예

아니오

1. 학교폭력은 피해자에게 엄청난 신체적, 심리적 후유증을 남긴다.

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2. 친구들과 친해지려면 하기 싫어도 다른 사람을 괴롭혀야 한다.

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3. 사소한 행동이나 장난으로 친구를 놀리거나 괴롭히는 것까지 폭력이라고

보는 것은 지나친 생각이다.

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4. 누구나 화가 날 때 폭력을 쓰고 싶은 성향이 있다.

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5. 학교폭력을 행사하는 학생은 심한 경우, 미성년자라고 하더라고

형사처벌(법적인 처벌)을 받는다.

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6. 학교폭력은 무엇보다도 피해학생 스스로 해결책을 찾아보는 것이 우선이다.

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7. 학교폭력은 법적인 차원에서 해결해야 한다.

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8. 학교폭력은 학생, 교사, 학부모 등 교육 당사자들이 해결하는 것이

가장 이상적이다.

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9. 폭력에는 폭력으로 맞설 수 밖에 없다.

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10. 학교폭력은 학생들이 자라는 과정에서 있을 수 있는 일이다.

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11. 코로나-19에 감염되었다 회복되었던 친구를 놀리는 것도 학교폭력이다.

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12. 코로나-19에 감염된 적이 있는 친구라도 치료받으면 감염전파가 안되기 때문에 예전과 똑같이 대해야 한다.

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13. 많은 사람들이 편하기 위해 소수의 사람이 희생되는 것은 어쩔 수 없다.

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14. 폭력을 행사해도 학생들은 법의 저촉을 받지 않고 용서받을 수 있다.

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15. 왕따를 포함한 폭력은 노력하면 없앨 수 있다.

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16. 내 앞에서 누군가 귀중한 물건을 깨뜨리면서 소리치는 것도 폭력이다.

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17. 친구들에게 돈을 빼앗는 것은 폭력이 아니다.

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18. 때론 한마디의 말보다 한 차례의 주먹이 훨씬 효과적이다.

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19. 주변에 괴롭힘을 당하는 친구가 있다면 괴롭히는 아이를 때려준다.

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20. 내가 괴롭힘을 당할 때 친구를 때리는 것은 당연하다.

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