Ⅰ

목적

Ⅱ

활동 개요

1차시

1학년 국어교과서 172쪽~ 176쪽 ‘공간이 달라지면 사는 풍경도 달라질까(전남일)’을 읽고 공간과 삶의 관계에 관한 내용을 이해한다.

2차시

1학년 국어교과서 172쪽~ 176쪽 ‘공간이 달라지면 사는 풍경도 달라질까(전남일)’을 읽고 내가 사는 공간의 특징을 떠올려 보고, 앞으로 어떤 삶의 공간을 만들고 싶은지 토의한다.

3차시

관련 영상을 본 후 활동지를 작성하며 학교 공간의 문제점과 구체적 해결방안에 대해 토의한다.

4차시

무한상상실 교실의 공간 변화 아이디어를 구상하고 제안서를 작성하고 발표한다.

활동분야1

무한상상실 ‘스토리 스튜디오 아지트리움’ 공간 조성하기

- UCC제작, 1인 방송 촬영, 시나리오 제작 등 다양한 스토리텔링이 가능한 공간을 조성한다.

- 자유롭게 상상하고 자신의 상상을 실제 산출물로 만들어내는 ‘아지트’ 공간이 될 수 있도록 공간 변화를 제안한다.

- 상상력 창의력을 구현할 수 있도록 학교내 융합형 공간을 조성한다.

이 곳에서 이루어졌으면 하는 ‘수업’과 ‘활동’에 대하여 적고, 자신의 배움, 꿈, 진로에 미치는 영향력에 대해 구체적으로 작성한다.

활동분야2

성덕관 1층 로비 공간 조성하기

- 함께 어울리면서 쉼과 교류가 가능한 휴게 공간 조성을 위한 아이디어를 제안한다.

이 곳에서 이루어졌으면 하는 ‘활동’에 대하여 적고, 자신의 배움, 꿈, 진로에 미치는 영향력에 대해 구체적으로 작성한다.