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특성화교육활동 운영(3·4·5세)

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<2024학년도 특성화프로그램 음악 놀이 연간계획안>

월 주 음악 놀이
3세 4세 5세
활 동  내 용
3 3 가다가 멈춰 이렇게 인사를 해봐요 이렇게 인사를 해봐요
4 잘한다 잘해 바나나 까또 바나나 까또
4 1 찰칵 개구리 개구리가 되려면 개구리가 되려면
2 작은 새싹의 이야기 작은 씨앗의 꿈 작은 씨앗의 꿈
3 봄바람이 살랑 song&song(축하해요) song&song(축하해요)
4 안녕 꽥꽥 앞으로 고고고 앞으로 고고고
5 1 뱀가족의 노랫소리 사자왕의 행진 사자왕의 행진
2 뽀뽀 쪽! 뻐꾸기의 노래 뻐꾸기의 노래
3 예쁘게 꾸며봐요 날 따라 해봐요 날 따라 해봐요
4 딱딱 딱 딱따! 딴따라 결혼식 딴따라 결혼식
5 내가 도와줄게 Tanz Tanz Tanz Tanz
6   1 불자동차 나가신다 출발! 119 출발! 119
2 점프 점프 좋아 song&song
(우클렐레 친구)		 song&song
(우클렐레 친구)
3 강아지 월! 월! 창문의 강아지 창문의 강아지
4 골라 골라 골라! 잡자! 골라! 잡자!
7 1 물놀이 최고야 재미있는 물놀이 재미있는 물놀이
2 위잉~ 모기잡자 짝 짝 짝짝짝 짝 짝 짝짝짝
3 후두둑 후두둑 똑똑똑 쨍쨍 똑똑똑 쨍쨍
4 맛있는 팥빙수 빙수야 빙수야
  8 1 우유 맛있다 으샤 운동하자 으샤 운동하자
2 차례차례 타요 둥 탁탁 틱탁 둥 탁탁 틱탁
3 아이스크림 아이 시원해 더운 날엔 뭐가 좋을까? 더운 날엔 뭐가 좋을까?
4 나는 나는 가재 저 바다 속에 사는 친구들 저 바다 속에 사는 친구들
월 주 음악 놀이
3세 4세 (1수준) 5세 (2수준)
활 동  내 용
9 1 동대문 남대문 문지기 문지기 문열어라 문지기 문지기 문열어라
2 구름빵 먹고 어디갈까 song&song
(사랑하는 그대에게)		 song&song
(사랑하는 그대에게)
3 즐거운 민속놀이 치기치기 사방치기 치기치기 사방치기
4 무엇이 다를까? 체체쿨레 체체쿨레
10 1 허수아비 아저씨 허수아비 아저씨의 깡통소리 허수아비 아저씨의 깡통소리
2 변해라 변해라 얍! 찾아라 소리 낙엽 찾아라 소리 낙엽
3 아주 작은 시계 인디언과 춤을 인디언과 춤을
4 시원한 바람 바람이 멈춘다면 바람이 멈춘다면
5 무지개 물고기 레디액션 레디액션
11 1 종이여행 신문과 기차여행 신문과 기차여행
2 달나라로 떠나보자 세계 여러 나라의 여행 세계 여러 나라의 여행
3 토끼와 거북이 song&song(빛으로 만드는 세상) song&song(빛으로 만드는 세상)
4 맛있는 스프 만들자 과일 어디있니? 과일 어디있니?
