전북제일고등학교 JEONBUK JEIL HIGH SCHOOL

사랑이 있고, 꿈을 키우는, 행복한 학교 전북제일고등학교
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학사일정 - 2026년 8월
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  • 17대체공휴일
  • 17대체공휴일
  • 22토요휴업일
  • 29토요휴업일
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2026학년도 2학기 공동교육과정 추가모집 전형의 학생 선발에 관해 안내드립니다.     1. 추가모집 전형 대상 과목 : 화학 실험, 도시의 미래 탐구, 사회 탐구 방법     2. 과목별 추가모집 방법     가. 화학 실험 : 대면 면접   나. 도시의 미래 탐구 : 비대면 면접   다. 사회 탐구 방법 : 대면 면접     3. 과목별 추가모집 전형 안내     가.  화학 실험 (면접 시행 완료)     1) 추가모집 면접 일시 : 2026년 7월 25일 (토요일) 오전 10:00 ~ (오전 09:40까지 면접 대기실에 입실)     2) 면접 대기실 : 전북제일고등학교 본관 2층 1학년 4반 교실     3) 면접실 : 전북제일고등학교 본관 2층 1학년 3반 교실     4) 준비물 : 학교생활기록부 (성적 가림) 1부     5) 결과 발표일 : 2026년 8월 3일 (월요일) 개인 메시지를 통해 안내        나.  도시의 미래 탐구      1) 추가모집 면접 : 2026년 7월 29일 (수요일) ~ 2026년 7월 31일 (금요일) 중 비대면 면접 실시       2) 준비물 : 개인 문자메시지를 통해 전달된 이메일 주소로 학교생활기록부 1부 스캔본을 제출.      3) 결과 발표일 : 2026년 8월 3일 (월요일) 개인 메시지를 통해 안내      다.  사회 탐구 방법      1) 추가모집 면접 일시 : 2026년 8월 1일 (토요일) 오전 10:00 ~ (오전 09:40까지 면접 대기실에 입실)      2) 면접 대기실 : 전북제일고등학교 본관 2층 1학년 2반 교실 → 익송관 2층 커리어존      3) 면접실 : 전북제일고등학교 본관 2층 1학년 1반 교실 → 익송관 2층 지구과학실      4) 준비물 : 학교생활기록부 (성적 가림) 1부      5) 결과 발표일 : 2026년 8월 3일 (월요일) 개인 메시지를 통해 안내     4. 최종 합격자 안내일 : 2026년 8월 5일 (수요일) 개인 문자 메시지를 통해 안내 예정      
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2026학년도 2학기 공동교육과정 학생 선발 면접 일정을 안내합니다.     1. 면접 일시 : 2026년 7월 18일 (토요일)  * 면접 대상 학생들은 오전 9시 40분까지 각 교과별 면접 대기실로 입실 * 해당 시간까지 도착 시간이 지연될 경우, 사전에 학교로 연락주시면 감사하겠습니다.   2. 준비물 : 학교생활기록부 1부 (성적 제외) * 성적 부분을 수정테이프나 종이 등으로 가린 후 면접 대기실에서 제출   3. 면접 대상자 : 개인 휴대전화 메시지를 통해 별도 안내 * 수강 신청을 했으나 메시지가 도착하지 않았을 경우, 지원서에 기입된 휴대전화 번호를 확인해주시기 바랍니다.   4. 면접 대기실   - 물리학 실험 : 본관 2층 1학년 2반 교실 - 화학 실험 : 본관 2층 1학년 4반 교실 - 생명과학 실험 : 본관 2층 1학년 5반 교실   - 도시의 미래 탐구 : 본관 3층 1학년 7반 교실 - 사회 탐구 방법 : 본관 3층 2학년 1반 교실
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안녕하세요? 익산학생교육문화관에서 2026년 하반기 학생·독서·수영교육 프로그램 수강생을 모집합니다! 많은 관심과 참여 바랍니다~! ☞ (클릭) 공지사항  
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인문·사회과학 중점 활동 8-9회차
  본교는 인문학적 지식과 사회과학 학문과 관련한 심층적 탐구, 쟁점 분석, 토의 및 토론 활동 등을 통해 관련 학문에서 요구하는 역량과 간학문적 역량을 함양함으로써 융복합적 인재를 육성하고자 아래와 같은 활동을 실시하였습니다.   주제 : (정치 분야) 풀뿌리 민주주의! 지방 정치 활성화를 위한 방안 탐구하기   활동 내용  - 지방 정치의 개념과 중요성 학습  - 지방 정치를 활성화하기 위한 조별 탐구 내용 정리  - 지방 정치 활성화를 위한 캠페인 자료 구성 및 발표하기
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인문·사회과학 중점 활동 6-7회차
  본교는 인문학적 지식과 사회과학 학문과 관련한 심층적 탐구, 쟁점 분석, 토의 및 토론 활동 등을 통해 관련 학문에서 요구하는 역량과 간학문적 역량을 함양함으로써 융복합적 인재를 육성하고자 아래와 같은 활동을 실시하였습니다.   주제 : (지리 분야) 오버투어리즘 극복과 지속가능성 확보를 위한 공정여행 계획하기   활동 내용  - 오버투어리즘과 공정여행 개념 학습  - 관광에서의 지속가능성의 중요성 파악  - 공정여행을 계획하기 위한 조별 국가 추첨 및 탐구
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인문·사회과학 중점 활동 4-5회차
?본교는 인문학적 지식과 사회과학 학문과 관련한 심층적 탐구, 쟁점 분석, 토의 및 토론 활동 등을 통해 관련 학문에서 요구하는 역량과 간학문적 역량을 함양함으로써 융복합적 인재를 육성하고자 아래와 같은 활동을 실시하였습니다.   주제 : (윤리 분야) 트롤리 딜레마 토론   활동 내용  - 주도권 토론 방식 학습  - 토론 입론서 작성 방법 실습  - 트롤리 딜레마 개요 학습  - 정답이 정해져있지 않은 '가치관 토론'을 수행하기 위한 전략 탐구
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