1. 자녀와의 관계

2. 자녀의 학년

3. 초등교육과정은 “교과군”과 “창의적 체험활동군”으로 구성되어 있습니다. 이중 본교 교과군 교육과정 편성 ·운영에 대해 어떻게 생각하십니까? - 2014학년도 학력부진 과목 분석 결과에 의거하여 기초학력신장을 위한 학년별 수업시수 증배 - 3,4,6학년 : 보건교육과정 개정에 의거하여 성교육을 위해 체육과에서 15시간을 교과재구성하여 운영 - 각 학년(교과)별 연간 총 수업시간 수 준수, 학년의 특색을 고려하여 교육과정(교육목표,방법,평가 등) 재구성 - 특기를 가진 전담교사 및 강사를 활용한 영어․예체능교육의 활성화

4. 교육과정 자율화에 의하여 특정교과의 시수를 증가한다면, 어느 교과가 바람직하다고 생각하십니까?

5. 본교는 ‘2009개정 교육과정’의 변화를 수용하기 위해 실험․실습․실기 및 주제중심 원도심 수업을 전개하기 위해, 시간표 변경을 통해 2-3시간 연강을 하는 Block-time제(과학, 미술, 1~2학년 통합교과 등의 실습, 예체능 과목 등에서 2~3시간씩 묶어서 하는 수업) 운영을 시도하였습니다. 이에 대해 어떻게 생각하십니까?

6. 본교 “창의적 체험활동군” 교육과정의 편성 ·운영에서 아동의 다양한 체험을 위해서 다양한 영역으로 운영하고 있습니다. 이에 대해 어떻게 생각하십니까? - 전학년 창의적 체험활동 운영(자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동) - 교육복지투자우선지역지원사업과 연계하여 다양한 외부강사를 활용하여 운영(나눔교육, 아동폭력예방교육, 성폭력예방교육(인형극), 사회복지교육 등) - 익산경찰서와 연계한 학교폭력예방교육 - 자율활동을 “공동체이해활동”과 “자아성장활동(특색사업과 연계)”으로 구분하여 편성, 다양한 영역으로 구성(목공, 제과제빵, 한자, 독서, 발명, 다문화, 역사, 학생인권, 컴퓨터, 장애이해교육 등)

7. 2016학년도에는 창의적체험활동 영역 중 어떤 영역을 중점적으로 지도하면 좋겠습니까?(2개 영역 선택) (정보.한자는 의무이므로 보기에 없음)

8. “창의적 체험활동군”에서 학년별 교과내용 분석을 통하여, 1~6학년 현장체험학습장소를 달리하여(체험학습장소 중복 방지) 관내․외 지역문화탐방 및 자연친화체험활동을 하고 있습니다. 이에 대해 어떻게 생각하십니까?

9. 다음의 2015학년도 주요 교육행사활동 중 만족도가 가장 높은 3가지를 선택해 주시기 바랍니다.

10. 4~6학년 아동을 대상으로 창의적 체험활동 중 “아동 동아리”활동시간에 학습발표회와 연계하여 학급 및 학년의 특성을 살린 아동동아리를 운영한 것에 대해 어떻게 생각하십니까?

11. 2015학년도에는 5,6학년은 주 1회(매주 수요일) 5교시를 실시하였습니다. 2016학년도에도 계속되기를 희망하십니까?

12. 본교는 前년도 교육실적 및 학생․학부모․교사의 요구 분석, 지역사회 여건 및 활용가능자원 등을 고려하여 2015학년도 교육목표를 “사랑․생각․행복이 움트는 교육”로 하여 다양한 특색사업, 노력중점, 창의실용과제를 선정하여 운영하였습니다. 이에 대해 어떻게 생각하십니까?

13. 본교의 특색사업인 '모두가 스타가 되는 나의 자랑 갖기'는 자녀의 소질 및 특기 기르기에 도움이 된다고 생각하십니까?

14. 원도심활성화사업으로 제과제빵교실, 목공교실, 음악동아리(락밴드부, 우쿨렐레부, 오카리나부)를 운영하였습니다. 이 수업들이 학생들이 즐거운 학교 생활을 하는 데 도움이 된다고 생각하십니까?

15. 2015학년도에는 학생들의 학업을 점검하기 위해 수업시간에 수시로 수행평가를 실시할 뿐 아니라, 중간, 기말평가를 실시하였습니다. 2016학년도에는 학업성취도 평가를 어느 정도 실시하는 것이 좋다고 생각합니까?

16. 2015학년도에 교내외시설개선을 위해 다양한 사업<학교놀이시설 정비, 건물 외벽 및 복도 페인트칠, 게시판 설치 등>을 추진하였습니다. 2016학년도에 개선이 필요한 것(시설면)을 적어주세요.

17. 학부모님께서는 자녀의 학교생활에서 가장 염려하고 있는 영역이 무엇입니까?

18. 아동생활지도를 위해서 “이리어린이생활규정”제정․운영함은 물론, 학교안전강화학교운영, 학부모상담주간 2회운영, 학교폭력자치위원회, 전교어린회, 교육복지사업(외부기관과 연계한 상담 및 치료교육) 등을 구성하여 지도를 하고 있습니다. 이에 대해 어떻게 생각하십니까?

19. 학생안전사고 예방을 위해서 “학교안전강화학교(위험구역CCTV설치,배움터지킴이, 안전센터)”를 운영하고 있으며, 안전한 등하교지도를 위해 “녹색어머니회 활동 및 등하교도우미활동”과 연계하여 교통지도를 하고 있습니다. 이에 대해 어떻게 생각하십니까?

20. 자녀의 가정학습(예․복습, 과제, 준비물 등)은 주로 누가 도와주는 편입니까?아버지 ② 어머니 ③ 형제․자매 ④ 조부모 ⑤ 도와주지 못함

21. 부모님께서는 자녀에 대해 관심을 가지고, 자녀와 평소 대화를 많이 나누어 자녀의 교우관계, 과목별 학습능력정도, 고민, 장래희망 등에 대해 잘 알고 계십니까?

22. 부모님께서는 학교와 연계하여, 자녀의 학습 및 생활관련 문제에 대한 교사의 가정지도 협조요구 시 가정에서 잘 지도하는 편입니까?

23. 부모님께서는 학교 행사활동 및 학부모 연수, 봉사활동 등에 적극적으로 참여하셨나요?

24. 휴일을 이용하여 귀 댁에서 자녀와 함께할 수 있는 가정체험활동은 어떤 것인지 해당되는 칸에 모두 표해주세요.

25. 학교 교육활동에 대한 학부모님의 생각을 주로 어떤 방법으로 표현하십니까?

26. 학교운영위원회 및 학부모회가 학교교육활동 발전을 위해 했으면 하는 활동을 적어주세요.

27. 학부모님께서 2016학년도에 학교교육을 위해 학부모 자원봉사 활동에 참여하신다면, 어떤 활동에 참여하시겠습니까?

28. 학부모님의 본교 교육활동 이해 및 참여를 위해 여러 가지 안내장 및 연수물, 교육통신, 학부모연수 알림 문자, 정보공시, 알림장 등을 활용하는데, 이를 적극 활용하는 편입니까?

29. 야영활동(극기훈련)이 자녀의 인성교육이나 자녀교육에 어느 정도 도움이 된다고 생각하십니까?

30. 앞의 설문내용 이외에 학교운영의 좋은 점 또는 바라는 점을 자유롭게 기록하여 주시기 바랍니다.