년도 기록관리 및 정보공개 담당자 교육 실시전북특별자치도전주교육지원청은 지난 2월 4일 전주교육지원청 영재교육원 1층 시청각실에서 지역 내 유·초·중학교 및 직속기관 기록물담당자 127명을 대상으로 ‘2026년도 기록관리 및 정보공개 담당자 교육’을 실시했다. 이번 교육은 업무담당자 맞춤형 교육으로, 기록물 관리에 관한 전반적인 사항을 안내하여 학교 현장의 기록물 업무가 원활히 추진되도록 지원하기 위해 마련됐다.교육내용은 기록 관리 업무 흐름 및 서고 보존환경 기준, 기록물 정리·이관 방법, 정보공개 처리 방법 등을 안내하는 순으로 진행됐다. 채선영 교육장은“투명하고 책임 있는 행정 구현을 위해서 기록관리가 바탕이 되는 만큼 이번 교육을 통해 직원들이 업무에 전문성을 높여 기록물 보존·관리에 힘써주길 바란다.”고 밝혔다.

전주(덕진·완산)발명교육센터·미래창작공방 2025 운영 성과 및 2026 추진 계획

전주발명교육센터, 2025년 4,600여 명 참여 성과…2026년 AI·SW 기반 미래발명교육 확대  ？ 전주(덕진·완산)발명교육센터는 2025년 한 해 동안 정규·특별·기타 발명·메이커 교육과정을 운영하며 총 4,600여 명의 학생·학부모·시민이 참여하는 성과를 거두었다. 특히 미래기술 기반 발명교육을 강화하며 학생 중심의 창의·융합형 교육 모델을 안정적으로 정착시켰다.  ？ ？ 2025년 전주(덕진·완산)발명교육센터는 ▲정규교육과정 ▲특별교육과정 ▲기타교육과정으로 나누어 체계적인 발명·메이커 교육을 운영했다. 정규교육과정에서는 발명 초급·중급 과정을 중심으로 116차시를 운영했으며, 특별교육과정에서는 메이커 기초·응용, 발명특허반, 3D프린팅 발명 등 실습 중심 프로그램을 122차시 운영하였다. 또한 찾아가는 발명메이커교실, 발명·메이커 캠프, AI/SW 발명메이커, 업사이클링 메이커 등 기타교육과정 739차시를 운영하며 학교 현장과 지역사회를 아우르는 발명교육을 실현했다. 이와 함께 학부모 발명·메이커교육, 교원 역량강화 연수, 지역 행사 연계 체험 프로그램을 통해 학생·학부모·시민이 함께하는 발명문화 확산에 기여했다.  ？ 전주(덕진·완산)발명교육센터는 2026년에도 총 968차시, 4,600명 규모의 발명·메이커 교육과정을 운영하며 교육 저변을 지속 확대할 계획이다. 정규교육과정은 112차시, 특별교육과정은 112차시, 기타교육과정은 744차시를 운영하여 학생 맞춤형·수준별 발명교육을 강화한다. 특히 2026년에는 AI·SW 기반 첨단 미래교육을 확대하여 AI 코딩 로봇 프로그램과 바이브 코딩 등 미래기술 중심의 발명교육을 4월부터 11월까지 운영할 예정이다. 이를 통해 학생들의 문제해결력과 창의적 사고 역량을 한층 더 높인다는 계획이다.  ？ 전주(덕진·완산)발명교육센터는 앞으로도 학교 교육과 연계한 발명교육, 지역사회 참여형 메이커 프로그램, 교원·학부모 대상 교육을 지속적으로 확대하여 미래사회가 요구하는 창의융합형 인재 양성의 거점으로서 역할을 강화해 나갈 방침이다.

