평가영역

평가내용

항목별 점수

교육과정

교육과정의 부합성, 학습 분량의 적절성

20

학습내용선정 및

학습내용조직

내용 수준의 적정성, 정확성, 중립성, 학습동기 유발,

효과성, 단원·학년 간 연계 및 계열성, 자기 주도적 학습내용

20

교수학습활동

다양한 교수학습 활동, 교수학습활동의 유용성, 학습 참고 자료의 충실성 및 유용성

20

학습평가

다양한 평가활동, 종합적 사고력 평가

20

표현 표기 및 외형 체제

표현·표기의 정확성 및 가독성, 편집디자인 및 내구성

20

1단계 : 의견수렴

[교과협의회 등]

2단계 : 안건 상정

[학교장]

3단계 : 심의

[학교운영위원회]

4단계 : 확정

[학교장]

학교장이

소속 교원 의견수렴

(교과협의회 등 구성, 평가점수, 순위 제공 등 구체적인 절차 방법은 자율 판단)

교원의 의견을 반영한 교과용도서 선정심의(안)을 작성하여 학교운영위원회에 안건 상정

선정 절차, 기준 등 선정심의(안)을 심의 후 심의 결과를 학교장에게 이송

선정 도서 최종 확정

과 목

출판사

5,6학년 수학

금성출판사(류희찬)

5,6학년 사회

비상교육(설규주)

사회과부도

비상교육(설규주)

5,6학년 과학

비상교과서(이수환)