1. AI디지털 교과서 선정 절차

2. 2025학년도 디지털 교과서 선정 기준표

평가 영역

평가 기준

배 점

심 사 항 목

교육과정 부합성

교육과정

부합성

20

2022 개정 교육과정의 취지 및 성취기준에 충분히 부합하는가?

학생맞춤

교육

맞춤형

20

학생 학습 수준을 정확히 진단하고 맞춤형 콘텐츠를 충분히 제공하는가?

학습자

흥미 유발

효과성

10

사진, 영상, 시뮬레이션, 조작적 활동 등 학습자의 흥미를 유발할 수 있는 학습 콘텐츠가 충분히 제공되는가?

학생학습

진단지원

교수학습

활동의

유용성

20

학생의 학습 과정과 결과에 대한 분석결과가 교사가 이해하고 활용하기 얼마나 쉬운가?

수업지원

다양한 기능

10

교사가 학생 맞춤 수업을 설계할 수 있도록 교육과정 재구성, 수업자료 수정·보완, 기존 교수학습도구와 연계하여 활용할 수 있는 기능이 충분히 있는가?

인터페이스(UI/UX)

인터페이스

10

우리 학교의 모든 학생과 교사가 사용하기 쉽고 편리한 인터페이스를 제공하는가?

다양한 특성을 가진 사용자 지원

편리성

10

특수교육 대상 학생·교원, 다문화 학생·교원 등 우리 학교의 다양한 사용자가 사용하기에 충분히 편리한가?

3. 2025학년도 디지털 교과서 선정 결과

학년/과목

3학년

4학년

출 판 사

저 자

출 판 사

저 자

수학

천재교과서

한대희 외

천재교과서

한대희 외

영어

동아출판