전북특별자치도 최초 IB World School 전주아중초, 교육부장관 표창 수상

“전북특별자치도 최초 IB World School 전주아중초, 교육부장관 표창 수상” - 새로운 배움의 출발선… 신입생 예비소집으로 2026학년도 IB 운영 준비 착수 -   ○ 전북특별자치도 교육 혁신을 선도해 온 전주아중초등학교가 전북 최초 국제 바칼로레아(IB) World School 인증에 이어, 교실 수업 혁신 성과를 공식적으로 인정받으며 교육 현장의 주목을 받고 있다.○ 전주아중초등학교는 전북 지역 최초로 IB World School 인증을 획득한 공로와 교실 수업의 질적 혁신을 성공적으로 이끈 성과를 바탕으로, 지난 12월 31일 ‘교실수업 혁신 우수학교’로 선정되어 전북특별자치도 내에서 유일하게 교육부장관 표창을 수상하는 영예를 안았다. 이는 IB 교육철학을 토대로 한 수업과 교육과정 혁신이 국가 차원에서도 우수 사례로 인정받았음을 의미한다.○ 앞서 전주아중초등학교는 2023년 IB 관심학교 등록을 시작으로, 2025년 10월 전북특별자치도교육청 최초의 IB World School 인증을 획득했다. 이 과정은 단순한 프로그램 도입을 넘어, 지역 교육공동체의 협력과 합의를 통해 교육의 패러다임을 근본적으로 전환한 사례로 평가받고 있다.○ 특히 전북미래학교 및 IB 연구학교 운영을 통해 IB 교육철학을 학교 교육과정 전반에 안정적으로 정착시켰으며, 전 교원이 참여한 교육과정 집중 연수를 통해 학교 특색에 맞는 탐구 프로그램(POI)을 자체 개발·운영해왔다. 이를 통해 학생들은 6가지 초학문적 주제를 중심으로 개념 기반 탐구 수업에 참여하며 사고력과 문제 해결 역량을 함께 기르고 있다.○ 에듀테크 기반의 미래형 교실 구축 또한 혁신의 핵심이다. 1인 1디바이스 환경과 AI 코스웨어를 활용한 자기 주도 학습 시스템, 협력적 프로젝트 중심 수업은 학생들의 수업 참여도와 디지털 역량을 크게 향상시켰다. 더불어 학교 구성원이 함께 성장하는 전문성 강화 시스템, 정기적인 수업 공개와 나눔 문화는 학교 전체의 수업 혁신을 지속 가능하게 하는 기반이 되고 있다.○ 이러한 성과를 바탕으로 전주아중초등학교는 2026학년도 IB 프로그램 기반 교육과정 운영을 본격적으로 준비하고 있다. 전북특별자치도 최초 IB World School인 전주아중초등학교는 2026년 1월 2일 오후 2시, 신입생 예비소집을 실시할 예정이며, 새로운 학교 구성원들을 맞이해 IB 교육철학에 기반한 탐구 중심 교육과정을 차질 없이 운영할 계획이다.○ 전주아중초등학교의 사례는 IB 교육을 통한 교실 수업 혁신이 지역을 넘어 공교육 전반으로 확산될 수 있음을 보여주는 대표적 모델로, 전북 교육의 미래 방향을 제시하는 중요한 이정표가 되고 있다. 

전북 최초 IB 월드스쿨 전주아중초, 2025 아중 IB PYP 교육과정 발표회

“아이들이 진행하고, 학부모가 참여하는”  전북 최초 IB 월드스쿨 전주아중초, 2025 아중 IB PYP 교육과정 발표회 - 더 좋은 세상을 만들어가기 위한 아이들의 큰 한걸음 -  ○ 전주아중초등학교(교장 김태유)는 11월 21일(금) 강당과 교실에서 ‘2025 아중 IB PYP 교육과정 발표회’를 진행했다. 2025년 학생들의 탐구 여정을 공유하는 뜻깊은 자리인 이번 발표회는 1~6학년 전교생이 참여해 학급별 탐구 발표, 학부모 참여 융합 수업 등 다양한 프로그램으로 진행되며 학교 공동체와 지역사회를 초대하는 학교 공개 행사이다.○ 학급별 발표에서는 각 학급이 한 해 동안 탐구한 주제를 중심으로 자신들의 생각과 배움을 직접 발표한다. 학생들은 탐구 과정을 통해 얻은 지식과 통찰을 포스터, 연극, 영상 등 창의적인 방식으로 표현하며, IB 프로그램의 핵심 가치인 비판적 사고·의사소통·협력 능력을 자연스럽게 보여주었다.○ 특히, 1교시인 오전 9시부터 진행되는 학부모 참여 융합 수업은 학부모가 자녀의 학습 과정을 직접 체험하며 IB 교육의 철학과 교수학습 방식을 이해할 수 있도록 구성된 탐구 프로그램 발표수업으로, 참여하게 되는 학부모들은 아이들과 함께 탐구 활동에 참여하며, 배움의 즐거움과 가정-학교 간 소통의 의미를 되새길 것으로 기대된다. ○ 이번 행사를 통해 전주아중초등학교는 지역사회 속에서 IB 교육과정의 성과를 널리 알리고, 탐구 중심 수업 문화 확산의 선도적 역할을 함과 동시에 학교, 가정, 지역사회가 함께 만들어가는 교육공동체의 중요성을 공유하고 학생의 미래 역량을 기르는 교육 실천의 기반을 다질 계획이다. ○ 김태유 교장은 “이번 발표회는 학생들이 스스로 탐구하며 성장한 과정을 학부모와 교사, 지역사회가 함께 확인하는 의미 있는 자리가 될 것이다”며 “앞으로도 학생들이 창의적이고 주도적인 세계 시민으로 성장할 수 있도록 IB 교육을 내실 있게 운영하겠다”고 밝혔다.○ 한편, 전주아중초등학교는 2025학년도 국제 바칼로레아(International Baccalaureate) 프로그램 운영 연구학교로서, 지난 10월 13일 전북특별자치도 초·중·고 최초로 IB 월드스쿨 인증을 받은 바 있다. 학교는 앞으로도 글로벌 역량을 갖춘 학습자 양성을 위해 IB 교육과정을 지속적으로 심화·확대해 나갈 계획이다.

2026.3.1.자 전주고등학교 초빙교사 공모 운영계획

2025학년도 중학교 3학년 대상 전주고등학교 교육과정 설명회 안내