12 1 도와주고 사랑을 나눠요 앞으로 앞으로 앞으로 앞으로
2 와! 크리스마스다 와! 크리스마스다 와! 크리스마스다
3 따뜻하게 준비해요 덜덜덜 추워진다 덜덜덜 추워진다
4 만약에 눈이 내린다면 눈 덩덩덩덩 떵이 눈 덩덩덩덩 떵이
1
2 추워 추워 좋아 좋아 이렇게 기분 좋은 날 이렇게 기분 좋은 날
3 벙어리 장갑 피자 피자
4 눈 눈 눈 소리가 나는 눈 소리가 나는 눈

<2024학년도 특성화프로그램 체.육 놀이 연간계획안>

월 주 체육 놀이
3세 4세 5세
활 동  내 용
3 3 개구리처럼 뛰어보기 신체명칭 놀이박수 1인/2인 달리기
4 매트 – 기어가기/걷기 철봉- 매달리기 줄넘기
5 풍선 놀이 자리 바꾸기 매트- 앞구르기
4 1 선 따라 달리기 발바닥 마주치며 점프하기 뜀틀- 후프 안에 착지
2 뜀틀 올라가 뛰어 내리기 뜀틀-구름판 밟고 점프 시계바늘처럼 걷기
3 공 전달하기 평균대- 옆으로 걷기 평균대- 바로 걷기
4 평균대- 밑으로 통과하기 퍼즐놀이 그물놀이
5 1 누워서 자전거 타기 무지개 만들기 팔굽혀 펴기
2 매트-2회 연속 앞구르기 매트- 둘이 손잡고 구르기 줄넘기
3 팡팡 하키 부메랑 놀이 다리 벌려 앞구르기
4 구르는 공 잡기 두더지 달리기 철봉-거꾸로 매달리기
6   1 한 발로 균형 잡기 터널 통과하기 발 바꾸기
2 구름판 밟고 뜀틀 오르기 뜀틀 – 멀리 뛰기 뜀틀- 손 짚고 뛰어넘기
3 슈퍼보드 평균대- 둘이 손잡고 걷기 스피트 스텍스
4 평균대 – 경사 걷기 캐치 볼 색막대 당기기
 7 1 왕복 달리기 물구나무 서기 회전 후 중심잡고 서기
2 소프트 콘 놀이 발목잡고 앞 구르기 매트 - 옆돌기
3 철봉 – 거꾸로 돌기 탱탱볼 놀이 터널 놀이
  8 1 높이 뛰기 손 짚고 회전하기 발 바꾸기
2 낙하산 색깔 놀이 사각 줄 당기기 뜀틀- 날아 구르기
3 평균대- 유니바 놓고 걷기 평균대- 경사 옆으로 걷기 낙하산 놀이
월 주 체육 놀이
3세 4세 5세
활 동  내 용
9 1 장애물 통과하기 왕복 달리기 2인 1조 물구나무 서기
2 투호 놀이 제기차기 매트-물구나무 서기 후 앞구르기
3 매트- 장애물 앞구르기 철봉- 앞 돌아 내리기 볼풀공 놀이
4 지그재그 달리기 쟁기 만들기 킹스텍 쌓기
10 1 멀리 뛰기 뒤로 걷기 윗몸 일으키기
2 뜀틀-머리 대고 앞구르기 뜀틀-손 짚고 뛰어넘기 뜀틀-점프하여 발 벌려 뛰기
3 훌라후프 색 막대 당기기 게 줄 당기기
4 평균대-둘이 손 잡고 걷기 비행기 만들기 평균대-가위차며 뛰기
5 무지개 만들기 평균대- 공 잡으며 걷기 왕복 달리기
11 1 엎드려서 가슴 들기 다리 넓히기 뛰어올라 균형 잡기
2 다리 넓혀 앞 구르기 매트-다리 넓혀 앞구르기 2회 매트- 핸드 스프링
3 종이 놀이 풍선 주머니 놀이 철봉- 손 짚고 회전하여 착지
4 철봉-다리걸어 한 손 놓기 철봉-이동하기 수건 돌리기
12 1 침대 만들기 인어 만들기 여러 방향으로 구르기
2 뜀틀-머리대고 앞구르기 뜀틀-뛰어 넘기 후 앞구르기 뜀틀-손 짚고 회전하여 착지
3 호핑 릴레이 폼폼이 놀이 평균대-장애물 통과 걷기
4 신문지 눈 싸움 평균대- 발 들어 균형잡기 링 전달하기
1 2 다리 넓혀 앉기 이어 달리기 2인1조 손뼉치기
3 매트-경사매트 앞구르기 매트-2인 1조 손 잡고 앞구르기 철봉-뛰어올라 돌아 내리기
4 장애물 달리기 오래 매달리기 큰 매트 뛰어넘기
5 줄사다리 통과 캥거루 릴레이 뜀틀-뛰어넘기 후 앞구르기
2 1 뜀틀 – 3단 뛰어넘기 징검다리 놀이 퍼즐블럭 놀이
2 대도구 및 소도구 종합 놀이

<2024학년도 특성화프로그램 뮤지컬 놀이 연간계획안>

월 주 뮤지컬 놀이
3세 4세 5세
활 동 내 용
3 3 호랑이 생일 소개 피터팬 소개 알라딘 소개
4 (Role-play) Good morning (Role-play) My shadow (Role-play) I`m your uncle
4 1 (Role-play) What’s this? (Role-play) This is Tinkerbell (Role-play) I found the lamp
2 (Role-play) Big box (Role-play) Let`s run away (Role-play) I want to see
3 (Role-play) My birthday (Role-play) Don`t come (Role-play) I wish~
4 (Role-play) I like dogs (Role-play) Wake up (Role-play) Oh, happy day!
