교육과정이 추구하는 교육목표
2024 전북 교육의 기본 방향
이리여자고등학교의 운영 방향
교육목표 구현 체계도
학교 SWOT 분석
중장기 학교 발전 계획
| 과제 | 중점과제 | 세부 추진과제 | 연차계획 | |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | 2025-2027 | |||
| 교육 과정 운영 |
교육과정 편성 및 운영 |
◎ 미래 역량함양을 위한 교육과정 편성 및 운영 ◎ 학생 맞춤형 선택 교육과정 운영 |
◎ 미래역량 함양을 위한 개방형 선택 교육과정 편성 및 운영 ◎ 소인수 및 심화과목 개설 운영 ◎ 창의적 체험활동 프로그램 다양화 ◎ 고교학점제 시행 기반 내실화 |
◎ 고교학점제의 안정적 운영 ◎ 개방형 및 거점형 선택 교육과정 ◎ 소인수 및 심화과목 원활한 운영 ◎ 창의적 체험활동 프로그램 다양화 |
| 평가 방법의 신뢰성 제고 |
◎ 서술형, 논술형 평가 내실화 ◎ 교과별 과정중심 평가 내실화 |
◎ 과정 중심의 질적 평가 확대 ◎ 정기고사 관리 철저 지속 ◎ 서·논술형 평가 교과별 자료 개발 ◎ 선행학습 금지 평가문제 개발 |
◎ 학생의 성장과 발달을 돕는 과정중심 평가 실시 ◎ 통합적 사고력 신장을 위한 수행평가 운영 ◎ 성취평가제도 안정적 정착 ◎ 정기고사의 공정성·신뢰성 제고 |
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| 학력 신장 활동 |
교수학습 방법 개선 |
◎ 선진화된 학생 중심 수업 방법 개선 ◎ 교과 활동 지원 및 자율 장학 활성화 |
◎ 전 교과 연 10회 이상 공개수업 ◎ 연 4회 이상의 교과협의회 활성화 ◎ 질문이 있는 교실, 협력학습, 거꾸로 교실 등 학생 중심 수업 확대 ◎ 교원학습공동체 활성화 |
◎ 교육과정과 연계한 교원학습공동체 내실화 ◎ 자율적 수업 나눔 문화 활성화 ◎ 수업 만족도 제고 방안 마련 ◎ 학생중심의 창의융합 수업 확대 및 내실화 ◎ 학생의 능동적 참여를 이끌어 내는 수업 혁신 |
| 교육활동 활성화 |
◎ 일반고 교육역량 강화프로그램 내실화 ◎ 방과 후 교육활동 활성화 ◎ 독서·토론·논술 교육 활성화 ◎ 학교 스포츠 활성화 |
◎ 수학·과학 STEAM 운영 ◎ 인문학 아카데미 내실화 ◎ 독서기반 프로젝트 수업 운영 ◎ 기초학력보장 프로그램 및 맞춤형 방과후학교 운영 ◎ 영재학급 운영 ◎ 독서동아리 운영으로 독서문화 확산 ◎ 여학생 체육활동 프로그램 운영 |
◎ 일반고 역량강화 학교 특색 프로그램 개발 ◎ 수학·과학 STEAM 운영 안정화 ◎ 도서기반 프로젝트 수업 활성화 ◎ 기초학력지원 프로그램 내실화 ◎ 영재학급 및 방과후학교 지속 운영 ◎ 틈새 시간을 활용한 체육활동 활성화 |
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| 인성 지도 |
인성지도 | ◎ 기본생활습관 지도 ◎ 인권존중교육 강화 ◎ 예술감수성 함양 및 창의·인성교육 ◎ 상담활동 강화 |
◎ 어울림 프로그램 운영 ◎ 학생 인권, 교권, 학부모 참여권이 조화로운 학교로 안정적 생활지도 ◎ 학교폭력예방 교육 강화 ◎ 학생회 중심의 학생 자치활동 확산 ◎ 감사 일기 쓰기, Apple Day, 감정약국 운영 ◎ 위기 학생의 지속적 상담 지원 ◎ 문화 예술체험 기회 확대 |
◎ 어울림 프로그램 지속 운영 ◎ 학생 인권, 교권, 학부모 참여권이 조화로운 학교로 안정적 생활지도 ◎ 학교폭력예방 교육 지속 및 강화 ◎ 학생회 중심으로 다양한 행사 및 학생 자치 활동 내실화와 학생회를 통한 학생 자치 능력 강화 ◎ 위기 학생 지속적 상담 지원 및 상담 활동 확대 ◎ 예술 감수성 계발을 위한 문화체험 확대 |
| 진로 지도 |
진로 · 진학 지도 |
◎ 자기주도적 진로 탐색 기회 부여 ◎ ‘나의 삶 가꾸기’ 진로 진학 프로그램 운영 ◎ 대입 설명회 개최 |
◎ 학년별, 개인별 맞춤식 진로·진학 프로그램 강화 ◎ 진로·진학연구팀 활성화 ◎ 진로활동실 상시 운영과 상담예약제 운영, 촘촘한 진로프로그램 운영 ◎ 각종 대학별 입시설명회 개최 ◎ 고교학점제 연계 진로교육강화 |
◎ 맞춤형 진로 프로그램 개발 및 내실화 ◎ 개인별 멘토링 진로·진학지도 체계 구축 및 지속 운영 ◎ ‘나의 삶 가꾸기’ 진로·진학 프로그램 정착 ◎ 고교학점제 연계 진로 교육 내실화 |
| 전북 미래 학교 |
미래역량 교육 |
◎ 디지털 교육기반 구축 ◎ 학생중심 맞춤형교육 |
◎ 리로스쿨 프로그램 도입, 활용 ◎ u-클레스 도입 및 활용 ◎ 학생 글로벌 마이드 함양 지원 ◎ 교원 에듀테크 활용 역량 강화 |
◎ 디지털 교과서 도입 및 활용 ◎ 미래역량 함양을 위한 창의적 교육과정 운영 ◎ AI 데이터 기반 학생맞춤형 학습 지원 ◎ 디지털 전환에 따른 미래기술, 진로체험 지원 |
| 교육 공동체 및 복지 |
교육공동체 추진 |
◎ 학부모회 교육활동 참여 ◎ 인근대학 MOU체결 ◎ 지역사회 협력체제 |
◎ 학부모회 교육활동 참여 활성화 및 모임 정례화 ◎ 동창회, 선배 멘토링 활용 추진 ◎ 지역사회 연계 네트워크 활동 추진 ◎ 국제교류 수업 학교 운영 |
◎ 지역사회 연계 네트워크 활동 활성화 ◎ 학교교육공동체 참여 기회 확대 ◎ 대학과 진로 연계 MOU체결 ◎ 국제교류 수업 학교 추진 지속 |
| 교육여건 개선 |
◎ 교육환경개선 ◎ 교원업무 환경 개선 ◎ 학생 안전지도 ◎ 학교 업무 정상화 |
◎ 노후화된 시설 보수 및 개선 ◎ 급식 질 개선 및 만족도 재고 ◎ 학생활동 안전 지도 및 안전교육 강화 ◎ 교육 중심 학교 구조 개편 논의 지속 |
◎ 미래형 교육공간 개편 지속 ◎ 학생 급식 질 개선 지속 추진 ◎ 실질적 교원업무 경감 지속 ◎ 안심할 수 있는 교육환경 및 안전한 학교 조성, 지속 ◎ 교육중심 학교 구조 재편 정착 |
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매끈한 돌이나 거친돌이나 다 제각기 쓸모가 있는 법이다.
- 안창호-
- 안창호-