6학년 영어 2단원 ‘What do you want to be?’ 4~5차시에서 해오름 활동을 실시하였습니다.

장래 희망을 나타내는 글을 읽고 쓰는 활동에 대해 3단계 수준으로 이뤄진 과제 활동을 학생 수준에 맞게 선택하고, 시각적 자료를 충분히 활용하여 학습의 어려운 부분을 돕고 흥미를 유도하였습니다.

활동을 마친 후에는 3단계 활동내용을 골고루 발표하고 공유하며 서로 칭찬하는 시간을 가졌습니다.