5 1 (Role-play) Open the box (Role-play) Let me go (Role-play) Change your lamp
2 (Role-play) It`s a cat (Role-play) Thank you for your present (Role-play) What can I do for you?
3 (Role-play) How old are you? (Role-play) We won (Role-play) Where is the lamp?
4 (Role-play) I`m five (Role-play) Stop Captain Hook (Role-play) I`m stronger
5 (Role-play) Thank you (Role-play) Promise (Role-play) You are free
6   1 Let’s play.1 Let’s play.1 Let’s play.1
2 Let’s play.2 Let’s play.2 Let’s play.2
3 Let’s play.3 Let’s play.3 Let’s play.3
4 Let’s have fun Let’s have fun Let’s have fun
7 1 타잔 소개 백설공주 소개 미녀와야수 소개
2 (Role-play) What’s that? (Role-play) Beautiful day (Role-play) I’m hungry
3 (Role-play) It`s a baby (Role-play) Magic mirror (Role-play) Dinner is ready
4 (Role-play) Don`t cry (Role-play) Where? (Role-play) Please give me ~
  8 1 (Role-play) So cute! (Role-play) I’m so sleepy (Role-play) Anybody there?
2 (Role-play) I`m hungry (Role-play) Let’s go home (Role-play) what’s the matter?
3 (Role-play) No way! (Role-play) Who is it? (Role-play) I miss my~
4 (Role-play) Get him (Role-play) Do you want~? (Role-play) Stop! Don’t touch her
월 주 뮤지컬 놀이
3세 4세 5세
활 동  내 용
9 1 (Role-play) Look at (Role-play) Good-bye (Role-play) You are handsome
2 Let’s play.1 Let’s play.1 Let’s play.1
3 Let’s play.2 Let’s play.2 Let’s play.2
4 Let’s have fun Let’s have fun Let’s have fun
10 1 아기돼지 삼형제 소개 춘향전 소개 흥부와 놀부 소개
2 (Role-play) Three little pig (Role-play) He will come (Role-play) How are you?
3 (Role-play) Here we are (Role-play) Let`s go and see (Role-play) I want some pizza
4 (Role-play) I can eat (Role-play) Excuse me (Role-play) Why are you here?
5 (Role-play) Look!! (Role-play) Bow down (Role-play) How many?
11 1 (Role-play) Knock,Knock,Knock!! (Role-play) The mayor is coming (Role-play) I like swallows
2 (Role-play) Who is it? (Role-play) Miss Korea show (Role-play) Oh,my leg!
3 (Role-play) Open the door (Role-play) The best ballerina (Role-play) I will help you
4 (Role-play) No way!! (Role-play) Get out of here (Role-play) Let`s plant
12 1 (Activity) Go away! (Role-play) Marry me (Role-play) I am an angel
2 (Role-play) I have an idea (Role-play) No way (Role-play) Where are you?
3 (Role-play) I’m sorry, brother (Role-play) I am handsome man (Role-play) Bad Nolboo
4 (Role-play) I`m so happy (Role-play) Look at me (Role-play) I love you, brother
1 2 Let’s play1.1 Let’s play.1 Let’s play.1
3 Let’s play.2 Let’s play.2 Let’s play.2
4 Let’s play.3 Let’s play.3 Let’s play.3

<2024학년도 특성화프로그램 로봇 놀이 연간계획안>

월 주 로봇 놀이
5세
활 동 내 용
3 3 안녕 테일봇
(탐구)		 테일봇의 작동방법과 버튼의 사용방법에 대해 알아보고 이동거리를 조절해 보도록 활동하여본다.
4 방향을 알고 있어요
(알고리즘-기초)		 앞,뒤,오른쪽,왼쪽의 방향에 대해 알아본뒤, 테일봇이 내가 원하는 방향으로 움직일수 있도록 작동하여 본다.
