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1. 교과용 도서 선정 절차
1단계 : 의견수렴 [교과협의회 등] |
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2단계 : 안건 상정 [학교장] |
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3단계 : 심의 [학교운영위원회] |
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4단계 : 확정 [학교장] |
학교장이 소속 교원 의견수렴 (교과협의회 등 구성, 평가점수, 순위 제공 등 구체적인 절차 방법은 자율 판단) |
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교원의 의견을 반영한 교과용도서 선정심의(안)을 작성하여 학교운영위원회에 안건 상정 |
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선정 절차, 기준 등 선정심의(안) 심의 후 심의 결과를 학교장에게 이송 |
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선정 도서 최종 확정 (선정 결과 학교 홈페이지에 공개) |
2. 2025학년도 3-4학년 교과용 도서 선정 기준표
평가 영역 |
평가 기준 |
배 점 |
심 사 항 목 |
교육과정 |
학습 분량의 적절성 |
15 |
학습 분량이 주어진 전체 수업시수에 적절한가? |
학습내용 선정 |
설명 |
15 |
어려운 개념이나 용어를 이해하기 쉽게 설명하고 있는가? |
학습내용 조직 |
효과성 |
15 |
학습 요소(학습목표, 도입, 본문, 정리, 그림 및 도표, 참고 자료 등)가 유용하게 구성되어 있는가? |
교수학습 활동 |
교수학습 활동의 유용성 |
15 |
교과서 전시본과 함께 배포된 전자저작물(CD등)은 충분하고 유용한가? |
학습평가 |
다양한 평가활동 |
15 |
학생 스스로 점검할 수 있는 평가방법을 안내하고 있는가? |
표현-표기 및 외형체제 |
표현-표기의 정확성 ,가독성 |
15 |
지면 구성(자료 배치, 줄 간격, 여백, 색조 등)이 안정적인가? |
재정적 부분 |
가격비교 |
10 |
동일 교과목 교과용 도서의 가격을 비교해 보았는가? |
3. 2025학년도 3-4학년 교과용 도서 선정 결과
교과 |
출판사 |
저자 |
비고 |
사회과 |
비상교육 |
설규주 외 |
2025학년도 3~4학년 동일 |
수학과(수학익힘) |
동아출판 |
나귀수 외 |
과학과(실험관찰) |
아이스크림 미디어 |
박일우 외 |
영어과 |
동아출판 |
윤여범 외 |
미술과 |
동아출판 |
김정희 외 |
체육과 |
천재교과서 |
고문수 외 |
음악과 |
천재교과서 |
최은아 외 |
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