4 1 열매를 수확해 보아요
(알고리즘-기초)		 호박의 생김새와 특징에 대해 알아본뒤 테일봇이 호박을 수확하는 미션을 수행하여 본다.
2 다섯가지 감각
(알고리즘-기초)		 다섯가지 감각에 대해 알아본뒤 감각과 느낄 수 있는 것을 짝 지으며 테일봇을 움직여 본다.
3 여러 가지 춤이 있어요
(알고리즘-댄스)		 세계여러나라의 여러 가지 춤에 대해 알아보고 테일봇이 춤을 출수 있도록 여러미션을 수행해 본다.
4 감사의 마음
(알고리즘-녹음)		 감사한 마음에 대해 이해하고 편지를 전달할수 있도록 녹음기능을 이용하여 테일봇과함께 미션을 수행한다.
5 1 반복을 배워요1
(알고리즘-반복)		 반복이 무엇인지에 대해 알아보며 테일봇을 움직이고 여러번 반복하는 움직임을 줄 수 있도록 활동한다.
2 반복을 배워요2
(알고리즘-파이널)		 테일봇을 움직일수 있는 여러 가지 방법(춤,음악,녹음)을 응용하여 테일봇과 함께 여러미션을 수행해 본다.
3 공을 옮겨라!
(운반-기초)		 공놀이를 해본 경험에 대해 이야기 나누어보고 테일봇과 함께 공놀이 하는 방법에 대해 알아본다.
4 청소 테일봇
(운반-기초)		 청소 할 수 있는 도구에 대해 알고 테일봇과 함께 쓰레기봉투에 테일봇을 이동하여 청소하여 본다.
5 나도 할 수 있어요!
(운반-응용)		 심부름 했던 경험에 대해 이야기 나누어보고 테일봇과 함께 움직여 심부름을 진행하여 본다.
6   1 고카 카드놀이
(탐구)		 고카의 작동방법과 카드 사용방법에 대해 알아보고 고카를 자유롭게 움직일 수 있도록 탐색한다.
2 알록달록 오륜기
(길따라가기-기초)		 오륜기에 대해 알아본뒤 고카가 따라갈 수 있는 선의 두께에 대해 알아보도록 직접 움직여 본다.
3 고카가 나를 따라와요
(근접센서-기초)		 고카의 근접센서에 대해 알아보고 근접센서를 통해 고카를 원하는 곳으로 움직여 볼수 있도록 한다.
4 재료 담아오기
(기울기-기초)		 기울기를 응용한 틸트모션에 대해 알아보고 틸트모션을 통해 재료 담아오기 미션을 수행한다.
7 1 고카를 운전해요
(패드-탐구)		 고카를 움직일 수 있는 패드운용 방법에 대해 알아보고 자유롭게 패드로 고카를 움직여 본다.
2 고카와 세계여행
(드라이브-기초)		 세계지도를 보고 내가 가고싶은 나라에 대해 알아본뒤 고카와 함께 세계지도 곳곳을 움직여 보고 탐색한다.
3 똑같은 바람개비를 찾아요
(드라이브-기초)		 생김새가 같은 바람개비를 따라 길을 만들고 이동하며 고카를 여러출발자리에서 움직여 본다.
4 꼬불꼬불 꼬부랑길
(드라이브-응용)		 자동차와 똑같은 고카를 내가 직접운전할수 있도록 꼬부랑길을 스스로 움직여 운전하여 본다.
  8 1 장애물 카레이싱
(드라이브-응용)		 지난시간 연습한 고카운전방법을 익혀보고 장애물을 피해 고카를 움직일수 있도록 패드로 움직여 본다.
2 고카가 분리수거를 도울수 있어요
(드라이브-반복)		 고카와 함께 여러 가지 알맞은 분리수거에 대해 알아보고 고카의 파츠를 이용하여 분리수거하여 본다.
3 고카가 정리정돈을 해요
(드라이브-반복)		 고카가 여러 가지 흩어져 있는 물건을 제자리에 옮길수 있도록 다양한 움직임으로 물건을 정리정돈할수 있도록 돕는다.
4 우리동네 만들기
(드라이브-도로)		 여러 가지길이있는 길 맵보드를 살펴보고 길을 맞추어 우리동네를 만들고 고카와 함께 우리동네를 탐색한다.
월 주 로봇 놀이
5세
활 동 내 용
9 1 반가워 RO-E
(탐구)		 처음만나는 로이의 여러 가지 기능에 대해 알아보고 로이를 움직일 수 있는 카드입력방법에 대해 배워본다.
2 횡단보도 건너기
(컬러코딩-기초)		 로이와 함께 횡단보도에 대해 알아보고 로이가 횡단보도를 건너기 위해 알맞은 알고리즘을 구성한다.
3 어디로 가볼까?
(컬러코딩-응용)		 로이와 함께 내가 원하는 곳으로 움직여 볼수 있도록 색상과 카드를 이용해 방향을 여러차례 바꾸어 본다.
4 사탕게임
(컬러코딩-파이널)		 숨겨진 사탕을 많이 가져올 수 있도록 로이와 함께 움직여 사탕게임을 하여 본다.
10 1 깃발에 도착할수 있어요
(라인따라가기-기초)		 깃발에 도착할수 있는 여러 가지 길에 대해 알아보고 로이가 깃발에 도착할수 있는 빠른길로 움직여 본다.
2 곤충 친구들 구하기
(라인따라가기-응용)		 거미줄에 걸려있는 곤충친구들을 구하기 위해 로이와 함께 라인따라가기 활동으로 곤충을 구출한다.
3 미로 탈출 (라인따라가기-반복) 미로에 대해 알아보고 여러 가지 미로를 탈출할 길을 스스로 만들어 로이를 미로에서 탈출시켜 준다.
4 격자를 연결할 수 있어요 (라인따라가기-파이널) 격자 모양의 여러 가지 맵보드에 대해 살펴보고 연결할 수 있는 방법을 배운뒤 로이와 함께 움직인다.
5 연주하는 RO-E (음악-기초) 로이와 함께 음악을 연주할 수 있도록 기본건반과 로이의 음계에 대해 탐색하고 놀이하여 본다.
11 1 빨간모자와 함께가요 (알고리즘 카드-기초) 빨간모자와 함께 늑대를 피해 할머니집을 찾아갈 수 있도록 알고리즘 카드를 이용하여 로이를 움직인다.
2 알고리즘 펜토미노 (알고리즘 카드-응용) 펜토미노 형식의 퍼즐을 가지고 알고리즘 움직임을 진행하여 본다,
3 그림퍼즐 카드 (알고리즘 카드-반복) 각기 흩어져있는 그림조각을 하나로 연결할 수 있도록 탐구하여 본뒤 고카를 이동하여 그림퍼즐을 완성한다.
4 그림퍼즐 카드2 (알고리즘 카드-반복) 각기 흩어져있는 그림조각을 하나로 연결할 수 있도록 탐구하여 본뒤 고카를 이동하여 그림퍼즐을 완성한다.
12 1 PLUGO – LINK (LINK-기초) PLUGO-LINK 사용 방법에 대하여 선생님과 함께 알아 본 다음 교구인 링크교구를 탐색하여 본다.
2 PLUGO – LINK (LINK-응용) PLUGO-LINK를 주어진 링크 교구를 이용하여 5까지의 미션을 클리어해본다.
3 PLUGO – LINK (LINK-반복) PLUGO-LINK를 주어진 링크 교구를 이용하여 15까지의 미션을 클리어해본다.
4 PLUGO – LINK (LINK-파이널) PLUGO-LINK를 주어진 링크 교구를 이용하여 15까지의 미션을 클리어해본다.
1 2 PLUGO – COUNT (COUNT-기초) PLUGO-COUNT(수놀이) 사용 방법에 대하여 선생님과 함께 알아 본 다음 교구인 숫자타일과 사용하여 “수” 대해 배워봅니다.
3 PLUGO – COUNT (COUNT-응용) PLUGO-COUNT(수놀이) 사용 방법에 대하여 선생님과 함께 알아 본 다음 정해진 미션에 따라 숫자타일로 수를 만들어 10까지의 미션을 클리어해본다.
4 PLUGO – COUNT (COUNT-파이널) PLUGO-COUNT(수놀이) 사용 방법에 대하여 선생님과 함께 알아 본 다음 정해진 미션에 따라 숫자타일로 수를 만들어 15까지의 미션을 클리어해본다.